【班海精品】青岛版（2015）一下-第五单元 1.两位数加一位数（进位）【优质课件】

(共27张PPT)
两位数加一位数
（进位）
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课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目 录
01
课前导入
情景导入
一班挂了27个牌子，
还剩下6个没挂。
二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
一班一共要挂多少个牌子？
二班一共要挂多少个牌子？
02
新课精讲
探索新知
7 + 6 = 13
20 + 13 = 33
结合摆的过程说一说，这是先算什么，再算什么？
一班一共要挂多少个牌子？
33
27 + 6 = （个）
□
探索新知
个
十
百
想一想，个位满“10” 怎么办？
27 + 3= 30
30 + 3= 33
33
一班一共要挂多少个牌子？
27 + 6 = （个）
□
探索新知
7 + 6= 13
20 + 13 = 33
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
27 + 6 = （个）
33
7 + 3 = 10
30 + 3 = 33
□
探索新知
试一试。
58+4=
2+69=
8+54=
76+8=
62
71
62
84
想一想，计算58+4时，为什么5和4不能相加？
探索新知
2 + 8= 10
10+20= 30
二班一共要挂多少个牌子？
30
22 + 8 = （个）
□
探索新知
2 + 8 = 10
20 + 10 = 30
二班一共要挂多少个牌子？
30
22 + 8 = （个）
□
探索新知
个
十
百
20 + 10 =30
二班一共要挂多少个牌子？
2 + 8 = 10
22 + 8 = （个）
□
30
探索新知
8 + 2=10
20+10=30
个
十
百
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
探索新知
两位数加一位数，
先从个位加起。
个位满10别着急，
请向十位去进一。
探索新知
44+6=
6+24=
5+65=
58+2=
先算什么，再算什么？
50
30
70
60
典题精讲
1．想一想，填一填。
47＋8＝
55
8
15
40
15
55
3
50
50
5
55
典题精讲
38＋5＝　　　　　　 7＋53＝
27＋5＝ 36＋6＝
45＋8＝ 42＋8＝
9＋44＝ 64＋8＝
76＋6＝ 75＋8＝
43
60
32
42
53
50
53
72
82
83
2．我会算。
典题精讲
3．龟兔赛跑。
41
48
55
62
54
62
70
78
典题精讲
48+6
66+7
43+8
51+9
51
54
73
60
4．连一连。
典题精讲
46＋7 50　　 53＋8 61
7＋33 43　　 53＋9 69
37＋30 65　　 74＋6 82
＞
＝
＜
＜
＞
＜
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
易错提醒
67＋6＝73(　　)
7＋35＝32(　　)
改正：
辨析：两位数加一位数(进位)的口算，十位没有加上进位的“1”。
√
×
7＋35＝42
数学门诊。(对的打“√”，错的打“×”，并改正)
03
学以致用
小试牛刀
1. 争做口算小能手。
59+4=
43+7=
76+9=
3+68=
63
71
50
35+5=
9+52=
61
6+48=
54
38+6=
44
46+5=
51
7+47=
54
85+8=
93
8+53=
61
85
40
小试牛刀
2.得数大于45的是废弃物筒，请涂 ； 得数小于45的是回收物筒，请涂 。（鼠标点击算式即可涂色。）
04
课堂小结
归纳总结：
两位数加一位数(进位)的计算方法：把两位数分成整十数和一位数，先算几加几，加得的数再与原来的整十数相加；或者先把两位数凑成整十数，再加余下的数。
同学们，
下节课见！
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