统编版五下我爱你，汉字 课件

(共57张PPT)
我爱你，汉字
部编版五年级下册
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我爱你，汉字
本则材料用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，展现了几千年来汉字字体的演变过程。从这个表格中我们可以感受到，汉字字体的发展逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速、便捷。
1 汉字字体的演变
汉字的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。
汉字的演变历程：
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甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。其特点是：字形的象形性较强，写法也不固定，字的线条比较纤细。
汉字字体在不同的阶段的特点
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金文：是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。其特点是：字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。
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小篆：是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。其特点是：字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。
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隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
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楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
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汉字的发展逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速、便捷。
汉字的演变趋势：
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2.甲骨文的发现
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【龙骨】古代脊椎动物如象、犀牛、马、鹿、骆驼、羚羊等的骨骼化石。入药用，性平、味甘涩，功能是镇惊、固涩。
【殷商时期】中国历史上的第二个朝代，从公元前1600年至公元前1046年，经历了三个大的阶段。










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【金石之学】以古代铜器、石刻及其上面的文字为研究对象的学科。
【国子监】我国古代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。【例句】古代学子以进入国子监学习为荣。










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短文讲述了甲骨文被发现的大致情形。十九世纪，河南安阳出土了一些带有刻痕的龟甲和兽骨，清代国子监官员王懿荣偶然看到了这些甲骨上的刻痕并进行研究，发现这是一种文字，后称甲骨文。文后还有“秉”“北”“并”“册”四个字的实物和甲骨文
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的对照图示，形象地反映了甲骨文的造字特点。该材料呈现了汉字研究领域的趣味故事，能激发学生研究汉字历史的兴趣。
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甲骨文，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲文字”。甲骨文主要指中国商朝后期王室用于占卜、记事而在龟甲、兽骨上锲刻的文字，记录和反映了商朝的政治和经济情况。殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还使用了一段时期，是中国已知最早的成体系的文
图见教材P49
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字形式。它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态，被称为“最早的汉字”。现代汉字即由甲骨文演变而来。
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3.书法欣赏
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《千字文》：是由一千个汉字组成的四字韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（464—549）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复的汉字，命周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采
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斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版。
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第一幅是南朝书法家智永书写的楷书作品，体现了楷书形体方正、笔画平直、端庄雄伟的特点。
第二幅是唐代书法家怀素书写的草书作品，体现了草书结构简省、笔画连绵、飞动自然的特点。
图见教材P50
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第三幅是明代书法家文征明书写的行草作品，表现出行云流水，舒展有型，挥洒自如的特点。
通过对比，可以直观地感受多种字体的风格和艺术特点，充分体会汉字字体的多样性及汉字书法艺术的魅力，产生研究汉字书法艺术的愿望。
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这次书法作品赏析活动可采用多种形式进行。如，欣赏课本上提供的优秀书法作品；搜集碑帖及书法作品；请当地有书法特长的人现场书写和进行书法指导；举办小型书法展览等。有条件的可以把几项活动内容结合在一起，开展一次综合性学习活动。
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怎样欣赏书法作品
1.欣赏内容
欣赏书法作品既要对作品宏观把握，又要有细微的观察。体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，以及师承、流派、风格。更重要的是，通过作品感受书法作品的精神气质，格调风韵。
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2.欣赏方法
（1）远观，可以感受其整体美；近察，看字的点画结构，感受书法作品的形质美。
（2）分析判断，反复体验作品的风格，线条内涵、神采意境、节奏构成等一系列抽象形象。
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（3）体会字的结构造型、重心稳健、富于变化的优美程度等。注意观察每个字的长短、肥瘦、宽窄、大小、疏密，比较同一字的不同形态变化。如“天下第一行书”的《兰亭序》，王羲之在全部324个字中，写有21个“之”字，各个姿态不同，有的平和，有的窈窕，有的紧凑，好像是有情的图画。
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3.欣赏作品
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4.制定国家通用语言文字法的必要性
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《制定国家通用语言文字法的必要性》选自《关于<中华人民共和国国家通用语言文字法（草案）>的说明》，明确指出普通话和规范汉字是国家通用语言文字，解释了制定国家通用语言文字法的重要意义，能让我们从法律层面认识到规范使用国家通用语言文字的必要性，明白调查学校、社会用字情况的价值。
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《中华人民共和国国家通用语言文字法》（简称《国家通用语言文字法》）于2000年10月31日由第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，已于2001年1月1日施行。根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉
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字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。它的颁布实施有力地促进了语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义。
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5.关于“李”姓的历史和现状的研究报告
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【姓氏】表明家族的字。姓和氏本有分别，姓起于女系，氏起于男系。后来说姓氏，专指姓。【例句】中国的姓氏文化源远流长，每一种姓氏都有其丰富的文化内涵。










