【班海精品】青岛版(2015)二下-第二单元 6.万以内数的大小比较【优质课件】

文档属性

名称 【班海精品】青岛版(2015)二下-第二单元 6.万以内数的大小比较【优质课件】
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2023-01-13 11:22:55

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文档简介

(共26张PPT)
万以内数
的大小比较
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
光明小学有1210人,实验小学有958人。
故事书有895册,科技书有806册。
一楼餐厅有597个座位,二楼餐厅有508个座位。
你们光明小学有1210人,我们实验小学有958人。
故事书 895册
科技书 806册
508座
二楼餐厅
597座
一楼餐厅
哪所学校的人数多?
哪类书册数多?
一楼餐厅大约能坐多少人?二楼呢?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
新课精讲
探索新知
一楼餐厅大约能坐多少人?二楼呢?
一楼餐厅大约能坐600人,
500
550
600
650
700
508
597
597接近600,600就是597的近似数。
508接近500,500就是508的近似数。
约等号
500
说得对不对呢?我们可以在图上看一看。
508

597

600

二楼餐厅大约能坐500人。
探索新知
光明小学有1210人,实验小学有958人。哪所学校的人数多?
比一比1210和958的大小就知道了。
1210 958

探索新知
哪所学校的人数多?
1210比1000大,
将两个数分别与1000比。
958比1000小,
所以1210比958大 。
>
1210 958

探索新知
958≈1000,
哪所学校的人数多?
1210≈1200,
1200大于1000,
所以1210大于958。
分别取两个数的近似数,再比较近似数的大小。
>
1210 958

探索新知
哪所学校的人数多?
1210是四位数,958是三位数,
四位数比三位数大,所以1210比958大。
位数不同的两个数比较大小,位数多的那个数大。
>
比数位的多少。
1210 958

探索新知
895 806

故事书895册,科技书806册,哪类册数多?
895比850大,
806比850小,
所以895比806大。
将两个数分别与850比。
探索新知
895≈900,806≈800,
900大于800,
所以895大于806。
895 806

故事书895册,科技书806册,哪类册数多?
分别取两个数的近似数,再比较近似数的大小。

探索新知
百位上的数相同
8 9 5
8 0 6
8 9 5
8 0 6
9>0,所以895比806大。
再比较十位上的数
895 806

故事书895册,科技书806册,哪类册数多?
位数相同的两个数比较大小,从左起第一位开始比较,如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……直到比较出大小为止。

典型例题
(1)上海磁悬浮列车每小时最快能行驶430千米。每小时大约行驶( )千米。
①400 ②500
(2)胶州湾海底隧道是我国目前最长的海底隧道,它分为路上与海底两部分,其中海底部分长3950米。海底部分长大约 ( )米。
①3000 ②4000
1.下面各数的近似数是多少?选一选。
400
4000
典型例题
  1234 998
>
<
想一想,数位不同的两个数,怎样比较大小?
 2.在 里填上“<”、“=”或“>”。
967 1000
567 489
>

典型例题
3.仔细想,认真填。
(1)与准确数接近的整千、整百、整十……的数称为准确数的(   ),准确数与近似数之间一般用符号(  )连接。
(2)一片果园里有596棵苹果树,约是(   )棵;梨树有302棵,约是(   )棵。
(3)一台电视机售价5008元,约是(   )元;一台电脑7980元,约是(   )元;一盏台灯59元,约是(   )元。
近似数
≈ 
600
300 
5000 
8000 
60
典型例题
4.写出下面各数的近似数。
196≈(   ) 498≈(   )
1009≈(   ) 3975≈(   )
507≈(   ) 4978≈(   )
200
500
1000
4000
500
5000
典型例题
5.填一填。
(1)1027比1000(  ),971比1000(  ),所以1027(  )971。1027是(   )位数,971是(   )位数,四位数比三位数(  )。
(2)在 里填上“>”“<”或“=”。
6580 568 879 8830
987 1002 3001 310
9989 10000 5004 498












典型例题
6.认真填一填。
(1)3170和3107都是(  )位数,先比较(  )位上的数,(  )位上的数相同,再比较(  )位上的数,(  )位上的数也相同,再比较(  )位上的数,十位上的数(  )>(  ),所以(   )>(   )。
(2)在 里填上“>”“<”或“=”。
9099 9999 3864 3629
1020 1020 389 404
9790 9793 2500 5200






7
 0
3170
3107






学以致用
小试牛刀
1.比一比。
122
97
>
122
<
1850
2020
<
2020
1850
>
97
小试牛刀
近似1000
近似500
2.小鸡回家。
近似2000
498
1985
2106
509
1086
978
小试牛刀
6
8
7
3.用下面三张数字卡片摆出不同的三位数,并按从小到大的顺序排列起来。
<687
8
6
7
8
7
6
6
7
6
8
8
7
7
8
6
7
6
8
678
<786
<768
<876
<867
课堂小结
归纳总结:
比较两个数的大小时,常常有以下两种情况:
(1)两个数的位数不同,位数多的数大于位数少的数;
(2)两个数的位数相同,先比较最高位上的数,最高位上数大的那个数较大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,以此类推,直到比出大小为止。
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