【新课标】第六课 《 学习服装的色彩搭配 》课件（38页）
文档属性
| 名称 | 【新课标】第六课 《 学习服装的色彩搭配 》课件（38页） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-03-16 08:52:43 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
第六课 学习服装的色彩搭配
人美版美术 七年级下册
知识回顾
请回顾下所学内容回答以下问题
色彩的三要素指？
什么是同类色，对比色？其各自色彩搭配呈现出什么特点和视觉效果？
思考交流
观察右图服装搭配，互相之间说说色彩上的搭配有何特点，整体呈现出什么效果？
新知导入
学会利用色彩知识对服装进行整体色彩搭配，是使得着装穿出风度、情趣、品位和个人气质的关键。
本节课将进入探讨学习服装的色彩搭配。
核心素养目标
艺术表现：欣赏不同色彩搭配的服装，分析其色彩搭配的特点及呈现效果。
创意实践：设计服装色彩搭配
审美感知：感知不同色彩搭配下服装所呈现个性化特点及情趣和品位。
文化理解：了解服装色彩搭配的基本要求及色彩搭配和服装搭配的技巧。
新知讲解
下面这三套服装在色彩搭配上都有哪些特点，说说其各自是如何搭配的？这样搭配的好处是什么？互相之间交流说说。
请观察并互相交流回答上述的问题。
新知讲解
此服装以紫上衣和蓝裙子是邻近色搭配，用白色围巾点缀显得响亮高明度的淡黄色上衣搭配红裤子，活泼亮丽。
新知讲解
这服装搭配利用蓝色系中不同明度的颜色搭配，整体效果协调。
新知讲解
服装是采用对比色进行搭配的，红衣配黄裤，形成新奇独特的着装效果，彰显个性。
思考交流
请分析以下服装搭配其色彩和风格。
新知讲解
学生休闲装，黄背心搭配驼色七分裤加黄书包，色彩和谐朴素中带有活泼因素。
新知讲解
右图服装搭配以黑白对比为主，一种简洁明快的色彩搭配，黑色和白色也适合于任何颜色搭配
思考交流
请观察服装，互相之间交流说说其搭配的特点及呈现的视觉效果？
思考交流
通过刚才欣赏分色彩析的服装搭配，请互相交流说说服装搭配都遵循哪些原则及色彩搭配法？结合前面所学的色彩搭配的内容进行阐述。
课堂小结
新知讲解
服装色彩搭配的基本要求
整体和谐，风格统一
美观与功能统一
确立主色作为服装的基础色调，用配饰小面积点缀，既保证了整体的协调，又装点出俏丽而有个性的效果。
不同场合、不同职业穿着的服装都有 相应的色彩特点从而达到美观与功能的统一。
整体和谐，风格统一
新知讲解
美观与功能统一
以下是校服的色彩搭配设计
新知讲解
职业服装和礼服色彩搭配设计
新知讲解
新知讲解
同类色搭配法
服装色彩搭配的方法
对比色搭配法
以简单、内敛、和谐的稳重风格取胜，在此基础上合理运用纯度对比和明度对比产生千变万化的效果，于平凡中见精彩。
对比色搭配产生新奇独特的着装效果，彰显个性。尤其以黑白对比和补色对比更为强烈。
对比色搭配
新知讲解
同类色搭配
新知讲解
服装搭配小技巧
花色衣搭配
牛仔服搭配
与花格、花道和花图案衣服搭配时刻选单色衣，但要注意与花色的色彩相呼应。
牛仔系列因色彩纯度变灰，可与毛衣、夹克、休闲上衣等款式搭配色彩搭配上比较自由、随意，但正式场合不宜穿着。
新知讲解
花色衣搭配
牛仔服搭配
思考交流
请思考服装的色系上如何搭配才能使得整体和谐统一及穿出不一样的效果？互相之间交流说说。
新知拓展
服装色彩搭配三大技巧
技巧一：
掌握主色、辅助色和点缀色的用法
