【班海精品】青岛版(2015)六下-第一单元 1.3已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数【优质课件】

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名称 【班海精品】青岛版(2015)六下-第一单元 1.3已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数【优质课件】
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2023-01-13 11:22:32

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文档简介

(共25张PPT)
已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数
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目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。
同学们,采摘节快接近尾声了,今天我们就一起去看看石榴园的采摘情况吧!
02
新课精讲
探索新知
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
今年产石榴30吨,比去年增产二成五。
今年产石榴30吨。
比去年增产二成五。
去年产石榴多少吨?
探索新知
去年产石榴多少吨?
去年:
今年:
?吨
30吨
比去年增产25%
先弄清“二成五”是什么意思。
“一成”即十分之一,写成百分数就是10%。
“二成五”即十分之二点五,写成百分数就是25%。
再画图整理条件和问题。
探索新知
去年的产量 +比去年增加的产量 = 今年的产量
解:设去年产石榴x吨。
x +25% x = 30
1.25 x = 30
x = 24
答:去年产石榴 24 吨。
去年产石榴多少吨?
去年:
今年:

30吨
比去年增产25%

x
探索新知
去年产石榴多少吨?
去年:
今年:

30吨
比去年增产25%

x
解:设去年产石榴x吨。
(1+25%)x = 30
1.25 x = 30
x = 24
答:去年产石榴 24 吨。
去年的产量×(1+25%)= 今年的产量
典题精讲
一、我会改写。
1.把下面的成数改写成百分数。
三成   四成三  十成   七成五
(   ) (   ) (   ) (    )
2.把下面的百分数改写成成数。
40% 85%    36%    90%
(   ) (    ) (    ) (    )
30%
43%
75%
四成
八成五
100%
三成六
九成
典题精讲
二、我会填。
1.饲养场养鸡500只,养的鸡比鸭多40%,养鸭多少只?
把(     )看成单位“1”,数量关系式可表示为(     )×(1+40%)=(     )或(     )+(     )×40%=(     )。
鸭的只数
鸡的只数
鸡的只数
鸭的只数
鸭的只数
鸭的只数
2.比一个数多30%的数是117,这个数是(  )。
3.(  )吨增加20%是60吨;(  )米减少20%后是80米。
4.小明家6月份的生活费为900元,比计划节约 了25%,计划为(   )元。
90
50
100
1200
典题精讲
三、我会选。
1.一桶油用去15%后,还剩34千克,这桶油原有多少千克?列式是(  )。
A.34×15%     B.34÷15%
C.34×(1-15%)    D.34÷(1-15%)
2.甲数是180,甲数比乙数少20%,甲数比丙数少20,乙数和丙数相比,(  )。
A.乙数大 B.丙数大
C.一样大 D.无法比较
D
A
典题精讲
四、看图列式计算。
1.
x + 20%x = 1200   
x = 1000
或x× (1+20%) = 1200
x = 1000
典题精讲
2.
x-20%x = 200 
x = 250
或x× (1 -20%) =200
x = 250
典题精讲
解:设儿子的身高是 x cm。
(1+10%)x = 165
1.1 x = 165
x = 150
3.
易错提醒
小明家这个月的电费是240元,比上个月节省了20%,节省了多少钱?列式为240×20%=48(元),这种算法对不对?为什么?
这种算法不对。
240 ÷(1 - 20%) = 300(元)
300×20% = 60(元)
所以节省了60元。
辨析:找准单位“1”,将上个月的电费看成单位“1”。
03
学以致用
小试牛刀
1.把下列成数改写成百分数,百分数改写成成数。
六成 五成 四成五 十成
30% 10% 75% 72%
=60%
=50%
=45%
=100%
=三成
=一成
=七成五
=七成二
小试牛刀
足球赛举办方决定将1400张门票免费送给学生,免费送出的门票数占足球场座位总数的5%。这个足球场共有多少个座位?
解:设这个足球场共有x个座位。
足球场座位总数 × 5% =免费送出的门票数
0.05 x = 1400
x = 28000
答:这个足球场共有28000个座位。
x × 5% = 1400
2.
小试牛刀
红星村去年的棉花产量是100吨,今年比去年增产两成,今年的棉花产量是多少吨?
100 ×(1+20%)
答:今年的棉花产量是 120 吨。
3.
= 120(吨)
= 100 × 1.2
小试牛刀
某校儿童剧团中有五年级学生20人,四年级的人数比五年级多25%,五年级的人数比三年级少20%。
(1)四年级学生有多少人?
(2)三年级学生有多少人?
20×(1+25%)= 20×1.25=25(人)
答:四年级学生有 25 人。
解:设三年级学生有x人。
0.8 x = 20
x = 25
答:三年级学生有 25 人。
x ×(1-20%)= 20
4.
小试牛刀
下表是李叔叔家这两年3种果品的产量情况。
今年核桃的产量比去年减少了几成?
5.
(100 - 80)÷100 = 20÷100 = 20%
(20%就是二成)
答:今年核桃的产量比去年减少了二成。
04
课堂小结
已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数的解题方法:
设作单位“1”的量为x,根据以下两个等量关系式列方程解答。
(1)单位“1”的量(x)±单位“1”的量(x)×另一个量比单位“1”的量多(少)的百分数=另一个量。
(2)(1±另一个量比单位“1”的量多(少)的百分数)×单位“1”的量(x)=另一个量。
同学们,下节课见!
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