Unit 6 What's Anne doing 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
Unit6 What’s Anne doing
period 1（第一课时） part A
学习目标:
1.我能听懂、会说、认读新单词。
2. 我会使用“what is/are…doing ”进行提问，并且会用“…is/are doing…”进行回答。
3. 我能听懂、会说、会表演A部分的对话。
run(跑步)--
running(正在跑步)
He is running.(他正在跑步。)
缩写：he’s
What is he doing (他正在做什么？)
缩写：what’s
牵引自学一：
skip(跳绳)--
skipping(正在跳绳)
She is skipping.（她正在跳绳。)
缩写：she's
What is she doing 她正在做什么？)
table tennis(乒乓球)
playing table tennis
(正在打乒乓球)
Tu Xiaopeng is playing table tennis.(涂晓鹏正在打乒乓球。)
What is Tu Xiaopeng doing (涂晓鹏正在做什么？)
原形：play table tennis
football(足球)
They are playing football.(他们正在踢足球。)
playing football
(正在踢足球)
What are they doing (他们正在做什么？)
缩写：they're
原形：play football
A B C D
skipping table tennis running playing basketball
对子合作：完成下图的连线。
basketball(篮球)
playing basketball
(正在打篮球)
They are playing basketball.(他们正在打篮球。)
What are they doing (他们正在做什么？)
原形：play basketball
skipping
table tennis
football
running
basketball
playing
看看谁能最快读出单词
Game ：Quick response快速反应
Part A
Let’s listen and say.
1、盲听，听A部分录音，说说你听到了什么。
(提示:可以说说你听到了哪些单词、短语、句子）
牵引自学二
2. Listen and follow. 视听，跟读, 选择答案。
____is skipping . ______is running.
They are__________.
Anne
Benny
playing basketball
3. Listen and follow. 视听，跟读, 翻译
4、Listen and repeat.
翻开书P25，听音，指读课文。模仿语音语调。
Group work 群 学（预展）
1、方案一：百变朗读秀 （小组齐读、分角色读、全班互动读等。）
2、方案二：我是表演家（组长带领组员，自编对话并表演。）
小组选定展示方案，组长带领组员做好组员分工，要人人有任务。
1.展示要求: 站位正确，声音洪亮，
大方大胆，表现自然。
2.观展同学认真倾听，准备评价。
Show Time（展示）
总结：
问他人正在做什么？ 他们正在做什么？
What’s +某人+doing What’re +they+doing
回答某人正在做什么： 回答他们正在做什么：
She /he is + 动词ing
They are + 动词ing
Love life,love sports.
热爱生活，热爱运动！
1. 朗读本课A部分。
2. 抄写新单词，每词4遍，并译成中文。
3.课后与对子对话。
如：-- What is /are ...doing
-- He /She / They is / are ... .
Homework ：（家庭作业）
谢谢孩子们！