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平面图形的分类及识别
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目录
01
02
03
04
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
01
情景导入
从图中,你找到了哪些数学信息?
根据信息,你能提出什么问题?
是用什么图形拼成的?
这幅画中有各种各样的图形。
新课精讲
02
探索新知
是用什么图形拼成的?
你能将这些图形分分类吗?
说一说,你为什么这样分?
探索新知
长方形
三角形
平行四边形
正方形
圆
探索新知
请你动手描出一个图形。
你发现了什么?
探索新知
三边围成三角形,三边直直,顶点尖尖。
长方形,四边直直,两组对边分别相等。
平行四边形,四边直直,
两组对边分别相等,有一组对边倾斜。
正方形很特殊,四边直直都相等。
认圆很容易,一条曲线围成圆。
典题精讲
请你帮小鸟将图形送回家。
三角形的家
长方形的家
平行四边形的家
正方形的家
圆的家
1
2
5
4
9
8
7
6
10
3
3
3
典题精讲
1.连一连。
典题精讲
2.涂一涂。
(1)给长方形涂上红色。
(2)给三角形涂上绿色。
(3)给圆涂上黄色。
(4)给平行四边形涂上蓝色。
典题精讲
3.哪组小棒能围成正方形?画“√”。
√
典题精讲
4.用下面的立体图形可以画出哪些平面图形?(连一连)
易错提醒
是( ), 是( )。
辨析:混淆长方形与平行四边形。长方形是特殊的平行四边形。长方形肯定是平行四边形,并且每个角都是90度。平行四边形不一定是长方形
长方形
平行四边形
填空题。
学以致用
03
小试牛刀
三角形
1.连一连。
平行四边形
圆
长方形
正方形
小试牛刀
2.哪组小棒能围成长方形?说一说。
√
课堂小结
04
归纳总结:
1.很多图形都是由单一图形组成的,根据图形的特点,我们可以充分认识正方形、长方形、三角形、平行四边形和圆。
2.正方形是特殊的长方形,当长方形的四条边都相等时,就成了正方形。
同学们,
下节课见!
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