【班海精品】冀教版(新)二下-第六单元 6.千以内加减混合运算 第2课时【优质课件】

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名称 【班海精品】冀教版(新)二下-第六单元 6.千以内加减混合运算 第2课时【优质课件】
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2023-01-13 10:18:29

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文档简介

(共23张PPT)
第2课时
千以内加减混合运算
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(任务-发布任务-选择章节)
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目 录
课前导入
通览全题定方案,细看是否能简便;
从左到右脱式算,先乘除来后加减;
遇到括号怎么办?小括号里算在先,
每算一步都检验,又对又快喜心间。
通过上面的阅读,同学们知道了什么?
情景导入
新课精讲
探究点 加减混合运算
1.向阳村原有59台彩色电视机。
向阳村现在一共有多少台彩色电视机?
探索新知
解答这个问题,要先算什么?
59-12=47(台)
47+59=106(台)
59-12+59
=47+59
=106(台)
答:向阳村现在一共有106台彩色电视机。
探索新知
某水果店一周卖出香蕉138千克,卖出的苹果比香蕉多29千克。水果店这一周卖出的香蕉和苹果一共有多少千克?
要先算出这一周卖出的苹果有多少千克。
苹果:138+29=167(千克)
一共:138+167=305(千克)
探索新知
1.计算下面各题。
245+395-568
=457-243
=680
=640-568
=72
=578-38
=540
=162+176
=338
578-(466-428)
460-298+176
782-345+243
典题精讲
522
+129
-378
+326
2.小青蛙跳跳。
典题精讲
651
273
599
328
-239
+457
-526
89
546
20
3.新华书店“六一”节这天卖出故事书438本,卖出的作文书比故事书少69本,新华书店“六一”节这天一共卖出多少本故事书和作文书?
(1)先求出:_____________________________________
算式:________________________________________
作文书卖出多少本?
438-69=369(本)
典题精讲
(2)再求出:___________________________________
算式:_____________________________________
综合算式:
438-69+438
=369+438
=807(本)
一共卖出807本故事书和作文书。
一共卖出多少本故事书和作文书?
369+438=807(本)
答:________________________________________
典题精讲
(1)
852-163+178=867
689
867
(2)
701-(338-264)=627
74
627
综合算式:____________________
综合算式:____________________
易错提醒
在 里填上合适的数,并写出综合算式。
(3)
557
379
308+249-178=379
综合算式:________________________
(4)
辨析:根据分步算式列综合算式时忘记小括号。
579+(327-168)=738
159
738
综合算式:_________________________
易错提醒
学以致用
1.某小学二至五年级同学为灾区小朋友捐书。二年级同
学比三年级同学少捐18本,五年级同学比四年级同学
多捐23本。
二年级
三年级 230本
四年级 250本
五年级
212本
273本
小试牛刀
(1)二年级同学捐了多少本书?
(2)五年级同学捐了多少本书?
230-18=212(本)
答:二年级同学捐了212本书。
250+23=273(本)
答:五年级同学捐了273本书。
小试牛刀
2.一列从北京开往广州的火车,到石家庄站前车上有
乘客856位,在石家庄站上车的乘客有288位。
(1)火车从石家庄站开出后,车上的乘客是增加了,
还是减少了?(口答)
(2)火车站从石家庄站开出后,
车上有多少位乘客?
车上的乘客增加了。
小试牛刀
845+288=1133(位)
3.请计算下列各题
782-569+315 327-(562-381)
437+209-483 289-(906-758)
=213+315
=528
=327-181
=146
=646-483
=163
=289-148
=141
小试牛刀
4.学校组织美术小组的同学去参观“赞美祖国画展”,
租了下面两辆客车。参观画展的一共有多少名学生?
68+68-6-2-2
=136-6-2-2
=126(名)
答:参观画展的一共有126名学生。
小试牛刀
课堂小结
归纳总结:
1.加减混合运算的运算顺序:按照从左往右的顺序依次计算,有小括号的,要先算小括号里面的。
2.解答两步计算的应用题:明确先求什么,再求什么,可分步列式,也可列综合算式。
同学们,
下节课见!
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