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小数的认识
第1课时
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目 录
01.课前导入
02.新课精讲
03.学以致用
04.课堂小结
课前导入
01
情景导入
开学了,妈妈给小华买了一些文具。
书包
45元
文具盒
18元
彩笔
3.50元
橡皮擦
0.20元
铅笔
0.15元
日记本
3元
你能不能把这些文具标价中的数分成两类?怎么分?
课前导入
02
探索新知
人们在测量和计算时,得到的结果往往不是整数,常常用小数来表示。
1
探究点 认识整数和小数
一根跳绳的长是2米15厘米,可以写成2.15米。
买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角,可以写成3.8元。
探索新知
以前学过的数,像0、1、2、3、4……都是整数。
现在要学的数,像2.15、3.8、0.8 等,都是小数。
探索新知
蜂鸟的体长和体重这两个小数的整数部分表示什么?
蜂鸟的体长5.8厘米中整数部分“5”表示5厘米,体重1.6克中整数部分“1”表示1克。
典题精讲
1.填空。
人们在测量和计算时,得到的结果往往不是整数,常常用( )来表示。
小数
2.想一想,填一填。
(1)像0,1,2,3,4……都是( ),像0.05,2.8,
10.023等,都是( )。
(2)小数由( )部分和( )部分组成,中间用( )隔开。
(3)小华的身高是1米35厘米,也就是( )米。
(4)19.308是( )位小数。
整数
三
1.35
小数
整数
小数
小数点
典题精讲
3.判断。
(1)小数就是比1小的数。 ( )
(2)25分米就是2.5米。 ( )
(3)整数一定大于小数。 ( )
×
√
×
4.在下面小数的整数部分下面画“——”,小数部分下面画“ ”。
4.32 11.039 0.234 105.6
—
—
——
—
学以致用
03
小试牛刀
1.说一说下面的小数表示的意思。
略。
从下面的商品介绍中,你了解到那些数学信息?
略。
5.5元 / 瓶
1.5L鲜橙汁
2.63元 / 袋
320g洗衣粉
1.28元 / 瓶
525mL消毒液
课堂小结
04
1. 像0、1、2、3、4……都是整数,像2.15、3.8、0.8 等,都是小数。
2. 小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的,小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。
归纳总结:
同学们,
下节课见!
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