第2课 软绵绵的云（教案）湘美版美术一年级下册

第2课《软绵绵的云》教案
教学目标：
1.观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。
2.对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。
3.发展观察能力、形象思维能力和想象能力，发展观察能力、形象思维能力和想象能力。
教学重点：
观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。
教学难点：
对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。
教学流程：
一、欣赏云的视频
1.师:今天老师给大家带来了一段云的视频，请大家仔细观察并思考，云儿的形状都发生了哪些变化？谁能说一说？
是的，云儿朵朵，飘在天上，它们的形态变化十分丰富，让人浮想联翩，有时像小动物，有时又像快乐的笑脸。白白的云朵，看起来软绵绵的，让人忍不住想要抱一抱，咬上一口。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，尽情的感受大自然的美好，好吗
2.师:首先，我们先来看一看云朵的形状。请大家仔细观察，云朵长什么样子
小结:云朵白白的，一团团的。
二、画一画云朵
1.师:哪种线条适合画云，能表现出云朵柔软的感觉呢
请大家在练习本上试着画一画你喜欢的云朵吧。
2.教师点评学生的尝试作业:
我们在画云朵的时候注意，线条要流畅、连贯，不要断断续续的，另外云朵形状要完整饱满。
3.教师示范画云，同时边讲解步骤。
老师也来画一画，请大家仔细观察老师是如何画云的。
三、联想、表演
1.师:云朵的颜色和样子让你联想到了什么 给你什么感觉
生:像棉花糖、蹦蹦床，软绵绵的。
2.师:小朋友们在软软的云朵上跳芭蕾舞、躺着仰望天空、甜甜的水蕨，他们还把轻飘飘的云朵当成降落伞，把白白的云朵当做棉花糖；小动物们也来凑热闹，小白兔在云朵里玩捉迷藏，长颈鹿口渴了，吸允着云朵。
3.师:你们想在云朵上做什么呢 谁能说一说？
生:抱一抱、摸一摸、跳一跳·.....
4.师:现在请同学们闭上眼睛，跟随着轻柔的音乐，想象自己和云在一起，抱抱它，摸摸它，和云做好朋友。
四、象形的云朵
1.师:云朵们听说大家要去它们的家里做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧!看云朵变成了什么？
生:哇!打扮成了各种各样可爱的小动物呢!有小狗、小兔子、小猫咪。
师:听一听它们在说什么呀 看一看它们在做什么呢？
2.师:大家知道老师是如何让云朵变身成各种各样的小动物的吗？
想一想，在之前画的云朵上添一添，就能把云朵变成各种各样其他的事物，比如动物、植物、人物等等。
3.师示范。
再添画的时候大家要注意，根据云朵本身的形状进行联想，再添画细节，完成作品。
五、绘画表现
1.现在我们现在欣赏一些其他的小朋友所画的云朵的样子吧。
2.师:看看这些小朋友在云中做什么呀 你觉得这些作品，哪里画的最好？
3.师:下面我们也来画一画吧。
首先我们要先用弧线表现软绵绵的云朵，然后想象你和你的朋友们在云上玩耍的情景，最后再画出你所联想到的人物、动物等等。
六、作业指导，师生互评
1.线条是否流畅，是否表现出云朵柔软的感觉了吗
2.在云朵上的故事想象丰富、有趣吗 画面内容饱满吗
3.你喜欢哪一幅 说一说为什么？你对自己的作品满意吗 你觉得还有哪些需要修改的地方呢？