(基础篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级第二单元练习卷
一.选择题(共5小题)
1.下列加点字读音无误的一项是( )
A.溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)
B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C.寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2.请选出下列词语中没有错别字的一项( )
A.阔绰 无原无故 侍侯 温顺
B.隐匿 无精打采 吆喝 腌臜
C.戏谑 不可救要 驾驭 伶俐
D.置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧
3.下列选项中的成语,全是贬义的一项是( )
A.狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠
B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉
C.乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳
D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神
4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,刘姥姥虽不是主要人物,却是塑造得最成功的形象之一,她善良正直,聪明能干,深受广大读者的喜爱。
B.《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家,代表作有《装在套子里的人》等。
C.《溜索》写的是一群马帮汉子在奇险的环境中溜索过河的经历。
D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
二.语言运用(共5小题)
6.班上开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
7.本文《孔乙己》对人物的动作描写极为成功,刻画出孔乙己的鲜明形象,请你运用动作描写来刻画一个人,注意突出人物的形象特点。(200字左右)
【课文片段在线】①便排出九文大钱。②他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。
【写法分析】这是两处精彩的动作描写。句①中的动作“排”写出了孔乙己得意时的情形,既对酒店表示出自己是规矩人,分文不少,又能对短衣帮的耻笑表现得若无其事;句②中的动作“摸”写出了孔乙己失意时的情形,不仅真切地反映了孔乙己此时的经济处境,同时也表现了孔乙己沮丧的内心世界。运用动作描写要完整地描绘每一动作的前因和后果,表现动作发生、发展乃至结束的过程,使读者获得如临其境,如见其人的印象。要充分表现出人物的动态,使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想,进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。
9.《溜索》运用了多种衬托手法。有动物间的衬托,如领队骑的马伟岸、飘逸、雄壮,飞翔的鹰在峡谷中与狂风猛烈搏击,过峡谷的牛恐惧得不肯再挪动半步、泪流发抖。有人物与人物的衬托,如“我”的战战兢兢与勇敢无畏的领队和汉子们构成反衬。有动物与人物的衬托,如“我”与牛的互相衬托。
请你运用衬托手法写一个片段。
10.课文《蒲柳人家》中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”,借用了《水浒传》中扈三娘的绰号。请你写出《水浒传》中李逵、林冲、武松的绰号和对应的事件(一件即可)。
三.现代文阅读(共2小题)
11.阅读文段回答问题:
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(1)请用一句话概括这段文字的主要内容。
(2)孔乙己到了如此地步,掌柜仍然对他提那十九个钱,这说明了什么?
12.阅读文章,完成下列各题。
“不过也说不定是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没有写个……前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦,……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!
“将军家的厨师来了,问他好了﹣﹣喂,普洛何尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”
“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”
“这不是我们的狗,”普洛何尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔 伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
“是来住一阵的。”
“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀!呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
(1)描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?
(2)奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同?
(3)文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态?
(4)文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格?
