(共26张PPT)
数100以内的数
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
看图数一下有多少个花生,能数完吗同学们?
新课精讲
探索新知
探究点1 数100以内的数
探索新知
一共有多少个扣子?
100(一百)
探索新知
探究点2 估 数
抓一把花生,先估计有多少颗,再实际数一数。
探索新知
先估计一下再数。
探究点3 用不同的方法数数
探索新知
方法一:一颗一颗地数,一、二、三……
方法二:两颗两颗地数,二、四、六……
方法三:五颗五颗地数,五、十、十五……
方法四:十颗十颗地数,十、二十、三十……
典题精讲
(1)十九 __________
(2)三十九 __________
(3)五十九 __________
二十
四十
六十
2.在下面各数的后面接着数出3个数来。
(1)七十六 ________ ________ ________
(2)八十八 ________ ________ ________
(3)九十七 ________ ________ ________
七十七
七十八
七十九
八十九
九十
九十一
九十八
九十九
一百
1.下面的数,再数一个是几?请填一填。
典题精讲
3.估计杯子中黄豆的粒数。
60
90
典题精讲
4.数一数,填一填。
(1)
( )只( )只地数,一共有( )只蝴蝶。
(2)
( )个( )个地数,一共有( )个蘑菇。
两
两
五
8
五
20
易错提醒
(1)( )七十( )( )( )( )
(2)( )( )九十一( )( )
(3)( )( )( )( )一百
六十九
七十一
七十二
七十三
七十四
八十九
九十
九十二
九十三
九十六
九十七
九十八
九十九
辨析:选择自己比较习惯的数学方式,正数倒数,不要把数数乱。
1.一个一个地数,把缺少的数补起来。
易错提醒
2.哪一组数的排列规律和其他三组不同?在( )里画“×”。
(1) 31 41 51 61 ( )
(2) 25 35 45 55 ( )
(3) 43 53 63 73 ( )
(4) 15 20 25 30 ( )
×
辨析:(1)(2)(3)都是十个十个地数的,(4)是五个五个地数的。
学以致用
小试牛刀
(1)从六十八数到一百。
(2)从五十七数到八十。
略。
1. 数数接龙。
小试牛刀
全班有( )名同学。男同学有( )名,女同学有( )名。
数学课本一共有( )页。
略。
2. 数一数。
小试牛刀
3. 数一数。
66
小试牛刀
二十九
四十八
七十七
三十,三十一,三十二,三十三,三十四
四十九,五十,五十一,五十二,五十三
七十八,七十九,八十,八十一,八十二
在下面各数的后面接着数出5个数来。
小试牛刀
5. 数一数。
28
53
80
小试牛刀
6.先估计一下,再用自己的方法数一数。
一共有( )只 。
91
小试牛刀
7. 估计杯子中花生的粒数。
40
80
课堂小结
归纳总结:
我发现,当数到几十九时(九十九除外),下一个数就是比几十多1个十的整十数;当数到九十九时,下一个数就是一百。
数100以内的数的方法:可以一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数……
同学们,
下节课见!
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