【班海精品】冀教版（新）四下-第七单元 1.复式条形统计图 第1课时【优质课件】

(共24张PPT)
复式条形统计图
第1课时
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。
下面是某地区城乡人口统计表。
新课精讲
探索新知
探究点 认识复式条形统计图
某电器专卖店第二季度空调销售情况统计表
4月 5月 6月
计划销售(台) 60 80 90
实际销售(台) 48 85 100
统计表中的数据可以用两个统计图表示。
1
探索新知
某电器专卖店计划销售空调统计图
某电器专卖店实际销售空调统计图
探索新知
为了直观比较空调计划销售和实际销售的情况，还可以用下面的条形统计图表示。
探索新知
单式条形统计图和复式条形统计图有什么不同？
单式条形统计图只表示一组数据，复式条形统计图可以同时表示两组数据，能直观显示两组数据的不同。
发现的数学问题：
问题一：6 月实际销售空调的台数比计划多多少台？
问题二：第二季度实际销售空调的台数比计划多多少台？
……
探索新知
“ 亮亮”理发店一周理发人数统计如下表。
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
合计
女顾客 26 10 11 15 12 9 22
男顾客 25 11 12 15 15 12 29
单位：名
探索新知
请你完成下面的条形统计图。
(1) 这一周平均每天有多少名女顾客理发？
(26+10+11+15+12+9+22)÷7=15（名）
(2) 这一周平均每天有多少名男顾客理发？
(25+11+12+15+15+12+29)÷7=17（名）
(3)这一周平均每天有多少名顾客理发？
(51+21+23+30+27+21+51)÷7=32（名）
(4)自己提出数学问题，并回答。
提出问题不唯一，如：平均每天男顾客比女顾客多多少名？17-15=2（名）
典题精讲
1．填空。
(1)下面是实验小学在三年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的情况统计表：
要绘制一幅能够清楚地看出不同节目最喜爱的人数的统计图，应该绘制(　　　)统计图。
条形
典题精讲
1．填空。
(2)实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表：
要想根据上表绘制一幅对比三、四年级最喜爱不同节目的人数的统计图，应该绘制( 　　　　)统计图。
复式条形
典题精讲
2．(1)请根据第1题(2)的数据将下面复式条形统计图补充完整。
(2)根据完成的统计图回答问题。
①三年级同学最喜爱什么节目的人数最多？四年级同学最喜爱什么节目的人数最多？
略
三年级同学最喜爱动漫世界的人数最多；
四年级同学最喜爱银河剧场的人数最多。
2．(1)请根据第1题(2)的数据将下面复式条形统计图补充完整。
(2)根据完成的统计图回答问题。
②三、四年级同学最喜爱大风车节目的共有多少人？
典题精讲
略
20＋26＝46(人)
易错提醒
下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数统计表。
小马虎同学根据上面的统计表，制成了复式统计图，你能帮他补充完整吗？
易错提醒
辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制。
略
学以致用
小试牛刀
1．四年级学生参加课外活动小组情况如下：
项目 性别 音乐组 体育组 环保组 生物组 英语组
女生(名) 24 18 32 28 14
男生(名) 12 30 16 26 26
根据上表，完成下面的统计图。
小试牛刀
根据上表，完成下面的统计图。
0
5
10
15
20
25
30
35
学生人数(名)
24
12
女生
男生
略。
小试牛刀
2．调查本校各年级女生和男生的人数，用复式条形统计图表示。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
女生
男生
略。
课堂小结
归纳总结：
复式条形统计图：
复式条形统计图的绘制和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是因为有两组或两组以上的数据，所以需要用不同颜色的直条来表示，同时要注明图例。
同学们，
下节课见！
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