四.作文(共1小题)
13.人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。作文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
(基础篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级第二单元练习卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.下列加点字读音无误的一项是( )
A.溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)
B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C.寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn)
D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
【解答】A.错误。溃退kuì;白洋淀diàn;
B.错误。脂粉zhī,蹿一蹿cuān;
C.正确。
D.错误。提防dī;迫击炮pǎi;
故选:C。
【点评】此题考查学生对字音的把握,解答此题的关键是平时多用普通话,遇到不认识的字要勤查字典,勤记忆。
2.请选出下列词语中没有错别字的一项( )
A.阔绰 无原无故 侍侯 温顺
B.隐匿 无精打采 吆喝 腌臜
C.戏谑 不可救要 驾驭 伶俐
D.置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧
【解答】A.有误,“无原无故”应写作“无缘无故”,“侍侯”应写作“侍候”;
B.正确;
C.有误,“不可救要”应写作“不可救药”;
D.有误,“置息”应写作“窒息”,“帐蓬”应写作“帐篷”。
故选:B。
【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。
3.下列选项中的成语,全是贬义的一项是( )
A.狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠
B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉
C.乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳
D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神
【解答】A.贬义词;
B.“凤毛麟角、童颜鹤发”为褒义词,“一丘之貉”为贬义词;
C.“乌合之众、狼狈为奸”为贬义词,“犬马之劳”为谦辞;
D.“狐朋狗友、牛鬼蛇神”为贬义词,“金鸡独立”为中性词。
故选:A。
【点评】有些词语的感彩是非常丰富而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。
一、找反义词
词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显,因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。
二、看同义词
同义词中有些也带褒义或贬义。例如“深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划,是同义词,但“深思熟虑”用于思考谋划做好事,是个褒义词;而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事,是个贬义词。
三、造句辨析
因为褒义词常用于赞扬好人,贬义词常用于形容坏人,所以我们可以通过造句的方式,结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子,一个用于形容好的方面,一个用于形容坏的方面。
4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
A.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,刘姥姥虽不是主要人物,却是塑造得最成功的形象之一,她善良正直,聪明能干,深受广大读者的喜爱。
B.《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家,代表作有《装在套子里的人》等。
C.《溜索》写的是一群马帮汉子在奇险的环境中溜索过河的经历。
D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。
【解答】ABC.正确;
D.有误,“大闹野猪林”的是鲁智深,为了救林冲;
故选:D。
【点评】解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提高答题的准确率。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
【解答】A.病因:句式杂糅,修改正确;
B.病因:搭配不当,并且修改错误,应该将“新思路”改为“新蓝图”,或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”;
C.句子成分残缺,修改正确;
D.语序颠倒,修改正确。
故选:B。
【点评】本题考查对病句的辨析能力。解答此类问题,我们首先要了解几种常见的病句类型,掌握修改病句的基本方法,然后结合句子进行辨析。
二.语言运用(共5小题)
6.班上开展“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
【解答】本道题考查语句仿写。做本题时,注意例句中的句式,总体为人物,身份,行为,自己得到的感悟等。人物为杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫中的一个,可选性很大。
答案:
杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生,一个教学四十年的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课,我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。不管题目如何考查,做题时才能信手拈来,得心应手。
7.本文《孔乙己》对人物的动作描写极为成功,刻画出孔乙己的鲜明形象,请你运用动作描写来刻画一个人,注意突出人物的形象特点。(200字左右)
【课文片段在线】①便排出九文大钱。②他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。
