第3课 《安塞腰鼓》（随堂练习）（含答案解析）

第3课 《 安塞腰鼓》
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的注音错误最多的一项是（ ）
A．蓦（mù）然 闭塞（sè） 晦（huì）暗
B．挣（zhēng）脱 烧灼（shuó） 安塞（sài）
C．冗（yǒng）杂 戛（jiá）然而止 羁（jī）绊
D．恬（tián）静 骤（zhòu）雨 亢（háng）奋
2．下列各组词语错别字最多的一项是（ ）
A．瞳仁 躁热 恬静 元气淋漓 B．晦暗 束缚 羁绊 渺远
C．搏击 磅礴 战粟 振撼 D．幅射 闭塞 亢奋 惊心动魄
3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
B．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
C．是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！
D．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
4．下列句子有语病的一项是（ ）
A．通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。
B．在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。
C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。
D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。
5．下列文学常识中有误的一项是（ ）
A．刘成章，当代诗人、散文家，代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并没有冬天》等。
B．《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。这种体裁的重要特点是形散而神不散。
C．安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行。被称为天下第一鼓。
D．腰鼓从军事用途逐渐发展为民众析福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈。
6．下列对《安塞腰鼓》这篇课文内容理解有误的一项是（ ）
A．课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。
B．文章以陕北人民的性格特点为线索，反复咏吸，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
C．本文大量使用了排比和反复的修辞手法，气势磅礴，节奏鲜明，感情强烈。
D．文章前面写“他们的神情沉稳而安静”是为下文写安塞腰鼓热烈磅礴的气势做铺垫的。
二、现代文阅读
消失的年声
肖复兴
①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。
②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。
③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。
④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻轩，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越古利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为一种奢侈。
⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吹唱。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙晴鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。
⑦年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。
⑧过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？
（选自《新民晚报》，有改动）
7．文章叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？
8．第⑥段面线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？
9．下列对文章理解和分析不正确的两项是（ ）（ ）
A．文章结构上运用了前后呼应的手法。使文章结构严谨，也更好地表达了作者的情感。
B．文章主要叙述了两种消失的年声，因为这种声音的消失，让作者感到最遗憾，也对过年减少甚至禁止燃放鞭炮流露出不满之情。
C．文章第三段有承上启下的作用，引出了下文关于消失的两种年声的叙述。
D．在作者看来鞭炮声、“踩岁”声和大年初一卖金鱼的吆喝声都属于浪漫主义的，也是年的内涵之一。
E．文章表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜。相较当前的过年文化，作者更喜欢那些逝去的日子。
10．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？
三、语言表达
11．一方水土养一方人，一方山水有一方风情。每个地方的戏曲都有自己独有的文化风情，请你仿照示例，结合各个地方戏曲的特点写句优美生动的话。
示例：安塞腰鼓那奔放、动感的画面，热烈、铿锵的音乐。让我们感受到生命的激情。
参考答案：
1．B
【详解】A. 蓦（mò）然。
B. 挣（zhèng）脱，烧灼（zhuó）。
C. 冗（rǒng）杂。
D. 亢（kàng）奋。
故选B。
2．C
【详解】A．燥热。
C．战栗，震撼。
D．辐射。
故选C。
3．C
【详解】逗号使用错误，把逗号都改成顿号，这是词语类并列，是定语成分的并列，应该用顿号，而不是逗号，故C错误，选C。
4．C
【详解】语序不当，应该把“纠正”和“指出了”调换位置。故C错误，选C。
5．A
【详解】《并没有冬天》是近代贺敬之撰新诗集，收二十首。不是刘成章的作品，故A错误，选A。
6．B
【详解】《安塞腰鼓》的抒情线索是“好一个安塞腰鼓！”这句话，这篇文章的线索应该是安塞腰鼓，不是陕北人民的性格特点，故B错误，选B。
7．大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。 8．声音清冽清爽，音律优美动人。形象生动地写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。 9．BE 10．过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有（富足的）物质生活，更要有（积极健康的）精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。
【解析】7．本题考查内容分析。1）结合“一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻轩，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越古利；声音踩得越响越好，越响越吉利”可知第一种声音是：大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声。2）结合“另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吹唱”可知第二种声音是：大年初一卖金鱼的吆喝声。3）结合“这项活动名曰‘踩岁’，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉”“统统称之为‘吉庆有余’，图的是和‘踩岁’一样的吉利”可知，这两种声音都取谐音，有民族特点，都是寄托着人们对美好生活的向往，寓意丰富。结合“后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”可知，年声具有浪漫主义的特点，体现人们精神生活。因此年声带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。
8．本题考查内容分析和句子赏析。1）结合“这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律”可知，吆喝声的特点：声音清冽清爽，音律优美动人。2）划线句子具体的描绘了吆喝声和老北京胡同里各家开门、拜年的声音，运用比喻修辞，把这些声音比成了交响乐，一方面写出了那个年代的过年习俗的特色，通过声音的描绘营造了过年时热闹的氛围；另一方面画面感特别强，如在眼前，给读者身临其境之感。
9．本题考查内容分析。
B. 结合“年的声音，一花独放，只剩下鞭地，多少变得有些单调”“随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情”等句子可知，作者对年的声音消失是有遗憾，但是没有对过年减少甚至禁止燃放鞭炮流露出不满之情。故B错误。
E. 本文并没有谈及当前过年文化，文章表达了对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜。但是并没有表达对把过去和现在的日子作比较，没有表达对哪种日子更喜欢的内容，故E错误。
故选BE。
10．本题考查句子理解。1）“两者”指年味和年声，因此真正的年要把年味和年声结合在一起。2）结合“前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往”可知，年味代表物质追求，年声代表精神追求，年的真正含义应该是把物质追求和精神追求结合在一起。3）结合“年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”可知，真正的年是现实主义和浪漫主义的结合。
11．示例：江南戏曲那婉转悠扬的声色，那一颦一笑的优雅，让我们感受到江南的清秀。
【详解】明确仿句要求：句式相似，三个分句，第一二分句写某地方戏曲的特点，第三个分句写感受；主题一致，都是地方戏曲；语言流畅。示范：陕北信天游那悠扬、高亢的旋律，赤裸、凄凉的内容，让我们感受到生命的真实。
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答案第1页，共2页