2014二轮资源七年级上册文言文知识点梳理
图片预览
文档简介
初一古文知识梳理
一、解释下列重点词语：
过中不至,太丘舍去,去后乃至.
盖一癞蛤蟆 盖：
余年幼，方出神 方：
已所不欲，勿施于人 施：
学而不思则罔；思而不学则殆。 罔： 殆：
马无故亡而入胡 亡：
其马将胡骏马而归 将：
死者十九 十九：
数年恒不一见 恒：
10．而楼上人往来屑屑，或凭或立 屑屑： 或：
11．太丘舍去，去后乃去 舍去： 才：
12．下车引之，元方入门不顾 引： 顾：
13．相委而去 委：
二、翻译下列句子：
1．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞
2．鞭数十，驱之别院
3．择其善者而从之，其不善者而改之。
4．士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。
5．居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
6．其家甚智其子，而疑邻人之父。
7．相顾惊疑，念近中无此禅院
8．而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
9．友人惭，下车引之，元方入门不顾
10．未若柳絮因风起
三、一词多义：
故 近塞上之人有善术者，马无故之而入胡
温故而知新，可以为矣
故时有物外之趣
2.然 怡然自得。
不觉呀然一惊
尘气莽莽然。
则黯然飘渺。
公欣然曰：
然数年恒不一见
居然城郭矣。
然后知松柏之后凋也
3.为 舌一吐而二虫尽为所吞
为人谋而不忠乎
项为之强
为之怡然称快
以丛草为林
以虫蚁为兽
以土砾凸者为丘，凹者为壑
可以为师矣
知之为知之，不知为不知
始悟为山市
此何遽不为福乎
4.以 以丛草为林，以虫蚁为兽
温故而知新，可以为师矣
仁以为己任，不亦重乎
徐喷以烟
5.于 私拟作群鹤舞于空中
己所不予，勿施于人
6.与 孙公子禹年,与同人饮楼上
君与家君
陈太丘与友期行
与儿女讲论文义
7.则 学而不思则罔，思而不学则殆
则或千或百果然鹤也
8.之 近塞之人
昂首观之
驱之别院
学而时习之
知之为知之
邑八景之一也
人皆吊之
见藐小之物
为之怡然称快
心之所向
9.数 鞭数十
然数年恒不同见
见宫殿数十所
居数月
数至八层
层层指数
10．顾 相顾惊疑
元方入门不顾
11．而 学而时习之
人不知而不愠
为人谋而不忠乎
温故而知新
学而不思则罔
见不贤而内自省也
择其善者而从之
任重而道远
有一言而可以终身行之者乎
与人期行，相委而去
暮而果大亡其财
其家甚智其子，而疑邻人之父
马无故亡而入胡
其马将胡骏马而归
堕而折其髀
丁壮者引弦而战
12．或 则或千或百
或凭或立不一状
四、请找出下列句子中的通假字并加以解释：
不亦说乎
诲女知之乎
不知为不知，是知也
4．一切乌有
5．裁如星点
6．项为之强
五、词类活用：
温故而知新
吾日三省吾身
3．中有楼若者，堂若者，坊若者
六、请指出下列句子的句式特点：
知之为知之，不知为不知，是知也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
可以为师矣
天雨墙坏
其家甚智其子
6．奂山山市，邑八景之一也
7．孙公子禹年与同人饮楼上
8．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．白雪纷纷何所似？
10．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
11．白雪纷纷何所似？
达标检测：
下列加点词意思不相同的一项是：（ ）
A．宫殿数十所 然数年恒不一见
B．层层指数 数至八层
C．忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者
D．或凭或立不一状 则或千或百
2.课外链接：
驱蚊
一道士自夸法术高强，撇得好驱蚊符。或请得以贴室中，至夜蚊虫愈多，往咎道士，道士曰："吾试往观之。"见所贴符 曰："原来用得不如法耳。"问："如何用法？"曰："每夜赶好蚊虫，须贴在帐子里。"
解释加点的字：
或请得以贴室中 或：
吾试往观之 之：
翻译句子：
至夜蚊虫愈多，往咎道士
一、解释下列重点词语：
过中不至,太丘舍去,去后乃至.
