【班海精品】苏教版（新）五下-第四单元 10.通分【优质课件】

(共21张PPT)
通 分
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目
录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
01
情景导入
（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个
这样的分数单位。
（2） 与 ，哪个大，为什么？
（3） 与 ，哪个大，为什么？
3
1
10
新课精讲
02
探索新知
把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。
把它们改写成分母是12的分数。
把它们改写成分母是24的分数。
探究点 通分的意义和方法
探索新知
你是怎样改写的，和同学交流。
把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。
相同的分母叫作这几个分数的公分母。
探索新知
把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。
把它们改写成分母是12的分数。
把它们改写成分母是24的分数。
通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。
观察上面的通分过程，用哪个数作分母比较简便？
典题精讲
1.先找出 和 的公分母，再把这两个分数通分。
和 的公分母是（ ）。
18
3
3
18
3
2
2
18
8
和 的公分母是12
和 的公分母是24
典题精讲
2.把下面每组分数通分。
和
和
和
和 的公分母是72
易错提醒
下面的通分中，哪组不对，哪组不够简便？把不对的改正确，把不够简便的改成简便的。
(1)　　　　　
(2) 　　　　
易错点：误认为只有两个数的最小公倍数才能作公分母。
不够简便
不对
学以致用
03
小试牛刀
1.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
1
2
3
6
2
3
4
6
小试牛刀
2.说出每组分数的公分母。
公分母是18
公分母是10
公分母是40
公分母是15
小试牛刀
3.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
（1）
（2）
（3）
(1)组错，(2)组不够简单，(3)组正确。
小试牛刀
4.通分。
小试牛刀
5.把下面的分数填入合适的圈里。
小试牛刀
6.下面的分数，哪个最接近0？哪个最接近1？
最接近0， 最接近1
课堂小结
04
1.通分：把几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。
2.通分的方法：通分时，用原来几个分母的公倍数作公分母，一般选用最小公倍数作公分母，然后把各分数分别化成用这个公分母作分母的分数。
归纳总结：
同学们，
下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）