(共24张PPT)
十几减8、7
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
(任务-发布任务-选择章节)
目 录
01
课前导入
03
学以致用
02
新课精讲
04
课堂小结
01
课 前 导 入
情景导入
一共有15只船,
划走了8只。
有16瓶矿泉水。
我们买7瓶。
一共有15只船,
划走了8只。
有16瓶矿泉水,
我们买7瓶。
还剩几只船?
还剩几瓶矿泉水
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?
02
新 课 精 讲
探索新知
(只)
15-8 =
还剩几只船?
8可以分成5和3。
15
-
5
=
10
10
-
3
=
7
7
探索新知
15可以分成10和5。
10
-
8
=
2
2
+
5
=
7
(只)
15-8 =
7
探索新知
做减法,想加法。
8+( )=15
7
15-8 =
7
(只)
15-8 =
7
探索新知
(只)
16-7 =
16可以分成10和6。
10-7=3
3+6=9
7可以分成6和1。
16-6=10
10-1=9
7+9=16
16-7=9
9
还剩几瓶矿泉水?
探索新知
15-7=8
15-8=7
15-9=6
8可以分成5和3。
15-5=10
10-3=7
8+7=15
15-8=7
15可以分成10和5。
10-8=2
2+5=7
15可以分成10和5。
10-9=1
1+5=6
9可以分成5和4。
15-5=10
10-4=6
9+6=15
15-9=6
7可以分成5和2。
15-5=10
10-2=8
15可以分成10和5。 10-7=3
3+5=8
7+8=15
15-7=8
比一比,想一想
它们在计算时有什么联系?
探索新知
(只)
15-8 =
15可以分成10和5。
10-8=2
2+5=7
8+7=15
15-8=7
7
小结:
探索新知
十几减几退位减,
运用平十法来算。
减数分成两部分,
再把它们依次减。
典题精讲
2.填一填。
13-7=( )
(1)
(2)还可以这样想:因为( )+7=13,所以13-7=( )。
6
3
3
6
6
6
典题精讲
3.先圈一圈,再计算。
12-7=
14-7=
5
7
典题精讲
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
16-7 6 14-8 15-7
18-9 12-7 7+0 14-7
11-7 15-8 13-7 11-8
>
>
>
<
<
=
典题精讲
5.小蜜蜂采花蜜。(连一连)
6
3
5
4
典题精讲
17-8=( )
(1)我这样想:17分成10和( ),10-( )=( ),( )+7=( )。
(2)我这样想:因为8+( )=17,所以17-8=( )。
(3)我这样想:8可以分成7和( ),17-( )=( ),( )-1=( )。
9
7
8
2
2
9
9
9
1
7
10
10
9
1.想一想,填一填。
易错提醒
1.马小虎做的题对吗?如果不对,请帮他改正吧。
辨析:对题干理解错误,将在外的蜜蜂多数了1个。
答:不对。改正:15-7=8(只)
03
学以致用
小试牛刀
1.算一算 。
(1)你是怎样计算的?
(2)你还能写出几组这样的算式吗?
8+4= 8+6=
7+4= 7+7=
12-8= 14-8=
11-7= 14-7=
12
4
14
6
11
4
14
7
小试牛刀
3.看图列式计算。
为什么用减法计算?
12
7
-
5
17
8
-
9
04
课 堂 小 结
归纳总结:
十几减8、7的计算方法和十几减9的计算方法相同,可以用破十法、平十法、想加法算减法。
同学们,
下节课见!
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