【写法分析】这是两处精彩的动作描写。句①中的动作“排”写出了孔乙己得意时的情形,既对酒店表示出自己是规矩人,分文不少,又能对短衣帮的耻笑表现得若无其事;句②中的动作“摸”写出了孔乙己失意时的情形,不仅真切地反映了孔乙己此时的经济处境,同时也表现了孔乙己沮丧的内心世界。运用动作描写要完整地描绘每一动作的前因和后果,表现动作发生、发展乃至结束的过程,使读者获得如临其境,如见其人的印象。要充分表现出人物的动态,使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想,进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。
【解答】答案示例:
不一会儿,弟弟兴奋地拿着自己的“杰作”﹣﹣讽刺画跑了进来。大家看了,顿时大笑起来。爸爸边笑边推了推眼镜,一把坐在沙发上,然后靠在沙发上笑眯眯地望着弟弟。妈妈呢,竟笑出了眼泪,这会儿,她用左手小心翼翼地扶起眼镜,右手轻轻地擦了擦眼睛。我最夸张,一手拍了下大腿,一手捧着肚子,身子弯下去了,样子像个肚子疼的小孩子。姐姐带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。
【点评】写作小片段与写作文相同,需要观察与思考。写作过程中必须有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写,这样不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、品德品质等,还可以给读者以深刻印象。
9.《溜索》运用了多种衬托手法。有动物间的衬托,如领队骑的马伟岸、飘逸、雄壮,飞翔的鹰在峡谷中与狂风猛烈搏击,过峡谷的牛恐惧得不肯再挪动半步、泪流发抖。有人物与人物的衬托,如“我”的战战兢兢与勇敢无畏的领队和汉子们构成反衬。有动物与人物的衬托,如“我”与牛的互相衬托。
请你运用衬托手法写一个片段。
【解答】答案:
凶猛的洪水来了。他,巍然屹立在恶浪之中,像半截铁塔。岸边,一棵苍翠的劲松,昂首挺胸,对抗着无边的风雨,似乎要和他肩并肩向这百年一遇的洪灾发起挑战。随着时间的流逝,他扛、背、抱沙袋的动作越来越迟缓,他感到手脚都不是自己的了。死气沉沉的斜阳,透过凌乱的枝条缝隙,将破碎、灰暗的影子,散落在满地的荒草上。蝉,在绝望地悲鸣;风,在粗重地喘息。噪音与燥热搅成一锅粥,让整个世界烦得闹心,闷得喘不过气来。有人已经跌坐在泥泞里无力起身,他伸手抹一把脸,使劲甩甩头,艰难地向前走去。他的脚下,是无边无际的大地;他的头上,是辽阔浩瀚的天空。
【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这方面的训练。
10.课文《蒲柳人家》中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”,借用了《水浒传》中扈三娘的绰号。请你写出《水浒传》中李逵、林冲、武松的绰号和对应的事件(一件即可)。
【解答】《水浒传》中李逵生得粗壮黝黑,绰号“黑旋风”。与之有关的事情有:斗张顺,江州劫法场,沂岭杀四虎,元夜闹东京,李逵李逵负荆,扯诏骂钦差等。林冲是《水浒传》中的人物,绰号豹子头,与之有关的有:误入白虎堂、风雪山神庙等。武松血溅鸳鸯楼后,为躲避官府抓捕,改作头陀打扮,江湖人称“行者武松”。与之有关的故事有:景阳冈打虎;斗杀西门庆,醉打蒋门神;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼;刀劈飞天蜈蚣。
答案:
李逵:黑旋风,沂岭杀四虎;林冲:豹子头,风雪山神庙;武松:行者,醉打蒋门神。
【点评】做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节,分析人物性格。
三.现代文阅读(共2小题)
11.阅读文段回答问题:
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(1)请用一句话概括这段文字的主要内容。
(2)孔乙己到了如此地步,掌柜仍然对他提那十九个钱,这说明了什么?
【解答】(1)本题考查语段内容的概括。阅读语段,了解大意,明白什么人做了什么事,用简洁的语句加以概括即可。本段主要写了孔乙己最后一次到店喝酒而受到大家取笑的情景。
(2)本题考查文本内容与主旨的理解。解答此题要结合文本的主旨来理解。本文主要写的是孔乙己的悲惨命运,但作者在写作的过程中,反复多次写到了掌柜,写到掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢”,可以看出掌柜记得孔乙己只是因为他的钱,并没有对孔乙己的生活有丝毫的关心,以此来表现当时社会人与人之间关系的冷漠,而这正是造成孔乙己命运悲惨的主要原因,是文章的主旨所在。
答案:
(1)孔乙己被打折腿后最后一次到酒店喝酒的情形。
(2)掌柜只看重钱,说明当时社会的冷酷无情,揭示了孔乙己悲惨命运的根本原因。
【点评】记叙文内容概括的形式命题:
做这类题目,要抓住核心要素﹣﹣﹣﹣人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。
12.阅读文章,完成下列各题。
“不过也说不定是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没有写个……前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦,……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!
“将军家的厨师来了,问他好了﹣﹣喂,普洛何尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”
“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”
“这不是我们的狗,”普洛何尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔 伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
“是来住一阵的。”
“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀!呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
(1)描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?
(2)奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同?
(3)文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态?
(4)文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格?
