【高考生物分层训练人教版2019】专题17 体液调节（标准）（含解析）

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【人教版2019】2023届高考生物分层训练—专题17 体液调节（标准）
满分：100分
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）下图是人体血糖浓度变化的曲线，有关叙述正确的是（　　）
A．ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同
B．bc段与de段血液中胰岛素含量变化趋势相同
C．ef段胰高血糖素促进肝糖原和肌糖原分解使血糖升高
D．胰岛素分泌既受血糖浓度的调节，也受神经递质的影响
2．（2分）（2022高二下·浙江月考）下列有关人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）
A．神经调节的信号有电信号和化学信号，体液调节只有化学信号
B．体液调节和神经调节共同维持体温恒定，体液调节起主导作用
C．与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性
D．体液调节中激素的运输需要内环境参与，神经调节过程则不需要
3．（2分）（2022高二下·吉林月考）甲状腺球蛋白由甲状腺滤泡上皮细胞分泌到滤泡腔的胶体中，与碘离子结合形成碘化的甲状腺球蛋白后，被滤泡上皮细胞重吸收，并在溶酶体蛋白酶的作用下，分解为甲状腺激素。下列叙述正确的是（　　）
A．滤泡上皮细胞摄取碘离子的方式和甲状腺球蛋白分泌到滤泡腔中的方式相同
B．甲状腺激素能降低细胞代谢的活化能，从而使机体产生更多的热量
C．几乎全身所有细胞都有甲状腺激素受体基因、甲状腺激素受体mRNA和甲状腺激素受体
D．溶酶体蛋白酶可分解碘化的甲状腺球蛋白，也可分解溶酶体的膜蛋白
4．（2分）根据下图人体器官模型，分析下列说法错误的是（　　）
A．如果器官为肝脏，则O2含量A处高于B处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
5．（2分）（2022高二上·成都期中）下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（　　）
A．大量饮水和食物过咸均可导致细胞外液渗透压升高
B．细胞外液渗透压升高可促进垂体分泌抗利尿激素
C．细胞外液渗透压升高导致大脑皮层产生渴觉是非条件反射
D．机体水盐平衡是神经和体液共同调节的结果
6．（2分）下列有关哺乳动物生命活动调节过程的叙述，正确的是（　　）
A．肾上腺髓质分泌肾上腺素是神经调节，该激素能催化细胞内的反应
B．给长期缺碘的大鼠注射垂体提取物，其代谢明显增强、产热增加
C．给正常小鼠饲喂抗利尿激素均会使尿量明显减少
D．破坏家兔的胰岛B细胞，可能出现尿量增加和尿糖现象
7．（2分）甲状腺激素（TH）是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。如图为TH分泌的调节示意图。
某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在，进行了相关实验。该小组分析设计不合理的是（　　）
A．实验的自变量是是否口服TSH
B．实验组：切除甲状腺，注射适量的TSH；对照组：切除甲状腺，注射等量生理盐水
C．实验的因变量是检查两组的TRH的含量
D．若TSH对下丘脑有抑制作用， 实验组的TRH的分泌量比对照组低
8．（2分）（2022高三下·湖北月考）一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是（　　）
①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化 ③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
9．（2分）下列与生活相联系的生物学知识中，说法正确的是（　　）
A．胆固醇是动物细胞膜和细胞器膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有害
B．糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可不控制食用
C．患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐
D．鸡蛋煮熟后，蛋白质发生了不可逆的变性，不容易被蛋白酶水解，因此吃熟鸡蛋难消化
10．（2分）（2022高二上·保定月考）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如下图所示。研究人员利用无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF一1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组，已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快。下列分析不合理的是（　　）
组别 A B C D E
培养液中 添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体一段时间后的血清
