【班海精品】青岛版（2015）四下-第五单元 2.1小数的性质【优质课件】
文档属性
| 名称 | 【班海精品】青岛版（2015）四下-第五单元 2.1小数的性质【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-13 11:22:45 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
小数的性质
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
目 录
情景导入
雪兔 尾长0.5分米,
海南兔 尾长0.50分米,
灰松鼠 体重0.504千克,
岩松鼠 体重0.300千克,
从图中，你知道哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
灰松鼠 体重0.504千克。
雪兔 尾长0.5分米。
海南兔 尾长0.50分米。
岩松鼠 体重0.300千克。
新课精讲
02
探索新知
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
下面两种说法哪个对？为什么？
说法一：
因为0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴长。
说法二：
0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
比较一下0.5和0.50的大小就知道了。
探索新知
5厘米
50毫米
0.5分米
0.50分米
5厘米 ＝ 50毫米
0.5分米 ＝ 0.50分米
＝
＝
用尺子比一比。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
0.5 ＝ 0.50
探索新知
0.50
0.5
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
0.50
0.5
阴影部分重合
0.5 ＝ 0.50
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
5个0.1。
50个0.01就是
5个0.1
5个0.1。
5个0.1
0.5 = 0.50
0.5 表示
0.50 表示
50个0.01,
根据小数的意义来比较大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
0.500、0.5相等吗？
我们借助米尺来研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。
0.500米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
0.5米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
500
1000
500
5
10
500
0.500=0.5
通过以上研究，你发现了什么？
探索新知
0.300
0.504
0.3
像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。
这个0可以去掉吗？为什么？
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
＝
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
探索新知
00
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07＝
0.9
6.07
小数改写的依据是什么？
小数的性质
0
探索新知
5 ＝
5
如何将整数改写成小数？
把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
.
000
探索新知
0.9 ＝
6.07＝
5 ＝
0.900
6.070
5.000
想一想，小数改写时，应注意什么？
A.不改变原数的大小。
C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
B.只能在小数的末尾添上“0”。
典题精讲
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。
( )
(2)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
( )
(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
( )
1.火眼金睛辨对错。
×
×
√
小数的末尾
小数的末尾
典题精讲
1.70 ＝
10.050 ＝
90.00 ＝
1.7
10.05
90
2.化简下面小数。
0.800 ＝
0.8
典题精讲
2.51 ＝
0.08 ＝
2.510
0.080
3.不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
7 ＝
3.04 ＝
90.0 ＝
7.000
3.040
90.000
0.3 ＝
0.300
易错提醒
我是小法官！(对的打“√”，错的打“×”)
1．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小
不变。 ( )
2．2.3020＝2.32 ( )
3．根据小数的性质，3的末尾添2个0大小不变。( )
×
辨析：分清“小数的末尾”与“小数点的后面”。
×
×
学以致用
03
小试牛刀
1.把相等的数连起来。
2.70
72.060
0.0050
31.0100
4.40
72.06
31.01
2.7
4.400
0.005
小试牛刀
2.以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。
3.50元
0.80元
36.00元
9.08元
小试牛刀
3.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
（1）5.00元 ＝ 5元 （ ）
（2）7元 ＝ （ ）
（3）8米 ＝ 8.00米 （ ）
（4）2.04吨 ＝ 2.4吨 （ ）
（5）4.5千克 ＝ 4.500千克 （ ）
√
√
×
×
√
7.0元
去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。
0.7元
小试牛刀
4.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
4.0002、40.002、……
0不位于小数的末尾。
4.2000、2.4000 ……
0位于小数的末尾。
4
2
0
0
0
课堂小结
04
归纳总结：
小数的性质:
1. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变。
2. 末尾不为0的小数的中间添上0后，小数的大小会改变。
同学们，下节课见！
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小数的性质
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
目 录
情景导入
雪兔 尾长0.5分米,
海南兔 尾长0.50分米,
灰松鼠 体重0.504千克,
岩松鼠 体重0.300千克,
从图中，你知道哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
灰松鼠 体重0.504千克。
雪兔 尾长0.5分米。
海南兔 尾长0.50分米。
岩松鼠 体重0.300千克。
新课精讲
02
探索新知
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
下面两种说法哪个对？为什么？
说法一：
因为0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴长。
说法二：
0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。
比较一下0.5和0.50的大小就知道了。
探索新知
5厘米
50毫米
0.5分米
0.50分米
5厘米 ＝ 50毫米
0.5分米 ＝ 0.50分米
＝
＝
用尺子比一比。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
0.5 ＝ 0.50
探索新知
0.50
0.5
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
0.50
0.5
阴影部分重合
0.5 ＝ 0.50
画图比大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
5个0.1。
50个0.01就是
5个0.1
5个0.1。
5个0.1
0.5 = 0.50
0.5 表示
0.50 表示
50个0.01,
根据小数的意义来比较大小。
雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？
探索新知
0.500、0.5相等吗？
我们借助米尺来研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。
0.500米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
0.5米＝
( )
( )
米
＝（ ）毫米
500
1000
500
5
10
500
0.500=0.5
通过以上研究，你发现了什么？
探索新知
0.300
0.504
0.3
像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。
这个0可以去掉吗？为什么？
岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？
＝
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
探索新知
00
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
0.9 ＝
6.07＝
0.9
6.07
小数改写的依据是什么？
小数的性质
0
探索新知
5 ＝
5
如何将整数改写成小数？
把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？
.
000
探索新知
0.9 ＝
6.07＝
5 ＝
0.900
6.070
5.000
想一想，小数改写时，应注意什么？
A.不改变原数的大小。
C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。
B.只能在小数的末尾添上“0”。
典题精讲
(1)在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。
( )
(2)在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
( )
(3)在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
( )
1.火眼金睛辨对错。
×
×
√
小数的末尾
小数的末尾
典题精讲
1.70 ＝
10.050 ＝
90.00 ＝
1.7
10.05
90
2.化简下面小数。
0.800 ＝
0.8
典题精讲
2.51 ＝
0.08 ＝
2.510
0.080
3.不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。
7 ＝
3.04 ＝
90.0 ＝
7.000
3.040
90.000
0.3 ＝
0.300
易错提醒
我是小法官！(对的打“√”，错的打“×”)
1．小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小
不变。 ( )
2．2.3020＝2.32 ( )
3．根据小数的性质，3的末尾添2个0大小不变。( )
×
辨析：分清“小数的末尾”与“小数点的后面”。
×
×
学以致用
03
小试牛刀
1.把相等的数连起来。
2.70
72.060
0.0050
31.0100
4.40
72.06
31.01
2.7
4.400
0.005
小试牛刀
2.以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。
3.50元
0.80元
36.00元
9.08元
小试牛刀
3.判断下列各题。对的打√ ，错的打×。
（1）5.00元 ＝ 5元 （ ）
（2）7元 ＝ （ ）
（3）8米 ＝ 8.00米 （ ）
（4）2.04吨 ＝ 2.4吨 （ ）
（5）4.5千克 ＝ 4.500千克 （ ）
√
√
×
×
√
7.0元
去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。
0.7元
小试牛刀
4.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
4.0002、40.002、……
0不位于小数的末尾。
4.2000、2.4000 ……
0位于小数的末尾。
4
2
0
0
0
课堂小结
04
归纳总结：
小数的性质:
1. 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变。
2. 末尾不为0的小数的中间添上0后，小数的大小会改变。
同学们，下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
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