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【巨著】篇幅长或内容博大精深的著作。【例句】李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》。
【奠定】使稳固；使安定。【例句】他扎实的基本功为以后的学习奠定了基础。










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这是一篇比较规范的研究报告。报告分成“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究结论”四个部分，对“李”姓的历史和现状作了一次比较简单的调查研究。
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这份研究报告给了我许多启发……
参考答案：这则材料是一篇简单的研究报告，包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四部分内容，体现了发现问题、研究问题、形成结论的思维过程，示范了如何开展简单的研究，形成正确、客观的结论。此外，
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材料语言平实、严谨，体现了研究报告的语言特点，值得我们借鉴。报告是围绕姓氏展开的研究，贴近我们的生活实际，从另一个侧面反映出汉字文化的魅力，能够开拓我们的研究思路，激发我们的研究兴趣。
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1.弄清研究报告的组成部分。研究报告的内容一般分成四个部分。第一部分“问题的提出”，描述自己想要研究的问题，以及研究这个问题的目的、意义等；第二部分“研究方法”，描述此项研究用到的主要方法；第三部分“资料整理”，把自己搜集，整理过的资料
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恰当地呈现出来；第四部分“研究结论”，要把自己通过研究、分析得出的结论呈现出来。其中，“问题的提出”“研究方法”和“研究结论”是必不可少的部分，“资料整理”部分不一定每篇研究报告都有，可视情况而定。要关注研究报告的呈现方式，明白在描述方法、
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结论时，可以梳理出若干个点，还可以根据需要插入表格、图示，令读者一目了然。还要大致把握研究报告的语言特点——一般用说明性的文字来陈述，可避免用抒情性的文字。
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2.在整理资料时，要特别注意筛选和归类。对于内容上有冲突的资料，可根据出处的权威性进行筛选，一般来说，专业书籍和正规网站上的资料更加权威。对于同一类型的资料，可根据需要进行归类，如按照时间先后的顺序归类、按照问题的几个不同方面归类。
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关于街头错别字的调查报告
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1.确定标题
标题是调查报告的眼睛，报告的标题应与调查内容一致，主题宜小，且宜集中，要与报告内容协调一致，避免文题不符。
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2.拟定方法
调查的方法是调查报告构思中的一个关键环节。在写研究报告时，可围绕调查的主题，运用多种方法（如查阅书籍、报刊等）去查找相关的资料。
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3.取舍材料
首先，要选取与主题有关的材料，舍弃与主题无关的材料，使主题集中、鲜明、突出。其次，要学会鉴别材料，择优选精，不仅要使每一则材料都有用，而且要能以一当十。
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4.撰写报告
这是调查报告的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料有条不紊地行文。在写的过程中，要从实际出发选用语言文字、标点符号和表达方法。写的时候还要注意做到内容真实、灵活地划分段落。
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5.修改报告
报告撰写完以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调，确保语言通顺，标点使用正确，内容真实。在完成这项工作之后，才能定稿。
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调查时间：X年X月X日
调查地点：学校附近的街头
调查目的：搜集街头的错别字，交流感受，并思考为什么会写错别字，最后向有关部门提出改进建议。
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调查材料分析：在街头行走，从各类城市广告、宣传画廊、招牌、标语牌中均可以看见各种各样的错别字。调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字现象普遍存在：有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，有的错用繁体字等。
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如，“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”，“摩托车”写成“么托车”，“百依百顺”写成“白衣百顺”等等。滥用简体字的情况还经常存在于各种手
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写的告示上，有的错别字如果不经琢磨，甚至不经考究，还真有点难以辨认呢！
在调查的102个街头广告中，有48个出现了错别字，错误率达47.1%；错别字的样式也是五花八门。如，“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，“停车”写
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成“亭车”。更有甚者，将“防火栓”写成“放火栓”，看后真是令人哭笑不得！
通过本次调查，我认为街头错别字出现的主要原因有：
1.写字人文化水平较低，对汉字的使用随意；有的人明知道是错的，还是习惯性使用。
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2.同音字混淆。如“再”和“在”，“报”和“抱”等。
3.形近字混淆。如“喝”和“渴”，“挡”和“档”等。
4.字义分析错误。如“像”和“象”，“和”“禾”和“合”等。
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5.多笔少画。如“尤”和“龙”，“鸟”和“乌”，凤”和“风”等。
6.有关部门监管不力，治理缺乏力度。
针对上述现象，我们认为：字如其人，只有把做人放在首位，注重从传统文化中汲取养料，提高文化素养，培养优秀品质，提高创造
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能力，才能成为对社会有用的人，也才能成为一个有智慧、有思想、有个性的人。因此，我们提出以下改进建议：
1.成立“消灭错别字”志愿活动小组，定期走上街头，宣传使用错别字的危害。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
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3.建议相关部门加强监管力度，出台有效的整治措施。
调查人：XX调查小组全体成员
时间：X年X月X日
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谢谢
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