A．根据示意图可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF一1受体
B．促进软骨细胞生长过程中GH和IGF一1具有明显的协同作用
C．在B、C、D三组中与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是D组
D．E组培养液中添加物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清
二、多选题(共4题；共16分)
11．（4分）（2022高二上·如皋月考）神经系统对内脏活动的调控存在着分级调节，下列相关叙述正确的是（）
A．神经系统对内脏活动进行调节的结构基础是反射弧
B．没有高级中枢的调控，排尿反射将不能进行
C．自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制
D．内脏活动受交感神经和副交感神经的共同控制
12．（4分）（2022高二上·通榆期中）关于人体激素及其调节的叙述，正确的是（　　）
A．激素是信息分子，成分是有机物
B．胰岛素和胰高血糖素相互抑制
C．使靶细胞原有的生理活动发生变化
D．有分级调节和反馈调节的机制
13．（4分）图甲表示人体稳态调节的部分示意图，图乙表示睾丸酮（一种雄性激素）的调节机制示意图。下列说法错误的是（　　）
A．由图甲可知，机体维持稳态调节的机制是神经—体液—免疫调节
B．图甲中细胞间可通过神经递质，激素、免疫活性物质实现信息交流
C．图乙中a、b、c、d过程体现了雄性激素分泌的分级调节和正反馈调节
D．睾丸酮的化学本质是固醇，分泌后经体液运输作用于靶细胞膜上的受体
14．（4分）人在面临紧急情况时,可能出现的现象是(　　)
A．交感神经兴奋性占优势 B．心跳呼吸加快
C．肾上腺激素分泌增加 D．胃肠蠕动加快
三、综合题(共2题；除特殊说明外，每空2分，共26分)
15．（14分）水盐平衡对内环境稳态具有重要意义。人剧烈运动时，会分泌大量汗液，人体也会作出相应的反应。回答下列问题：
（1）人体分泌大量汗液会导致机体中的　 　细胞合成　 　的量增加，从而促进__　 将水重吸收回　 　（填“血管”或“集合符管腔”）中，导致尿量减少。
（2）人体失水较多会使细胞外液渗透压　 　，刺激下丘脑渗透压感受器，兴奋通过　 　神经传到　 　，从而使人主动饮水。
16．（12分）根据所学知识，完成下列题目：
（1）世界短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。从反射弧的角度分析，“抢跑”规定的科学依据是　 。
（2）运动时机体产热量增加，机体通过神经调节的作用使皮肤散热量增加的两种方式分别是　 　、　 　。
（3）运动员出汗过多导致钠盐大量流失，其对细胞外液渗透压造成的影响　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）对细胞内液渗透压的影响。血钠降低会引起　 　分泌的　 　增多，从而促进肾脏对钠离子的重吸收。
四、实验探究题(共3题；除特殊说明外，每空2分，共38分)
17．（18分）（2022·杭州模拟）机体对胰岛素作用的敏感性降低会导致胰岛素抵抗从而产生高血糖，动物摄食会导致胃内分泌细胞分泌的G蛋白下降，G蛋白水平下降会降低饥饿感，进而调节摄食行为。高脂饮食能诱发胰岛素抵抗，对G蛋白分泌的影响与正常饮食无明显差异。研究发现有氧运动能缓解高脂饮食诱发的胰岛素抵抗，升高G蛋白的含量。为了验证上述结论，请根据以下实验材料完善实验思路，并预测结果及分析。
材料与用具：生长状况相同的正常小鼠若干只。普通饲料、高脂饲料、血糖测定仪、胰岛素分析仪、胃组织G蛋白分析仪。
（要求与说明：血糖、胰岛素和胃组织G蛋白测定的具体操作不作要求。实验条件适宜。）回答下列问题：
（1）完善实验思路：
①分别测定各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量。
②实验分组与处理：将生长状况相同的实验鼠均分为3组。
甲组：18周普通饲料；
乙组：12周普通饲料+　 　；
丙组：　 　。
③在相同且适宜的条件下按上述实验分组培养18周，每周定时测量各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量，计算各物质的相对含量。
（2）（6分）预测实验结果。（设计一个坐标，用柱形图表示第18周的检测结果，设甲组各指标水平均设置为1）
（3）讨论与分析：
①根据题干分析，甲组小鼠摄入普通饲料后血糖升高时，小鼠机体限制血糖显著升高的机制是　 　。
②从分子水平分析，胰岛素抵抗产生的原因可能是　 　，导致机体细胞对胰岛素作用的敏感性降低，使组织细胞　 　葡萄糖能力下降，引发高血糖。
③进一步研究发现，胃组织G蛋白可通过作用于下丘脑进而促进垂体细胞分泌生长激素，生长激素能减少糖的利用，增加　 　，实现调节机体的糖脂代谢。
18．（10分）1969年，道格·科曼将实验室中的两类体型异常肥硕的小鼠（称为db鼠和ob鼠）分别与正常小鼠进行了连体实验。连体实验指将两只小鼠从肩部到盆腔之间的皮肤连在一起，让两者的血液循环相通。请回答下列问题：
（1）实验前，科曼曾设想两只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某种可以抑制食欲的物质。若设想成立，则连体小鼠中的肥胖鼠的摄食量变化应为　 　。
