23.《“诺曼底号”遇难记》学习任务单（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
23.《“诺曼底号”遇难记》学习任务单
学习任务单一：
1.听读10—13自然段录音，自主完成表格。
人物 表现（写关键词句） 感受
乘客
哈尔威船长
2.四人小组交流：从乘客和船长的不同表现，说说你从中体会到船长的什么品质。
学习任务二
1.自主学习。自由朗读课文15—40自然段，找出船长所说的话读一读，完成表格。
人物对话内容次序阶段 哈尔威船长 洛克机械师
一、了解当时处境 1 船长叫我吗？
2 海水淹了。
3 灭了。
4 停了。
哈尔威船长 奥克勒福大副
5 奥克勒福大副？ 到！
6 二十分钟
二、安排人们到小艇上去 7 够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？ 在，船长。
8 （下达命令）：
9 把克莱芒救出去
2.小组合作探究：从船长的语言，你了解到他的内心想的是什么，从中你体会到船长的什么品质。
句式：从船长说的“ ”，我了解到他的内心想的是 ，从中我体会到船长的 品质。
3.同桌练读。结合船长内心的想法，把船长与船员的对话读读，感受船长的伟大品质。
学习任务三
1.比较下列句子，关注动作描写，感受在危难面前人们和船长的不同表现，说说从中你体会到船长的什么品质。
2.结合当时的情景反复朗读，感受船长的伟大品质。
（1）①一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上指挥着，主宰着，领导着大家。
（2）①大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。
②哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
参考答案
任务一
1.
人物 表现（写关键词句） 感受
乘客 男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 当时场面的混乱，人们的惊恐万状。
哈尔威船长 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 哈尔威船长是个威严的人，说话很有分量。
沉着果敢 指挥有方 忠于职守
任务二
1.一读，完成表格。
人物对话内容次序阶段 哈尔威船长 洛克机械师
一、了解当时处境 1 洛克机械师在哪儿？ 船长叫我吗？
2 炉子怎么样了？ 海水淹了。
3 火呢？ 灭了。
4 机械怎样？ 停了。
哈尔威船长 奥克勒福大副
5 奥克勒福大副？ 到！
6 还有多少多少分钟？ 二十分钟
二、安排人们到小艇上去 7 够了，让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？ 在，船长。
8 （下达命令）：把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后，必须把六十人救出去！
9 把克莱芒救出去
2.必须把六十人救出去 一个都不能少，必须保护大家安全 顾全大局，用心救大家
任务三
2.1）船长镇定，临危不惧
2）沉稳，镇定，顾全大局。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)