【班海精品】青岛版（2015）一下-第九单元 1.数据整理与收集【优质课件】

(共22张PPT)
数据整理与收集
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1.课前导入
目 录
2.新课精讲
3.学以致用
4.课堂小结
1.课前导入
情景导入
我换了5颗牙。
我换了4颗牙。
我换了6颗牙。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息,你能提出什么问题？
我换了5颗牙。
我换了4颗牙。
我换了6颗牙。
……
大家换牙的情况怎样呢？
2.新课精讲
探索新知
大家换牙的情况怎样呢？
要想知道大家换牙的情况怎样，需要先了解每个人换了几颗牙，并记录下来。
可以这样记录：
颗
颗
颗
颗
探索新知
可以这样记录：
大家换牙的情况怎样呢？
探索新知
可以这样记录：
√
大家换牙的情况怎样呢？
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
探索新知
从左图和表中，你发现了什么？
大家换牙的情况怎样呢？
4颗以下
6颗以上
4颗以下
6颗以上
一共（ ）人，换牙颗数最多的是（ ）颗，最少的是（ ）颗。
探索新知
统计知识今学到，
统计图来到。
整理数据要分析，
就把统计表来找。
探索新知
换牙期间要保持口腔清洁，经常刷牙。不要用舌头舔刚长出来的牙，不要咬铅笔头、咬嘴唇、啃指甲，不要偏食。
(1)数一数，把结果整理在表格中。
(2)(　　　)最多，(　 　)最少。
（ ）个 （ ）个 （ ）个
典题精讲
1.
8　 6　 5
糖果
星星
(3) 比 多(　　)只，
比 少(　　)只。
(4)你还能提出什么问题？
3
2
略。(答案不唯一)
典题精讲
2．我会数数。
(1)把下面的统计图画完整。
略
典题精讲
(2)完成下面的统计表。
(3) 比 少(　　)棵，
比 多(　　)棵。
(4)一共有(　　)棵树。
9 8 5
3
4
22
易错提醒
数一数，涂一涂。
辨析：涂统计图时不细心，格子易多涂或少涂。
略
3. 学以致用
小试牛刀
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2）说一说哪种最多，哪种最少。
（3）从表中你还能知道什么？
9
12
6
1.
（1） 比 的少（ ）人， 比 的多（ ）人。
（2）从表中你还能知道什么？
小试牛刀
4
1
3
4
2
6
2.
小试牛刀
（1）涂一涂。
3.调查你班同学最喜欢哪种糖果。
花生糖
其
他
奶
糖
巧克力
夹心糖
（3）你还知道哪些信息？与同伴交流一下。
（2）一共调查了多少人？最喜欢吃哪种糖果的人数最多？
4.课堂小结
归纳总结：
收集数据可用文字、符号等记录方法，整理数据可用象形统计图和象形统计表。
同学们，下节课见！
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