（2）两组连体小鼠经过一段时间恢复后，摄食量变化如下：
实验处理 实验结果
db鼠和正常鼠连体 db鼠摄食量变化不大，正常鼠摄食量明显减少
ob鼠和正常鼠连体 ob鼠摄食量明显减少，正常鼠摄食量变化不大
①根据实验结果，小鼠肥胖的原因并不是单纯的血液中缺乏某种抑制食欲的物质，科曼重新作出假设：db鼠血液中存在能抑制食欲的物质且比正常鼠血液中浓度高，但db鼠　 　，从而无法控制摄食量导致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏该抑制食欲的物质。
②为进一步验证新的假设，可将db鼠和ob鼠进行连体，若实施实验后发现　 　，则进一步说明新的假设成立。
③为排除手术等因素对实验结果的影响，实验中还需进行　 　作为对照组。
（3）已知高脂饮食及年龄增长都可引起瘦素分泌增多。若持续给两组正常幼鼠分别饲喂普通饲料和高脂饲料，请在一个坐标图中用曲线预测幼鼠血清中瘦素（pg/mL）水平的变化。
19．（10分）阿尔兹海默病（AD，老年痴呆症）是一种神经退行性病，主要以进行性记忆力减退和获得性知识丧失，直至日常生活能力完全丧失为特征。有数据显示，我国阿尔兹海默病患者已经超过了1000万，居全球之首。人脑组织有大量乙酰胆碱（Ach），但乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加而下降。正常老人比青年下降30%，而老年痴呆患者下降更为严重，可达70%~80%。主流研究认为人体内Ach 含量增多与阿尔兹海默病的症状改善显著相关。
（1）大豆异黄酮（SIF）是大豆的提取物，与雌激素结构相似，具有类似雌激素的作用，可用于治疗与雌激素水平低下相关疾病，如妇女围绝经期综合征等（围绝经期是指妇女绝经前后的一段时期）。为了探究大豆异黄酮对阿尔兹海默病大鼠乙酰胆碱代谢的影响，某科研小组以β-淀粉样蛋白注入海马组织内来获得AD大鼠模型，给予不同剂量的SIF后，观察大海马组织内反映乙酰胆碱代谢的三种物质——乙酰胆碱、胆碱乙酰转移酶（合成Ach的酶）、胆碱酯酶（降解Ach的酶）的含量变化，得到以下结果：
组别 乙酰胆碱 胆碱乙酰转移酶 胆碱酯酶
对照组 34.86 26.33 62.04
AD模型组 11.93 7.12 16.99
SIF低剂量组（3mg/kg） 21.61 11.49 40.22
SIF高剂量组（9mg/kg） 29.14 18.36 43.34
回答下列问题：
①对照组中对大鼠的处理为　 　。
②结合表格中的数据，推测大豆异黄酮可能对绝经后妇女患阿尔兹海默病有一定的预防和治疗作用。因为雌激素可　 　（填“升高”或“降低”）细胞中β-淀粉样蛋白的表达，　 　（填“促进”或“抑制”）海马组织中乙酰胆碱的合成。
（2）有研究表明，副交感神经末梢释放乙酰胆碱在心脏中产生抑制性的效果，降低心率。具体机制如图所示。请据图分析副交感神经末梢释放乙酰胆碱降低心率的机制　 　。
（3）结合题干信息，提出一条治疗阿尔兹海默病的思路：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A、ab段是由于吸收了食物中的糖类物质，导致血糖浓度升高，ef段是由于肝糖原分解或脂肪、蛋白质等非糖物质转化为葡萄糖，导致血糖浓度升高，A错误；
B、bc段由于血糖浓度升高，胰岛素含量升高，de段由于血糖浓度下降，胰岛素含量下降，B错误；
C、胰高血糖素不能促进肌糖原分解，C错误；
D、胰岛素分泌既要受血糖浓度的调节，也受神经递质的影响，D正确。
故答案为：D。
【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，当血糖浓度升高到一定浓度时，胰岛素分泌量明显增加，胰岛素既能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，又能抑制肝糖原分解机非糖物质转化，从而降低血糖浓度；当血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．
2．【答案】A
【解析】【解答】A、神经调节的信号有电信号和神经递质这种化学信号，而体液调节中只有各种各样的激素，A正确；
B、维持体温恒定时，神经调节起主导作用；B错误；
C、体液调节作用广泛是因为是化学信号通过体液运输到全身各处，C错误；
D、神经调节中的神经元之间是通过神经递质来完成的，神经递质释放到组织液后再作用到突触后膜，D错误；
故答案为：A
【分析】（1）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节；人和高等动物体内， 神经调节和 体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，但神经调节占主导地位。
（2）体液调节与神经调节的比较：
　 神经调节 体液调节
结构基础 神经系统 内分泌系统、体液（主要是血液）
基本方式 反射（非条件反射和条件反射） 与靶器官和靶细胞特异性结合，调节其特定生理过程的速率，只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官和靶细胞的作用。
信息传递 以局部电流的方式在神经纤维上双向传导；以突触的结构形式在神经细胞之间单向传递 经体液（主要是血液）运输到全身各处
反应速度 迅速、准确 比较缓慢
作用范围 比较局促 比较广泛
3．【答案】C