主色占据全身色彩面积最多，约60%以上以套装、大衣、裤子、裙等为主。辅助色搭配占40%左右 以丝巾、包包、鞋等为主。
新知拓展
掌握主色、辅助色和点缀色的用法
暖色系除了：黄色、橙色和橘红之外，以黄色为底色的都为暖色系。最好以白、黑、驼色、棕色、咖啡色进行搭配。
冷色系以蓝色为底色的七彩色，最好选择黑、灰、彩色进行搭配。
技巧二：
有层次地运用色彩的渐变搭配
只选用一种颜色，利用不同的明暗进行搭配
或是选择不同颜色、相同色调的搭配
技巧三：
新知拓展
课堂练习
全部分成小组，每组请一名同学穿一套生活中的服装，其他同学针对这套服装的色彩搭配展开交流与讨论：
1、这套服装是由哪些色彩组合的？
2、分析服装色彩的整体搭配是否和谐？是运用哪类色彩协调搭配的？若色彩搭配不佳如何调整？提出调整建议。
3、这套服装适合在什么场合，环境穿着？
课堂交流
分析、总结适合展现中学生青春与朝气的服装色彩搭配。
课堂交流
观察身边人们的服装色彩，运用学过的色彩搭配方法，分析生活中见到的服装色彩搭配优劣，互相之间交流说说。
课堂练习
请从图中上、下衣中进行选择，给男同学或女同学搭配一套服装（可自选其色彩）小组之间说说你运用的是什么搭配方法。
课堂作业
每组确定一个主题，设计一套中学生的服装，可选用各种表现形式（剪贴、彩绘、电脑绘制等）绘制服装色彩效果图，并写出服装色彩搭配的设计构思。
欣赏学生作品
欣赏学生作品借鉴学习
课堂展示
小组之间互相展示自己设计服装作品并谈谈服装色彩搭配的设计构思。
课堂总结
本节课学习了服装色彩搭配的基本要求及色彩搭配以协调色和对比色搭配的方法，还有服装搭配的小技巧。同时也尝试自行设计服装色彩搭配。对服装色彩搭配感兴趣的同学课后可多搜集时尚杂志及色彩搭配相关内容深入的了解探讨学习。
谢谢
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中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第六课 学习服装的色彩搭配
人美版美术 七年级下册
知识回顾
请回顾下所学内容回答以下问题
色彩的三要素指？
什么是同类色，对比色？其各自色彩搭配呈现出什么特点和视觉效果？
思考交流
观察右图服装搭配，互相之间说说色彩上的搭配有何特点，整体呈现出什么效果？
新知导入
学会利用色彩知识对服装进行整体色彩搭配，是使得着装穿出风度、情趣、品位和个人气质的关键。
本节课将进入探讨学习服装的色彩搭配。
核心素养目标
艺术表现：欣赏不同色彩搭配的服装，分析其色彩搭配的特点及呈现效果。
创意实践：设计服装色彩搭配
审美感知：感知不同色彩搭配下服装所呈现个性化特点及情趣和品位。
文化理解：了解服装色彩搭配的基本要求及色彩搭配和服装搭配的技巧。
新知讲解
下面这三套服装在色彩搭配上都有哪些特点，说说其各自是如何搭配的？这样搭配的好处是什么？互相之间交流说说。
请观察并互相交流回答上述的问题。
新知讲解
此服装以紫上衣和蓝裙子是邻近色搭配，用白色围巾点缀显得响亮高明度的淡黄色上衣搭配红裤子，活泼亮丽。
新知讲解
这服装搭配利用蓝色系中不同明度的颜色搭配，整体效果协调。
新知讲解
服装是采用对比色进行搭配的，红衣配黄裤，形成新奇独特的着装效果，彰显个性。
思考交流
请分析以下服装搭配其色彩和风格。
新知讲解
学生休闲装，黄背心搭配驼色七分裤加黄书包，色彩和谐朴素中带有活泼因素。
新知讲解