【解答】(1)本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知,他脱穿大衣这一细节,紧扣题目中的“变色”一词,他或脱或穿,并不取决于天气,而是取决于狗的主人是谁,可见他见风使舵,媚上欺下的性格特点。同时也与他的心理相一致。
(2)本题考查分析文本某处内容的作用。细读文本可知,正是因为有了这一部分,即使是将军哥哥家的狗,也要努力维护,可见当地的警察并不只是为了统治阶级服务,就连统治阶级的家属也要努力巴结。
(3)本题考查揣摩人物心理。作答时,需联系上下文语境,分析人物当时的处境。由文本内容可知,当时有人说这只狗可能是将军的狗,他心中害怕,所以才会有了这个“哦”,当时他也是在努力思考对策。
(4)本题考查人物性格的分析。结合文中的事件来看,作者反复描写了奥楚蔑洛夫对小狗、对赫留金态度的变化,都是因为狗的主人在发生变化,表现了他是一个趋炎附势的人。
答案:
(1)昭示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。
(2)无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。
(3)表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
(4)见风使舵,趋炎附势。
【点评】概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。解题思路:从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等;从正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点。
四.作文(共1小题)
13.人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“ 做人 贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。作文中不得出现真实的人名、校名、班级名。
【解答】【示例】
做人贵在真
诚实,讲信用,这就是我对诚信的理解。诚信,早已成为古人推崇的美德,它沐浴了盛世的阳光,经历了专制的铁蹄,流传至今。只有讲诚信,才算是做了好人的本分。
诚信,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。
可是在我们的周围,有些同学认为撒谎可以得到很多好处;可以为我们获得诱人利益,满足我们的各种欲望,甚至能躲避大人的质问和打骂,所以,尽管他们知道撒谎是不良的行为,却“义无反顾”地去一次次撒谎,一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是,短暂的快乐之后又会意味着什么呢?那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身体味到了这一点。有一天,我在学校的小摊前发现心仪已久的零食,经不住诱惑,便编了一个要买文具盒的谎言,向奶奶索要了10元钱,全部卖了零食吃。由此我也陷入深深的自责、愧疚、惶恐不安中,最后我终于鼓起勇气向奶奶承认了错误,顿时我感到如释重负,从这一段难忘的经历中,我明白了诚实能让一个人心胸坦荡,让他的生活始终充满阳光,而你一旦撒了谎,便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里,不敢正视现实。这时,我才真正明白诚实是快乐之本。
有的人认为第一次说谎无所谓,但是古人说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”一次做错了,下次你再这样做,反反复复,你在无意间就失去了诚实的本性,谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口而出,因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种坏习惯也许会使你将来酿成终身大错。有些企业为了获得一时丰厚的利润,用虚假广告来掩饰自家商品的不足,从而欺骗顾客,结果丢弃了诚信,反而适得其反。所以,诚信对于企业来讲,是一种“形象”,一种“品牌”,一种“信誉”,是一个使企业兴旺发达的基础。对于一个人来说,它也是每个公民的道德责任和一种崇高的“人格力量”。
与诚信相对立的就是损人利己,在我们的身边,经常有些事发生,如在我住的小区里,一些路旁的排水井盖经常被人偷走;一些不讲社会公德的居民将生活垃圾堆放在楼道上,影响正常通行。这些现象比比皆是,我们难道不为之痛恨吗?我们现在正在构建和谐社会,我希望我们要从建设和谐小区、和谐班级、和谐学校这些点滴小事做起。
诚信是为人之本,是处事之本,是经商之本,同时它也是人和人正常交往、社会生活能够稳定,经济秩序得以保障和发展的重要力量。所以,我们要守护诚信,牢记“以诚实守信为荣,以损人利己为耻”。这句话,它是你人生海洋中一盏不灭的航标灯。
看看吧,诚信何其可贵,何其重要。诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉。
【点评】作者通过举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法,反复说明“诚实”这一人生美德的价值所在,说明了做人贵在真这一主题。尤其值得借鉴的是作者联系实际非常紧密,体现了作者对生活的观察力和思考力。
第1页(共1页)