【解析】【解答】A、滤泡上皮细胞摄取碘离子的方式是主动运输，甲状腺球蛋白被分泌到滤泡腔中的方式是胞吐，两者方式不同，A错误；
B、甲状腺激素是一种信号分子，对生命活动起调节作用，酶的作用才是降低细胞代谢的活化能，B错误；
C、甲状腺激素受体基因存在于几乎全身细胞，并都能转录得到相应的mRNA和相应的受体，使几乎全身所有细胞都能识别甲状腺激素，C正确；
D、溶酶体内的蛋白酶不会分解正处于溶酶体膜上的膜蛋白，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
2、大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输，它们均需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性。
3、激素调节的特点：（1）内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（2）作用于靶器官、靶细胞，激素通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合。（3）作为信使传递信息，激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效，虽然激素含量甚微，但其作用效果极其显著。
4、甲状腺激素作用于全身细胞，作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。
4．【答案】D
【解析】【解答】A、如果器官为肝脏，则血液中的氧气会进入肝脏细胞参与有氧呼吸，因此氧气浓度A处高于B处，A正确；
B、如果器官为肝脏，饥饿时肝脏细胞中的肝糖原分解并进入血液，因此血糖浓度A处低于B处，B正确；
C、如果器官为肾脏，尿素产生于肝脏并通过肾脏排出体外，尿素会排入肾脏中，因此尿素的浓度A处高于B处，C正确；
D、如果器官为胰腺，饭后血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，因此胰岛素浓度A处低于B处，D错误。
故答案为：D。
【分析】血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
5．【答案】D
【解析】【解答】A、饮水过少和食物过咸均可导致细胞外液渗透压升高，A错误；
B、抗利尿激素是下丘脑分泌，垂体释放的，B错误；
C、所有的感觉的产生未经过完整的反射弧，都不属于反射，C错误；
D、机体水盐平衡是神经和体液共同调节的结果，中枢在下丘脑，也需要抗利尿激素等激素的作用，是神经和体液共同调节的结果，D正确。
故答案为：D。
【分析】水盐平衡调节：
6．【答案】D
【解析】【解答】A、肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调节，该激素能调节细胞的代谢过程，但不催化化学反应，A错误；
B、给长期缺碘的大鼠注射垂体提取物（含有促甲状腺激素），能促进甲状腺的生长发育，但由于缺碘导致甲状腺激素不能合成，故无法促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此大鼠不会出现代谢明显增强和产热增加等现象，B错误；
C、抗利尿激素化学本质为多肽，口服会被消化道中的酶分解，失去作用效果。因此给正常小鼠饲喂抗利尿激素不能使其尿量明显减少，C错误；
D、破坏家兔胰岛B细胞，体内缺乏胰岛素可导致血糖升高，进而出现尿量增加和尿糖现象，D正确。
故答案为：D。
【分析】人体主要激素及其作用：
激素分泌部位 激素名称 化学性质 作用部位 主要作用
下丘脑 抗利尿激素 多肽 肾小管、集合管 调节水平衡、血压
促甲状腺激素释放激素 垂体 调节垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素 调节垂体合成和分泌促性腺激素
垂体 生长激素 蛋白质 全身 促进生长，促进蛋白质合成和骨生长
促甲状腺激素 甲状腺 控制甲状腺的活动
促性腺激素 性腺 控制性腺的活动
甲状腺 甲状腺激素
（含I） 氨基酸衍生物 全身 促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；
过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。
不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）
缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”
胸腺 胸腺激素 多肽 免疫器官 促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能
肾上腺髓质 肾上腺素 　 　 促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂
肾上腺皮质 醛固酮 固醇 　 促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低。
胰岛 B细胞 胰岛素 蛋白质 全身 调节糖代谢，降低血糖浓度
A细胞 胰高血糖素 多肽 肝脏 调节糖代谢，升高血糖浓度
卵巢 雌激素 固醇 全身 促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等
