(共27张PPT)
小数的读写、意义及分类
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课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目录
01
02
03
04
01
课前导入
情景导入
●踢脚线的宽度为0.1米。
●沙发的高度为0.4米。
●电视柜的高度为0.55米。
●儿童床长2米,宽1.2 米,
高0.5米。
●写字台的高度为0.7米。
0.1米
0.4米
0.55米
2米
0.7米
0.5米
1.2米
从图中,你知道了哪些数学信息?
0.1
0.4
0.55
2
1.2
0.5
0.7
根据这些信息,你能提出什么问题?
0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数?
02
新课精讲
探索新知
小数点
0 . 4
0 . 5 5
1 . 2
0 . 5
0 . 7
0 . 1
这些数都是小数。
0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数?
读作:零点一
读作:零点五五
读作:零点四
读作:一点二
读作:零点五
读作:零点七
你会读这些小数吗?
想一想,怎样读小数呢?
小数点前面的部分,读法与整数
读法相同。
小数点后面的部分,只读数字即可。
探索新知
●抽油烟机离灶台的高度应在零点六米左右。
●居室中吊灯离地面的高度应不低于二点五米。
你能写出横线上的小数吗?
零点六
二点五
写作:0 . 6
写作:2 . 5
( )米
探索新知
0.1米有多长?0.4米 、0.5米和0.7米呢?
0.1 米
1
10
米
1分米
0.4
4分米
5 分米
5
10
0.5
( )米
4
10
( )米
( )米
7 分米
( )米
7
10
( )米
0.7
分数
小数
探索新知
0.55米有多长?
0.01 米
1
100
米
1厘米
分数
小数
0.55 米
55
100
米
55厘米
分数
小数
探索新知
橡皮擦0.2元
铅笔0.15元
想一想,生活中你还在哪里见过小数?
0.2元、0.15元分别表示多少呢?
探索新知
1元=10角
1 元
0.1元
1
元
10
1角
0.2元表示多少呢?
0.2元 =
2
元
10
= 2角
0.2元
2
元
10
2角
探索新知
1元 = 分
100
1
100
0.01
0.15元 =
15
元
100
= 15分
0.15元表示多少呢?
典题精讲
一、读出下面的小数。
0.8读作:__________________________
0.76读作:_________________________
3.09读作:_________________________
100.48读作:_______________________
20.85读作:________________________
99.99读作:________________________
零点八
零点七六
三点零九
一百点四八
二十点八五
九十九点九九
典题精讲
二、 写出横线上的小数。
1.小明的身高是一点三六米。( )
2.珠穆朗玛峰的海拔高度为八千八百四十四点四三米。( )
3.山东省的总面积约是十五点八万平方千米。( )
4.一头大象的体重约为四点三零吨。( )
5.一支蜡笔长零点一一米。( )
1.36
8844.43
15.8
4.30
0.11
典题精讲
三、 小法官巧判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.小数就是非常小的数。( )
2.0.40读作:零点四。( )
3.七点零零一写作:7.01。( )
×
×
×
典题精讲
四、下面的阴影部分,先用分数表示,再用小数表示。
分数:( ) 分数:( )
小数:( ) 小数:( )
分数:( ) 分数:( )
小数:( ) 小数:( )
0.5
0.6
0.26
0.20
典题精讲
五、先用分数表示,再用小数表示。
2
10
5
10
7
10
8
10
0.2
0.5
0.7
0.8
易错提醒
判断。
①小数都比1小。 ( )
辨析:对小数的认识不够导致出错。
×
②9.85读作九点八十五。 ( )
辨析:没有正确掌握小数的读法。
×
03
学以致用
小试牛刀
1.读出下面的小数。
0.3 0.07 7.8 2.05 0.37
零点三
零点零七
七点八
二点零五
零点三七
小试牛刀
(1)巴西曾经出版过一份袖珍报纸,报纸长三点五厘米,宽
二点五厘米,大约只有两张邮票那么大。
(2)1872年美国波士顿为庆祝世界和平制作了一面当时世界
上最大的鼓。这面鼓鼓面一周的长大约为十一点六二米,
重二百七十二点二千克。
(3)我国丽江的“纳西金钥匙”是巨型古式铜制钥匙,长约
2米,宽零点八八米。
2. 写出橫线上的小数。
3.5
2.5
11.62
272.2
0.88
小试牛刀
( )角 ( )角 ( )元( )角 ( )元( )角
3. 填一填。
8
5
1
6
12
5
小试牛刀
分数( ) 分数( ) 分数( ) 分数( )
小数( ) 小数( ) 小数( ) 小数( )
4.填一填。
0.3
0.8
0.07
0.26
小试牛刀
5.你能用合适的数表示出来吗?
( )
( )
0.5
0.9
0.7
04
课堂小结
归纳总结:
1.小数的组成:整数部分、小数点、小数部分。
2.读法:整数部分按整数的读法去读,整数部分是0的读作零,小数点读作“点”,小数部分从左往右依次读出每个数位上的数字。
3.写法:按整数的写法写整数部分,然后在个位的右下角点上小数点,最后写小数部分,从左往右依次写出每个数位上的数字。
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