(共24张PPT)
简单的统计表
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01
课前导入
目 录
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01 课前导入
情景导入
蛋糕店想选一个月在学校举办打折优惠活动,你最希望在哪个月优惠?
02 新课精讲
探索新知
我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表:
你的身高在正常范围吗?你们班其他同学呢?怎样才能全面了解你们班同学的身高情况?
探究点 数据的简单分析
探索新知
把自己的身高与身高标准进行对照。
了解全班同学最高的是多少,最矮的是多少。
你的身高在正常范围吗?你们班其他同学呢?怎样才能全面了解你们班同学的身高情况?
先在小组里了解每人的身高,再在全班交流。
探索新知
按年龄和男、女分成几个小组,调查小组里每个同学的身高,并把结果记录在下表里。
姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm 姓名 身高/cm
(1)按从矮到高的顺序,把小组同学的身高排一排。
(2)你们小组的同学中,最高的是多少厘米?最矮的呢?
(3)把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比,你有什么发现?
探索新知
全班同学最高是多少厘米?最矮呢?全班男生身高在正常范围的有多少人?女生呢?
可以把每组最高的比一比,再把每组……
先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围,把数出来的结果相加;再……
探索新知
统计数据的方法
统计数据并不难,分类合理是关键;
汇总填入统计表,进行分析答案现。
典题精讲
1.小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
典题精讲
(1)这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是多少?最差成绩呢?这两个成绩相差多少?
49-16=33(个)
答:最好成绩是49个,最差是16个。这两个成绩相差33个。
典题精讲
(2)成绩在40个或40个以上为优秀,21个以下不及格,有多少人的成绩达到优秀?有多少人不及格?
答:有4人成绩达到优秀,有2人不及格。
典题精讲
2.你一庹的长度是多少厘米?其他同学呢?小组合作,测量每 人一庹的长度(取整厘米数),并把结果记录下来。
(1)把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。
(2)联系例2的身高排序,你认为一庹的长度与身高有什么关系?其他小组的发现与你们一样吗?
姓名 长度/cm 姓名 长度/cm 姓名 长度/cm 姓名 长度/cm
成绩 合计 60分以下 60~79分 80~89分 90~100分
人数
典题精讲
3.下面是三(1)班18 名同学的一次数学测验成绩。(单位:分)
98 83 100 84 85 79
95 63 75 94 87 89
86 94 73 99 52 42
(1) 整理上面的数据,填写下表。
(2) 观察统计表,回答下面的问题。
① 这些同学的成绩最好的是( )分,( ) (填分数段)的人数最少。
② 成绩在80 分及以上的有( )人,80分以下的有( )人。
③ 60 分及以上为及格,有( )人及格,( )人不及格。
18
2
4
6
6
100
60 分以下
12
6
16
2
下面是红星小学三( 2)班25 名男生在一次1 分钟跳绳测试中的成绩。 (单位:下)
98 75 93 87 99 101 92 86 96
108 81 96 98 94 143 96 67
152 99 121 130 87 97 96 132
该班25 名男生中跳得最多的是( 143)下,最少的是( 75)下。
这道题中的答案对吗?不对的请改正。
易错提醒
不对。改正:最多的是152 下,最少的是67 下。
易错点:要求的数据容易找错。
03 学以致用
小试牛刀
1.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下:(单位:分)
(1)这位运动员在每场比赛中得分最高是多少?最低呢?
答:这位运动员在每场比赛中得分最高的是38分,最低是0分。
(2)得分在20分以上的有多少场?得分在30以上的呢?
得分在20以上的有20场。
评价略
小试牛刀
2. 下面是实验小学三到六年级学生近视人数统计表。
(1)近视人数最多的是( )年级。
(2)女生近视人数比男生多的是( )年级。
(3)三到六年级男生近视人数比女生( )(填多或少)( )人。
六
五
多
6
小试牛刀
按男、女生分成几个小组,先记录小组里每个同学鞋的尺码,再按码数大小整理。
小试牛刀
根据小组调查的结果,分男、女生进行全班汇总,并讨论下面的问题。
(1)你们小组穿多少码鞋的人数最多?
(2)全班男生穿多少码鞋的人数最多?女生呢?
答案不唯一。
04 课堂小结
归纳总结:
1. 统计过程中,把数据按不同的标准分类,可以得到不同的信息。
2. 分类整理和分析数据的简单统计过程:
①收集数据;②分类整理数据;③分析数据。
同学们,
下节课见!
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