《小小设计师》课件二年级下册数学人教版(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 《小小设计师》课件二年级下册数学人教版(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-12 21:28:55 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
小小设计师
这个图案可以看成几个部分的组合？每部分的图形形状一样吗？
基本图形
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
拼一拼
操作要求：
1.同桌各选取2副素材，拼和老师不一样的图案.
2.先在课桌面上拼，再贴到田字格纸上。
3.边拼边想,你用了什么样的运动方式？
（5分钟）
哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起
看看。
我们把
拼在一起。
这个图案可以看成由
平移得到的。
拼成一组这样的图案需要几副 ？
如果有8副 ，可以拼成几组呢？
8÷4=2(组)
如果有11副 ，可以拼成几组呢？
11÷4=2(组)……3（副）
大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的
图案。
小小设计师
谢谢！
人是是
吓
绍
的
8
285C
15C
319C
昵图网wwuu.nipic,com
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ByW2qNo,20140318194625098357
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小小设计师
这个图案可以看成几个部分的组合？每部分的图形形状一样吗？
基本图形
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
这个图案是基本图形通过什么图形运动得到的？
拼一拼
操作要求：
1.同桌各选取2副素材，拼和老师不一样的图案.
2.先在课桌面上拼，再贴到田字格纸上。
3.边拼边想,你用了什么样的运动方式？
（5分钟）
哪些同学设计的图案是一样的？拼在一起
看看。
我们把
拼在一起。
这个图案可以看成由
平移得到的。
拼成一组这样的图案需要几副 ？
如果有8副 ，可以拼成几组呢？
8÷4=2(组)
如果有11副 ，可以拼成几组呢？
11÷4=2(组)……3（副）
大家真是太棒了！创造出了这么多美丽的
图案。
小小设计师
谢谢！
人是是
吓
绍
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