【班海精品】冀教版（新）五下-第四单元 4.分数乘分数【优质课件】

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分数乘分数
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新课精讲
学以致用
课堂小结
目录
课前导入
情景导入
有趣的分数
小红遇到这样一道判断题：先吃掉一块面包的一半，再吃掉剩下面包的一半，这时还剩下整个面包的四分之一。她毫不犹豫的打了错号，她认为吃了一半，不就还剩下一半，也就是二分之一吗？她的想法对吗？
新课精讲
探索新知
探究点 分数乘分数的意义和计算方法
一台收割机每小时收割小麦 公顷。
探索新知
（1）这台收割机 小时收割小麦多少公顷？
求　公顷的　，就是把　公顷平均分成4份，也就是把1公顷平均分成2×4份，取其中的1份。　
　
探索新知
（2）这台收割机 小时收割小麦多少公顷？
求　公顷的　，就是把　公顷平均分成5份，也就是把1公顷平均分成2×5份，取其中的3份。　
　
典题精讲
2．先涂一涂，再列式计算。 的 是多少？
我发现：分数乘分数就是求这个分数的
(　　　　　　　　　)。
（涂一涂略）
几分之几是多少
1．
典题精讲
3．想一想，填一填。
表示( )； 表示( )。
80的 是多少
的 是多少
4．在图中画出斜线表示计算结果，再填空。
我发现：分数乘分数，用(　　　　)相乘的积作(　　　　)，(　　　　)
相乘的积作分母。
分子
分子
分母
典题精讲
5．计算下列各题。
6．一个长方形的长是 米，宽是 米，这个长方形的面积是多少平方米？
（平方米）
易错提醒
判断。
(1)一个数(0除外)乘分数，积比这个数小。 (　　)
(2)一个数(0除外)乘假分数，积比这个数大。 (　　)
辨析：一个数(0除外)乘分数，积比这个数大、小或相等。
×
×
辨析：假分数大于或等于1，所以一个数(0除外)乘假分数，积比这个数大或相等。
学以致用
小试牛刀
1．张大爷有一块长方形的地，计划 种蔬菜， 种粮食作物。
(1)蔬菜地的 种西红柿，西红柿地占整块地的几分之几？
(2)粮食作物地的 种黄豆，黄豆地占整块地的几分之几？
小试牛刀
2． (1) 的 是多少？
(2) 的 是多少？
3．丫丫过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给丫丫。丫丫只吃了其中的 。 丫丫吃掉的部分相当于整个蛋糕的
几分之几？
小试牛刀
4．这个长方形的面积是多少平方米？（单位：米）
5. 在下面的圈里填上>、<或=。
>
<
=
小试牛刀
6． (1) 吨的 是多少吨？
(2) 米的 是多少米？
课堂小结
归纳总结：
分数乘分数可以用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；也可以先进行交叉约分，再相乘。
同学们，
下节课见！
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