右图服装搭配以黑白对比为主，一种简洁明快的色彩搭配，黑色和白色也适合于任何颜色搭配
思考交流
请观察服装，互相之间交流说说其搭配的特点及呈现的视觉效果？
思考交流
通过刚才欣赏分色彩析的服装搭配，请互相交流说说服装搭配都遵循哪些原则及色彩搭配法？结合前面所学的色彩搭配的内容进行阐述。
课堂小结
新知讲解
服装色彩搭配的基本要求
整体和谐，风格统一
美观与功能统一
确立主色作为服装的基础色调，用配饰小面积点缀，既保证了整体的协调，又装点出俏丽而有个性的效果。
不同场合、不同职业穿着的服装都有 相应的色彩特点从而达到美观与功能的统一。
整体和谐，风格统一
新知讲解
美观与功能统一
以下是校服的色彩搭配设计
新知讲解
职业服装和礼服色彩搭配设计
新知讲解
新知讲解
同类色搭配法
服装色彩搭配的方法
对比色搭配法
以简单、内敛、和谐的稳重风格取胜，在此基础上合理运用纯度对比和明度对比产生千变万化的效果，于平凡中见精彩。
对比色搭配产生新奇独特的着装效果，彰显个性。尤其以黑白对比和补色对比更为强烈。
对比色搭配
新知讲解
同类色搭配
新知讲解
服装搭配小技巧
花色衣搭配
牛仔服搭配
与花格、花道和花图案衣服搭配时刻选单色衣，但要注意与花色的色彩相呼应。
牛仔系列因色彩纯度变灰，可与毛衣、夹克、休闲上衣等款式搭配色彩搭配上比较自由、随意，但正式场合不宜穿着。
新知讲解
花色衣搭配
牛仔服搭配
思考交流
请思考服装的色系上如何搭配才能使得整体和谐统一及穿出不一样的效果？互相之间交流说说。
新知拓展
服装色彩搭配三大技巧
技巧一：
掌握主色、辅助色和点缀色的用法
主色占据全身色彩面积最多，约60%以上以套装、大衣、裤子、裙等为主。辅助色搭配占40%左右 以丝巾、包包、鞋等为主。
新知拓展
掌握主色、辅助色和点缀色的用法
暖色系除了：黄色、橙色和橘红之外，以黄色为底色的都为暖色系。最好以白、黑、驼色、棕色、咖啡色进行搭配。
冷色系以蓝色为底色的七彩色，最好选择黑、灰、彩色进行搭配。
技巧二：
有层次地运用色彩的渐变搭配
只选用一种颜色，利用不同的明暗进行搭配
或是选择不同颜色、相同色调的搭配
技巧三：
新知拓展
课堂练习
全部分成小组，每组请一名同学穿一套生活中的服装，其他同学针对这套服装的色彩搭配展开交流与讨论：
1、这套服装是由哪些色彩组合的？
2、分析服装色彩的整体搭配是否和谐？是运用哪类色彩协调搭配的？若色彩搭配不佳如何调整？提出调整建议。
3、这套服装适合在什么场合，环境穿着？
课堂交流
分析、总结适合展现中学生青春与朝气的服装色彩搭配。
课堂交流
观察身边人们的服装色彩，运用学过的色彩搭配方法，分析生活中见到的服装色彩搭配优劣，互相之间交流说说。
课堂练习
请从图中上、下衣中进行选择，给男同学或女同学搭配一套服装（可自选其色彩）小组之间说说你运用的是什么搭配方法。
课堂作业
每组确定一个主题，设计一套中学生的服装，可选用各种表现形式（剪贴、彩绘、电脑绘制等）绘制服装色彩效果图，并写出服装色彩搭配的设计构思。
欣赏学生作品
欣赏学生作品借鉴学习
课堂展示
小组之间互相展示自己设计服装作品并谈谈服装色彩搭配的设计构思。
课堂总结
本节课学习了服装色彩搭配的基本要求及色彩搭配以协调色和对比色搭配的方法，还有服装搭配的小技巧。同时也尝试自行设计服装色彩搭配。对服装色彩搭配感兴趣的同学课后可多搜集时尚杂志及色彩搭配相关内容深入的了解探讨学习。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin