辽海版七年级美术下册《拓印》教学设计

《拓印》教学设计
教学目标
知识目标；了解拓印的概念、功能。明确拓印与印刷术有关系。学习拓印的步骤和方法。
能力目标：灵活运用拓印的方法，尝试换不同的颜色，用一种方法拓印出不同的色彩效果。
情感目标：感受拓印简洁、质朴的美，体验不同的色彩拓印的过程和效果，感叹美术表现的多样性。
教学重难点
教学重点：掌握、灵活运用拓印的方法，完成一幅拓印作品。
教学难点：拓印作品呈现出一定的美感。
课前准备
教师准备：多媒体设备、拓印作品图片、拓印制作方法等。
学生准备：铅笔、橡皮、画纸、水彩颜料等。
教学过程
一、拓印作品导入
提问：同学们这幅作品美吗？你知道他是怎么做出来的？拓印是一个有趣奇妙的过程，这节课我们就一起走进拓印的世界，来感受拓印带给我们的惊喜与快乐。
二、探究新知
1、了解拓印的概念及功能。
2、师生共同欣赏现代拓印作品，对现代拓印作品的题材拓印材料有一个基本的了解和认识。
3、明确本课的拓印主题：以花或树叶为题材创作一幅拓印画。
4、教师演示：
教师以花为题材演示拓印花的过程，提示学生颜料的用量、拓印的力度；合理使用材料是影响拓印效果的因素；运用学过的形式美感法则——重复、渐变进行构图。
5、师生共同欣赏分析以花或树为题材的拓印作品，学习如何构图和处理画面。
三、学生实践、教师巡视辅导
作业要求：以花或树叶为题材完成一幅拓印画。
四、展评作品
谈谈自己喜欢的作品、作画时的心情，交流创作体会。
五、拓展与小结
播放艺术家的拓印作品，拓宽学生视野。明确拓印的方法是多种多样的，艺术家的每一件作品都是不断探索不断尝试的结晶。
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