孕激素 卵巢、乳腺 促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
睾丸 雄激素 固醇 全身 促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征
7．【答案】A
【解析】【解答】A、由分析可知，实验的自变量是是否注射TSH，因为促甲状腺激素的化学本质是蛋白质，在口服的情况下会被消化吸收，A错误；
B、根据对该实验的自变量和因变量的分析，实验组的处理是切除甲状腺并注射适量的TSH；对照组的处理为切除甲状腺同时注射等量生理盐水，一段时间后检测两组促甲状腺激素释放激素的含量并做比较，B正确；
C、由分析可知，实验的因变量是检查两组的TRH的含量并进行比较，C正确；
D、若实验组的TRH的分泌量比对照组低，则可得出TSH对下丘脑有抑制作用的结论，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、题意分析，本实验的目的是探究垂体产生的促甲状腺激素是否能对下丘脑合成促甲状腺激素释放激素的过程有反馈抑制作用，实验的自变量是是否外源使用促甲状腺激素，同时对实验动物施用切除甲状腺的手术，避免甲状腺激素反馈调节的干扰，因变量是促甲状腺激素释放激素的含量变化。
8．【答案】A
【解析】【解答】由温暖的室内来到寒冷的户外，皮肤冷觉感受器受到刺激产生兴奋，通过有关传入神经传到下丘脑的体温调节中枢；体温调节中枢对传来的兴奋进行分析综合，再将兴奋通过有关传出神经传到相应的效应器，引起皮肤血管收缩、血流量减少，汗腺的分泌减少，以减少散热，①④错误；同时，骨骼肌收缩、肾上腺素分泌量增加，促进细胞代谢，增加身体的耗氧量，以加快有机物的氧化分解，产生更多的热量，维持体温的相对稳定，②③正确。综上分析，A正确，B、C、D均错误。
【分析】由温暖的室内来到寒冷的户外，需要机体增加产热，减少散热。体温调节过程如下图：
9．【答案】C
【解析】【解答】A、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，但是不是细胞器膜的成分，摄入过多容易引起心脑血管疾病发生，A错误；
B、米饭、馒头当中所含成分主要是淀粉，水解后会变为葡萄糖，所以糖尿病病人不能随意食用，B错误；
C、患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液，包括水分和无机盐，所以脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，C正确；
D、鸡蛋煮熟后，蛋白质的空间结构被破坏，肽链变得松散，易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋容易消化，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、胆固醇是动物细胞膜的主要成分，可参与血液中脂质的运输。2、患急性肠炎的病人会丢失大量的水分和无机盐，故患急性肠炎的病人要补充水分和无机盐。3、鸡蛋煮熟后，蛋白质的空间结构被破坏。
10．【答案】C
【解析】【解答】A、根据示意图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）都可以作用于软骨细胞，促进软骨细胞生长，因此可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体，A正确；
B、由A分析可知，促进软骨细胞生长过程中GH和IGF一1具有明显的协同作用，B正确；
C、以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组，C错误；
D、已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH的血清。通过B、C、D、E4组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF-1，软骨细胞才能生长，因此，E组培养液中添加物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清，可验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，D正确。
故答案为：C。
【分析】由图可知，垂体分泌的生长激素能够促进肝脏产生胰岛素样生长因子，胰岛素样生长因子能够抑制垂体分泌生长激素；生长激素能够促进软骨细胞生长，胰岛素样生长因子也可以促进软骨细胞的生长。
11．【答案】A,C,D
【解析】【解答】A、神经调节的基本方式是反射，反射的机构基础是反射弧，A正确；
B、排尿反射的神经中枢在脊髓，没有高级中枢的调控，排尿反射也能进行，B错误；
C、自主神经系统属于外周神经系统，包括交感神经和副交感神经，自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的控制，C正确；
D、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，内脏活动（如心脏）受交感神经和副交感神经的共同控制，D正确。
故答案为：ACD。
