【班海精品】青岛版（2015）一下-第五单元 2.两位数加整十数【优质课件】

(共31张PPT)
两位数加一位数（不进位）、整十数
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01
课前导入
目 录
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01 课前导入
情景导入
我浇了3棵。
东东
我浇了26棵。
亮亮
芳芳
我浇了30棵。
亮亮浇了30棵。
东东浇了3棵。
芳芳浇了30棵。
亮亮和东东一共
浇了多少棵花？
亮亮和芳芳一共
浇了多少棵花？
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
亮亮浇了26棵。
02 新课精讲
探索新知
想一想，为什么要先算 6 ＋3 呢 ？
亮亮和东东一共浇了多少棵花？
26 + 3 = （棵）
29
6＋3＝9
20＋9＝29
探索新知
百
十
个
想一想，为什么要把这3个珠子拨在个位上？
亮亮和东东一共浇了多少棵花？
26 + 3 = （棵）
29
6＋3＝9
20＋9＝29
探索新知
百
十
个
6+3=9
在小棒图中是指哪一部分？
在计数器图中又是指哪一部分？
26 + 3 =
29 （棵）
在小棒图中是指哪一部分？
20+9=29
在计数器图中又是指哪一部分？
回顾刚才的计算过程，想一想：
探索新知
24 + 3 =
24 + 3 =
27
为什么要先算4加3？
探索新知
42+3=
44+4=
31+8=
5+33=
6+23=
54+2=
45
38
56
48
39
29
试一试。
探索新知
想一想，为什么要先算 20＋30 呢？
亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
26 + 30 = （棵）
56
20 + 30 = 50
50 + 6 = 56
探索新知
百
十
个
想一想，为什么要把这3个珠子拨在十位上？
56
亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
26 + 30 = （棵）
20 + 30 = 50
50 + 6 = 56
探索新知
百
十
个
50+6=56
在小棒图中是指哪一部分？
在计数器图中又是指哪一部分？
26 + 30 =
29 （棵）
在小棒图中是指哪一部分？
20+30=50
在计数器图中又是指哪一部分？
回顾刚才的计算过程，想一想：
探索新知
34+20=
54
34+20=
为什么要先算30加20？
试一试。
探索新知
35+20=
22+70=
31+30=
40+23=
60+27=
54+10=
55
63
64
92
61
87
试一试。
探索新知
为什么3要加在个位上，而30中的3却要加在十位上呢？
2 6 + 3 0 = 5 6
2 6 + 3 = 2 9
32＋3＝(　　)
典题精讲
(1)
(2)
24＋5＝(　　)
35
29
1．看图填空。
典题精讲
62＋5＝　　　　　 54＋3＝
27＋1＝ 55＋3＝
6＋42＝ 45＋4＝
72＋2＝ 63＋5＝
5＋53＝ 42＋4＝
67
57
28
58
48
49
74
68
58
46
2．算一算。
典题精讲
3．看图算一算。
(1)
32＋30＝(　　)
(2)
24＋30＝(　　)
62
54
典题精讲
4．想一想，算一算。
57
63
86
97
51
63
74
92
典题精讲
32＋6＝ 45＋3＝
32＋60＝　　　　　 45＋30＝
53＋4＝ 24＋5＝
53＋40＝ 24＋50＝
36＋3＝ 67＋2＝
36＋30＝ 67＋20＝
38
92
48
75
57
93
29
74
39
66
69
87
5．算一算，比一比。
典题精讲
6．小蝌蚪找妈妈。(连一连)
67
36
79
16+20
73+6
63+4
61+6
49+30
易错提醒
16＋30＝19(　　)
改正：
35＋4＝75(　　)
改正：
×　
16＋30＝46
　35＋4＝39
×
下面的题目做得对吗？对的打“ √ ”，错的打“× ”，并改正。
30＋53＝56(　　)
改正：
　30＋53＝83
×
辨析：没有按照相同的数位上的数相加的原则计算。
03 学以致用
小试牛刀
33+40=
33+4=
百
十
个
百
十
个
37
73
1.画画算算。
小试牛刀
34
63
25
+2
+20
2.算结果。
略。
小试牛刀
59
98
58
82
3.降落游戏。
54＋5
50＋32
40＋58
3＋55
小试牛刀
去年栽了30棵树。
今年又栽了45棵。
湖里有23只天鹅。
（1）一共有多少棵树？
（2）一共有多少只天鹅？
（3）你还能提出什么问题？
＝
（棵）
75
一共有多少朵花？
4.
30
+
45
＝
（只）
23
+
6
29
04 课堂小结
归纳总结：
两位数加一位数(不进位)的计算方法：先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数，也可直接把个位上的数相加，十位上的数不变。
同学们，下节课见！
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