【班海精品】冀教版（新）五下-第二单元 2.分数的加法和减法【优质课件】

(共24张PPT)
分数的加法和减法
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新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
目录
1
3
2
4
课前导入
情景导入
下图是菜农统计的菜园里的每种蔬菜占地面积所占的比例，你知道茄子和黄瓜一共占菜园的几分之几吗？
新课精讲
探索新知
探究点 异分母分数加减法
丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花 。
探索新知
（1）她俩一共用了多少张纸？
答：她们一共用了 张纸。
分母不同能直接相加吗
探索新知
答：
红红比丫丫多用了 张纸。
自己试着算一算。
分母不同的分数相加减，要先通分。
（2）红红比丫丫多用了几分之几张纸？
典题精讲
1．计算。
典题精讲
6月份修得多，多修这条公路的 。
2．筑路队修一条公路，五月份修了全长的 ，6月份修了全长的 。
两个月一共修了这条公路的几分 之几？
(2) 哪个月修得多，多修这条公路的几分之几？
典题精讲
3．解下列方程。
典题精讲
4．服装厂加工一批校服，第一周完成了总任务的 ，第二周完成了总任务的 。
（1）前两周完成了总任务的几分之几？
（2）第三周要完成总任务的几分之几？
（3）自己提出数学问题，并解答。
略。
典题精讲
某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。竞赛结果，获一、 二等奖的占获奖总人数的 ，获二、三等奖的占获奖总人数的 。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几？
易错提醒
下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
(1) (　　)
改正：
(2) (　　)
改正：
×
×
辨析：异分母分数加、减一定要先通分，再计算。
学以致用
小试牛刀
1．涂一涂，填一填。
（1）（ ）+（ ）= （ ）+ （ ）= （ ）
（涂一涂略。）
（2）（ ）+（ ）= （ ）+ （ ）= （ ）
小试牛刀
2．填空。
(1)计算 ＋ 时，因为它们的( 　)不同，也就是(　　　　 )不同，所以要先( 　　)，然后按照同分母分数加法的计算方法进行计算，最后的结果是(　　)。
(2)计算 － 时，要先(　　)，把它们变成(　　)－(　　)＝(　　)。
分母
分数单位
通分
通分
小试牛刀
＋ ＝ ＋ ＝(　　)
(4) － ＝
4
7
6
小试牛刀
3．计算。
小试牛刀
+
-
-
+
-
-
+
-
+
+
4．在 里填上适当的运算符号。
小试牛刀
5．解方程。
x＋ ＝ 　 x－ ＝
＋x＝1 x－ ＝
课堂小结
归纳总结：
异分母分数相加、减，先通分，再按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。
同学们，下节课见！
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