【分析】神经系统对内脏神经系统的分级调控：神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑)，都存在着调节内脏活动的中枢，下如排尿反射，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。而人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。
12．【答案】A,C,D
【解析】【解答】A、激素是信息分子，成分有蛋白质、脂质等有机物，A正确；
B、胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，两种不是完全的相互抑制，B错误；
C、激素与靶细胞进行特异性结合后，会使靶细胞原有的生理活动发生变化，C正确；
D、激素的调节存在分级调节和反馈调节的调节机制，D正确；
故答案为：A、C、D
【分析】（1）血糖的负反馈调节：
（2）激素调节的特点：
①作用于靶器官、靶细胞：能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞 。只有靶器官、靶细胞上才有该激素的特异性受体，激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡 。
②作为信使传递信息：激素是信息分子、有机分子，传递着各种信息。
③ 微量高效：激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是作为信息分子随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
13．【答案】C,D
【解析】【解答】AB、分析图甲可知，与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质（细胞因子）等信息分子，图示显示出机体维持稳态调节的机制是神经—体液—免疫调节，A、B正确；
C、图乙中a，b，c，d过程体现了雄性激素分泌的分级调节和负反馈调节，C错误；
D、睾丸酮的化学本质是固醇，固醇类激素最终作用于靶细胞内的受体，D错误。
故答案为：CD。
【分析】1、激素调节的三个特点：（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。（2）通过体液运输：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。（3）作用于靶器官、靶细胞。
2、性激素的分级调节：下丘脑分泌细胞所分泌的促性腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促性腺激素，而促性腺激素能促进性腺分泌性激素。当血液中性激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌减少。
3、人体内环境的稳态是正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持内环境的相对稳定状态，即内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态。
14．【答案】A,B,C
【解析】【解答】当机体处于紧张活动状态时,交感神经兴奋,A项正确;人在面临紧急情况时,通过神经—体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,而肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋,心跳与呼吸频率加快,B项正确;人在面临紧急情况时,通过神经—体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,C项正确;副交感神经的作用是促进胃肠蠕动,而人在紧张状态下,副交感神经活动减弱,D项错误。
【分析】当机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮肤及内脏血管收缩，冠状动脉扩张，血压上升，小支气管舒张，胃肠蠕动减弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌减少，汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。
紧张状态下，副交感神经活动减弱．副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡，其作用有三个方面：①增进胃肠的活动，消化腺的分泌，促进大小便的排出，保持身体的能量；②瞳孔缩小以减少刺激，促进肝糖原的生成，以储蓄能源；③心跳减慢，血压降低，支气管缩小，以节省不必要的消耗，协助生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。
人在面临紧急情况时，通过神经-体液调节，促使肾上腺素的分泌量急剧增加，而肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋。
15．【答案】（1）下丘脑；抗利尿激素；肾小管和集合管；血管
（2）升高；传入；大脑皮层
【解析】【解答】（1）人体分泌大量汗液会导致细胞外液渗透压升高，机体中的下丘脑细胞合成抗利尿激素的量增加；抗利尿激素能促进肾小管和集合管将水重吸收回血管中，从而导致尿量减少。
（2）人体失水较多会使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋；兴奋通过传入神经传到渴觉中枢——大脑皮层，从而使人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
【分析】人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
16．【答案】（1）人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这一反射活动所需的时间至少需要0.1 s
（2）汗腺分泌汗液增加；皮肤毛细血管舒张
（3）大于；肾上腺皮质；醛固酮
【解析】【解答】（1）当运动员一听到发令枪响，立即起跑，该反射活动的途径是：耳蜗内的听觉感受器→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）。由于人听到声音后做出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这一反射活动所需要的时间最少是0.1s，因此世界短跑比赛将在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。
（2）当机体产热量增加时，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。
（3）钠离子主要分布在细胞外，因此大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液。若人体血液中血钠降低或血钾上升，则可以直接刺激肾上腺，使醛固酮分泌增加，从而促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收和钾离子的分泌，维持血钠和血钾含量的平衡。
【分析】1、人体体温维持正常，需要依靠神经—体液的调节。当人处于寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定；当人处于炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
2、人体的水平衡调节过程：
（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水），使细胞外液渗透压维持平衡。
（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加，使细胞外液渗透压维持平衡。
17．【答案】（1）6周高脂饲料；12周普通饲料+6周高脂饲料且有氧运动
（2）验证有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量的实验结果图
（3）血糖升高引起胰岛素分泌增加，降低血糖浓度；摄食引起胃组织G蛋白水平下降，降低了饥饿感，减少了摄食量，从而限制血糖进一步升高。；细胞膜上胰岛素受体结构改变或胰岛素受体数量减少；摄取和利用；糖原合成和促进脂肪分解
【解析】【解答】(1)本实验要验证验证有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量，自变量为是否添加高脂饲料和是否进行有氧运动，因变量为胰岛素和胃组织G蛋白的含量；饲喂普通饲料组为空白对照组，饲喂高脂饲料组和有氧运动为实验组，无关变量要相同且适宜，故实验思路如下：
①分别测定各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量。
②实验分组与处理：将生长状况相同的实验鼠均分为3组。
甲组：18周普通饲料；
乙组（培养时间要相同）：12周普通饲料+6周高脂饲料；
丙组：12周普通饲料+6周高脂饲料且有氧运动。
③在相同且适宜的条件下按上述实验分组培养18周，每周定时测量各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量，计算各物质的相对含量。
(2)高脂饮食能诱发胰岛素抵抗，血糖会升高，其胰岛素含量增加，但高脂饮食对G蛋白分泌的影响与正常饮食无明显差异，相比甲组，乙组中的血糖和胰岛素含量更高，但G蛋白量相等。由于有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量，相比乙组，血糖和胰岛素含量都有所下降，G蛋白量更多。故预测实验结果为：
(3)①动物摄食会导致胃内分泌细胞分泌的G蛋白下降，G蛋白水平下降会降低饥饿感，进而调节摄食行为。甲组小鼠摄入普通饲料后血糖升高时，会引起胰岛素分泌增加，降低血糖浓度，而且摄食会引起胃组织G蛋白水平下降，降低了饥饿感，减少了摄食量，从而限制血糖进一步升高。
②胰岛素的功能是促进组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖，从而降低血糖浓度。胰岛素要与靶细胞膜上受体结合才能起作用，从分子水平分析，胰岛素抵抗产生的原因可能是细胞膜上胰岛素受体结构改变或胰岛素受体数量减少，导致机体细胞对胰岛素作用的敏感性降低，使组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖能力下降，引发高血糖。
③G蛋白水平下降会降低饥饿感，进而减少摄食行为，胃组织G蛋白可通过作用于下丘脑进而促进垂体细胞分泌生长激素，生长激素能减少糖的利用，糖原合成和促进脂肪分解，实现调节机体的糖脂代谢。