盖一癞蛤蟆 盖：
余年幼，方出神 方：
已所不欲，勿施于人 施：
学而不思则罔；思而不学则殆。 罔： 殆：
马无故亡而入胡 亡：
其马将胡骏马而归 将：
死者十九 十九：
数年恒不一见 恒：
10．而楼上人往来屑屑，或凭或立 屑屑： 或：
11．太丘舍去，去后乃去 舍去： 才：
12．下车引之，元方入门不顾 引： 顾：
13．相委而去 委：
二、翻译下列句子：
1．盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞
2．鞭数十，驱之别院
3．择其善者而从之，其不善者而改之。
4．士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。
5．居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
6．其家甚智其子，而疑邻人之父。
7．相顾惊疑，念近中无此禅院
8．而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
9．友人惭，下车引之，元方入门不顾
10．未若柳絮因风起
三、一词多义：
故 近塞上之人有善术者，马无故之而入胡
温故而知新，可以为矣
故时有物外之趣
2.然 怡然自得。
不觉呀然一惊
尘气莽莽然。
则黯然飘渺。
公欣然曰：
然数年恒不一见
居然城郭矣。
然后知松柏之后凋也
3.为 舌一吐而二虫尽为所吞
为人谋而不忠乎
项为之强
为之怡然称快
以丛草为林
以虫蚁为兽
以土砾凸者为丘，凹者为壑
可以为师矣
知之为知之，不知为不知
始悟为山市
此何遽不为福乎
4.以 以丛草为林，以虫蚁为兽
温故而知新，可以为师矣
仁以为己任，不亦重乎
徐喷以烟
5.于 私拟作群鹤舞于空中
己所不予，勿施于人
6.与 孙公子禹年,与同人饮楼上
君与家君
陈太丘与友期行
与儿女讲论文义
7.则 学而不思则罔，思而不学则殆
则或千或百果然鹤也
8.之 近塞之人
昂首观之
驱之别院
学而时习之
知之为知之
邑八景之一也
人皆吊之
见藐小之物
为之怡然称快
心之所向
9.数 鞭数十
然数年恒不同见
见宫殿数十所
居数月
数至八层
层层指数
10．顾 相顾惊疑
元方入门不顾
11．而 学而时习之
人不知而不愠
为人谋而不忠乎
温故而知新
学而不思则罔
见不贤而内自省也
择其善者而从之
任重而道远
有一言而可以终身行之者乎
与人期行，相委而去
暮而果大亡其财
其家甚智其子，而疑邻人之父
马无故亡而入胡
其马将胡骏马而归
堕而折其髀
丁壮者引弦而战
12．或 则或千或百
或凭或立不一状
四、请找出下列句子中的通假字并加以解释：
不亦说乎
诲女知之乎
不知为不知，是知也
4．一切乌有
5．裁如星点
6．项为之强
五、词类活用：
温故而知新
吾日三省吾身
3．中有楼若者，堂若者，坊若者
六、请指出下列句子的句式特点：
知之为知之，不知为不知，是知也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
可以为师矣
天雨墙坏
其家甚智其子
6．奂山山市，邑八景之一也
7．孙公子禹年与同人饮楼上
8．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．白雪纷纷何所似？
10．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
11．白雪纷纷何所似？
达标检测：
下列加点词意思不相同的一项是：（ ）
A．宫殿数十所 然数年恒不一见
B．层层指数 数至八层
C．忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者
D．或凭或立不一状 则或千或百
2.课外链接：
驱蚊
一道士自夸法术高强，撇得好驱蚊符。或请得以贴室中，至夜蚊虫愈多，往咎道士，道士曰："吾试往观之。"见所贴符 曰："原来用得不如法耳。"问："如何用法？"曰："每夜赶好蚊虫，须贴在帐子里。"
解释加点的字：
或请得以贴室中 或：
吾试往观之 之：
翻译句子：
至夜蚊虫愈多，往咎道士