(共16张PPT)
复式折线
统计图
第2课时
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01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
目录
课前导入
01
情景导入
我国每年的农业种植面积是一样的吗?使用什么方式记录呢?
新课精讲
02
探索新知
探究点1 分析复式折线统计图
读统计图(一)
探索新知
从上面的统计图中可以得到如下信息:
(1)我国经济快速发展,财政收入在2003 年突破2 万亿元后连创历史新高。
(2)我国外汇储备增长速度加快,2006年突破1 万亿美元,在不到三年的时间里就达到了2 万亿美元,又在不到两年的时间里增至3 万亿美元。
(3)2003 年、2005 年、2007 年、2010 年、2011 年,我国财政收入分别是2 万亿元、3 万亿元、5 万亿元、8 万亿元、10 万亿元。
(4)我国财政收入在2003 年2 万亿元的基础上迅速增长。
探索新知
读统计计图(二)。
从图中可以知道中国、印度1997 年至2009 年部分年份的国内生产总值,以及从1997 年到2009 年国内生产总值的变化趋势。从两条折线的距离变化可以看出印度国内生产总值上升的幅度大于中国国内生产总值上升的幅度,两国的国内生产总值的差距逐渐拉大,说明印度的国内生产总值增长的速度更快。
探索新知
1.把你收集的统计图和同学们进行交流。
2.选择一幅统计图进行分析,并写成200字左右的短文,谈谈自己的感受。
先分析统计图中的数据,再谈谈自己的感想(答案不唯一)。
典题精讲
看图填空。
某健身房一周的客流量统计图
(1)从图上看,星期( )的客流量最大,是( ) 人。星期
( )的客流量最小,是( )人。
日
120
一
45
(2)从这一周的客流量情况看,在此锻炼的( )性多。
(3)星期( )男女人数最接近;星期( )男女人
数差距最大。
女
一、三
四、五
易错提醒
选择:小刚从家去公园玩,在去公园的途中到超市买了一些食品,
( )图大致描述了他的行为。
A
辨析:要注意事件(或行为)的变化与图的变化相符合。
学以致用
03
小试牛刀
根据下面的折线统计图回答问题。
某地区2017年降水量统计图
(1)这一年中降水量最多的是( )月份,降水量最少的是( )月份。
(2)9月份降水量是12月份的( )倍。
(3)这一年中降水量最多的是第( )季度。
(4)第四季度平均月降水量是( )毫米。
8
1
3
三
80
课堂小结
04
归纳总结:
运用不同的观察方法可以读懂统计图,从中获取信息,根据信息提出或回答相应的问题,并进行简单的分析和合理的预测。
同学们,
下节课见!
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