【班海精品】冀教版（新）一下-第八单元 2.事物的间隔排列规律-数字规律【优质课件】

(共16张PPT)
数字规律
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课前导入
目 录
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
想一想，空白处应该填几呢？
02
新课精讲
探索新知
找规律，在“？”处填上合适的数。
（1）
（2）
60
60
？
？
探索新知
按要求填数。
（1）在 里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。
11
13
10
（2）在 里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。
20
12
16
16
典题精讲
1. 按规律填数。
68
90
3
11
8
2. 如下图，把5、6、8、9这四个数填在空格里，使横行、竖列
上的三个数相加都等于21。
5
8
6
9
典题精讲
3. 在下面的 里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都等于16。
5
8
3
03
学以致用
50
小试牛刀
1. 找规律,在“？ ”处填上合适的数。
60


小试牛刀
2. 在 里填上合适的数，
（1）使每条边上的三个数相加都等于72。
26
11
20
60
50
40
（2）使每条边上的三个数相加都等于90。
小试牛刀
3.(1)把10 50五个整十数填在 里，使横、竖三个数相加的和一样。
(2)把10 70七个整十数填在 里，使每条线上的三个数相加都等于100。
10
20
50
30
40
50
60
10
20
70
30
40
04
课堂小结
归纳总结：
当解决数图问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。
同学们，下节课见！
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