【分析】1、胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；④抑制非糖物质转化为葡萄糖；胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。
胰岛素可以降低血糖，胰岛素含量升高抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素可以升高血糖，胰高血糖素含量升高可以促进胰岛素的分泌。
2、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升，属于神经-体液调节。
18．【答案】（1）减少
（2）不能识别抑制食欲的物质（或细胞表面无其受体）；db鼠摄食量变化不大，ob鼠摄食量明显减少。；正常鼠连体实验（或鼠的连体）
（3）
【解析】【解答】分析表格正常小鼠与db鼠连体共生，正常饲喂一段时间后，正常小鼠摄食量明显减少，说明db小鼠肥胖的原因可能是不能识别抑制食欲的物质；正常小鼠与ob小鼠连体共生，正常饲喂一段时间后，正常小鼠无变化，ob小鼠摄食量略微减少，说明ob小鼠肥胖的原因可能是抑制食欲的物质分泌不足引起的。
（1）如果两只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某种可以抑制食欲的物质，而和正常小鼠连接后，正常的小鼠可以产生可以抑制食欲的物质，则肥胖鼠的摄食量应减少。
（2）①db鼠血液中存在能抑制食欲的物质且比正常鼠血液中浓度高，但还是在大量饮食，说明db鼠不能识别抑制食欲的物质。
②根据①的分析db鼠不能识别抑制食欲的物质，而ob鼠是缺乏该抑制食欲的物质，所以将db鼠和ob鼠进行连体，则ob鼠可以获得该物质，ob 鼠摄食量下降，db 鼠摄食量变化不大。
③实验需要增加正常鼠的连体实验排除手术等对实验结果的影响。
（3）根据题干的信息“高脂饮食及年龄增长都可引起瘦素分泌”，所以坐标曲线如下：
【分析】1、激素功能的研究方法：
（1）根据激素的化学本质，选择不同的实验方法。多肽类和蛋白质类激素易被消化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用饲喂法：固醇类、氨基酸衍生物类激素可以饲喂，也可以注射。
（2）实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺（如公鸡的睾丸），一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素（如睾酮），或重新植入该内分泌腺。
（3）对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。
2、探究实验需要遵循的原则：单一变量原则、对照原则、等量原则。
19．【答案】（1）将等量的生理盐水注射到大鼠的海马组织；降低；促进
（2）副交感神经末梢释放的乙酰胆碱与其受体结合，G蛋白的亚基就会分开。G蛋白亚基在细胞膜内移动到钾离子通道处，使钾离子通道打开，引起钾离子外流，产生超极化，从而使心率降低。
（3）抑制乙酰胆碱酯酶的活性来防止乙酰胆碱的分解（或研发可以降解β淀粉样蛋白的药物或研发抑制β淀粉样蛋白合成的药物或研发β淀粉样蛋白的抗体或研发能增强胆碱能神经元（释放乙酰胆碱作为神经递质的神经元）功能的药物）
【解析】【解答】(1)①据题意可知，AD模型组大鼠是以β-淀粉样蛋白注入海马组织得到的大鼠，对照组应该将等量的生理盐水注射到大鼠的海马组织。
②据表格数据可知，与对照组相比，AD模型组相比大鼠大海马组织内乙酰胆碱含量下降，说明β-淀粉样蛋白能抑制海马组织中乙酰胆碱的合成；与AD模型组相比，SIF低剂量组大鼠大海马组织内乙酰胆碱含量升高，说明SIF能促进海马组织中乙酰胆碱的合成；大豆异黄酮（SIF）是大豆的提取物，与雌激素结构相似，具有类似雌激素的作用，因此推测雌激素可降低细胞中β-淀粉样蛋白的表达，促进海马组织中乙酰胆碱的合成。
(2)据图可知，副交感神经末梢释放的乙酰胆碱与心脏起搏细胞的细胞膜上相应的受体结合，G蛋白的亚基就会分开。G蛋白亚基在细胞膜内移动到钾离子通道处，G蛋白亚基与钾离子通道结合，使钾离子通道打开，引起钾离子外流，产生超极化，从而使心率降低。
(3)据题意可知，阿尔兹海默病的治疗思路是抑制乙酰胆碱酯酶的活性来防止乙酰胆碱的分解（或研发可以降解β淀粉样蛋白的药物或研发抑制β淀粉样蛋白合成的药物或研发β淀粉样蛋白的抗体或研发能增强胆碱能神经元（释放乙酰胆碱作为神经递质的神经元）功能的药物）。
【分析】兴奋在神经元之间的传递--突触
（1）突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成。
（2）过程：轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（与突触后膜受体结合）→另一个神经元产生兴奋或抑制。
（3）神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。
（4）信号变化：①突触间：电信号→化学信号→电信号；②突触前膜：电信号→化学信号；③突触后膜：化学信号→电信号。
（5）传递特征：单向传导，即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。
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