17.《我变成了一棵树》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
《西游记》是我国四大名著之一，那么在西游记里谁的本领最大？
一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。这也是一种玩耍。这些树，其中一棵是本课的主人公……
语文 三年级 下册
17 我变成了一棵树
顾鹰，女，当代童话作家。
代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。
成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。
希望 痒痒的 形状 小鳄鱼
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密
字词学习
希望 痒痒的 形状 小鳄鱼
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密
yǎnɡ
è
dīnɡ línɡ
chánɡ
cù
mì
xī
痒
鳄
丁
零
肠
醋
秘
希
状（ ）
壮（ ）
继（ ）
断（ ）
续（ ）
读（ ）
抬（ ）
拾（ ）
状（形状）
壮（壮大）
继（继续）
断（断开）
续（续写）
读（读书）
抬（抬头）
拾（拾起）
词语解释
担心：放心不下。
奶奶的身体不好,爸爸总担心她有个三长两短。
香喷喷：形容香气扑鼻。
香喷喷的烧鸡摆上桌面，
我们直流口水。
词语解释
失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。
李奶奶看着不懂事的小孙子，
失望地摇了摇头。
词语解释
理清文章层次，概括每层大意。
第一部分（1—4）：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。
第二部分（5—11）：“我”变成了长满各种形状的鸟窝的树，妈妈也住了进来。
第三部分（12—23）：写小动物们认不出流口水的“我”，而妈妈早就知道是“我”了。
“英英，吃饭了!”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩得时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
“英英，吃饭了!”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩得时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
这个“冒”字能用“长”字来代替吗？
不能，“冒”字是一下子，很快的意思，而“长”字则说明需要一段时间，英英需要马上变成一棵树，而不是等很长时间，同时这个“冒”字也将英英身上一下子长出许多小树枝的情节，描写的生动有趣，充满想象力，就好像施展了魔法一样。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
你能想象一下还有什么形状的鸟窝呢？
还可以长出各种食物形状的鸟窝，比如冰淇淋形状的，薯条形状的，棒棒糖形状的；还可以长出小动物形状的鸟窝，比如小兔子形状的，小猫形状的，小鸭子形状的，真是太有趣了。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
她不知道我变成了树！我有点高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了我上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
英英为什么会既高兴又失望呢？
高兴是因为可以不用回家吃饭，可以尽情地玩了，失望是因为妈妈竟然不知道我变成了树，那么爱我的妈妈竟然不认识我了，我可是妈妈最爱的孩子呀。
矛盾的心理
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
“咕噜噜……”我的肚子里的声音越来越响了，这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
如果你也会变，你想变成什么呢？变了以后又会发生什么奇妙的事呢？
如果我也会变，我要变成一位小天使，在月亮上荡秋千，和星星一起做游戏。
如果我也会变，我要变成……
本课写了英英想象自己变成了一棵树后的奇思妙想，意在启发我们，也要向英英那样敢于大胆想象，创造一个自己的想象世界。
内容概要
继
续
抬
秘
密
我会写
状
zhuàng
巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。
不要少写一点
易写错
我会写
零
líng
不要写成“今”。
零分
我会写
我变成了一棵树
板书设计
“我”变成了一棵树
妈妈住进“我”的鸟窝
妈妈认出“我”
母爱伟大
一、“我”变成了一棵树
1．“我”希望变成一棵树的原因是(　　)。
A．不想做作业　　B．不想吃饭
2．“我”真的变成了一棵树，是因为(　　)。
A．“我”的脚扎进了泥土里，长出了许多根须
B．许多小树枝正从“我”身上冒出来
B
B
课堂练习
二、长鸟窝的树
1．鸟窝的形状有：三角形的、________的、________的、________饿的、椭圆形的、菱形的……用一个四字词语形容：__________________________
正方形
长方形
圆形
各种各样(千姿百态)
课堂练习
三、树的烦恼
1．(　　)是“我”肚子里发出的声音。
A．丁零丁零　　
B．哗啦啦　　
C．咕噜噜
C
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小狐狸说下雨了，是因为鸟窝不结实。(　　)
(2)小松鼠发现了树干不断往下滴水珠，认为是大树哭了。(　　)
(3)小鳄鱼认为水珠是一只虫子撒的尿。(　　)
(4)妈妈知道了“我”变成一棵树的秘密。(　　)
×
×
√
√
课堂练习
拓展延伸
骄傲的大树
课后作业
朗读课文，会认会写课文中的生字词。
展开你的想象，围绕“我想变成____”，写一段话。