（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 孔乙己（含解析）

（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 孔乙己
一．选择题（共5小题）
1．下列加点字读音无误的一项是（　　）
A．溃退（guì） 舀水（yǎo） 白洋淀（dìng）
B．绥靖（suí） 脂粉（zhǐ） 蹿一蹿（cuàn）
C．寒噤（jìn） 拂晓（fú） 颤巍巍（chàn）
D．提防（tí） 惊骇（hài） 迫击炮（pò）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．赃物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟
B．名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾
C．托辞 清洌 隐姓埋名 离民百姓
D．委实 浓阴 险象迭生 坚持不懈
3．下列句子运用的修辞手法不同的一项是（　　）
A．你怎的连半个秀才也捞不到呢？
B．我想，讨饭一样的人，也配考我么？
C．多乎哉？不多也。
D．要不是偷，怎么会打断腿？
4．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（　　）
A．有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”。
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
5．孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（　　）
A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳
二．基础知识（共1小题）
6．判断正误。（正确的在括号内打“√”错误的打“×”）
（1）短衣帮站着喝酒，穿长衫的坐着慢慢喝酒，这种穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景。 　 　
（2）“窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，是为了遮丑，二是炫耀才学，目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊。 　 　
（3）“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害之深遭人唾弃的情景。 　 　
三．语言运用（共1小题）
7．选词填空。
（1）鲁镇的酒店的　 　（A．布局　B．格局　C．摆设），是和别处不同的。
（2）只有穿长衫的，才　 　（A．踱　B．走　C．迈）进店面隔壁的房子里。
（3）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便　 　（A．摸　B．排　C．掏）出九文大钱。
（4）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，　 　（A．分辩　B．辩解　C．争辩）道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
四．解答题（共2小题）
8．请具体阐述造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？（自选2个角度分析）
9．下列语句运用了什么描写方法？分析这一描写刻画了人物怎样的性格。
（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
（基础篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版九年级同步分层作业5 孔乙己
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下列加点字读音无误的一项是（　　）
A．溃退（guì） 舀水（yǎo） 白洋淀（dìng）
B．绥靖（suí） 脂粉（zhǐ） 蹿一蹿（cuàn）
C．寒噤（jìn） 拂晓（fú） 颤巍巍（chàn）
D．提防（tí） 惊骇（hài） 迫击炮（pò）
【解答】A．错误。溃退kuì；白洋淀diàn；
B．错误。脂粉zhī，蹿一蹿cuān；
C．正确。
D．错误。提防dī；迫击炮pǎi；
故选：C。
【点评】此题考查学生对字音的把握，解答此题的关键是平时多用普通话，遇到不认识的字要勤查字典，勤记忆。
2．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．赃物 炼达 通宵达旦 姗姗来迟
B．名讳 辐射 左右逢圆 言行相顾
C．托辞 清洌 隐姓埋名 离民百姓
D．委实 浓阴 险象迭生 坚持不懈
【解答】A．“炼达”应写作“练达”；
B．“左右逢圆”应写作“左右逢源”；
C．“离民百姓”应写作“黎民百姓”；
D．正确。
故选：D。
【点评】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。
3．下列句子运用的修辞手法不同的一项是（　　）
A．你怎的连半个秀才也捞不到呢？
B．我想，讨饭一样的人，也配考我么？
C．多乎哉？不多也。
D．要不是偷，怎么会打断腿？
【解答】A．句中有答，是反问；
B．句中有答，是反问；
C．自问自答，是设问；
D．句中有答，是反问；
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效果。
4．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（　　）
A．有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”。
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
【解答】ACD．标点符号使用正确；
B．“初冬”前面的内容与后面的内容是并列的两个方面，后面应该用分号。
故选：B。
【点评】解答此题，必须熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。另外，还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5．孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（　　）
A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳
【解答】《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说，也是该篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。这篇小说描写孔乙己作为一个没有考上秀才的读书人，缺乏实际技能，只会诸如“‘茴香豆’的‘茴’字有几种写法”这样的迂腐“知识”。他丧失了做人的尊严，沦落为小酒馆“咸亨酒店”里人们嘲笑的对象，后来因为偷书而被打断了腿。根据小说的内容，因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作“孔乙己”。文章给我们刻画了一个自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳的读书人﹣﹣孔乙己。
A．有误，没有“看不起人“；
B．有误，没有“满腹经纶“；
C。
D．有误，没有“好为人师“；
故选：C。
【点评】此类题解答时，在熟悉全文内容的基础上，理解分析概括出人物特点即可。
二．基础知识（共1小题）
6．判断正误。（正确的在括号内打“√”错误的打“×”）
（1）短衣帮站着喝酒，穿长衫的坐着慢慢喝酒，这种穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景。 　√　
（2）“窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，是为了遮丑，二是炫耀才学，目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊。 　√　
（3）“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害之深遭人唾弃的情景。 　×　
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解能力。穷富等级社会地位的差别正是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景。正确。
（2）本题考查对文章内容的理解能力。孔乙己说“窃书不能算偷”是为了遮丑，二是炫耀才学，目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊。正确。
（3）本题考查对文章内容的理解能力。“反映了孔乙己被封建教育毒害之深遭人唾弃的情景”错误，这样写的目的是为了说明孔乙己的悲剧是社会的悲剧，更加突出了封建社会的冷酷无情和麻木不仁，错误。
答案：
（1）√
（2）√
（3）×
【点评】这类判断题，要求对课内所学课文的内容、主旨进行掌握，在日常学习中要多复习、多回顾。
三．语言运用（共1小题）
7．选词填空。
（1）鲁镇的酒店的　B　（A．布局　B．格局　C．摆设），是和别处不同的。
（2）只有穿长衫的，才　A　（A．踱　B．走　C．迈）进店面隔壁的房子里。
（3）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便　B　（A．摸　B．排　C．掏）出九文大钱。
（4）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，　C　（A．分辩　B．辩解　C．争辩）道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
【解答】（1）“布局”是对事物的全面规划和安排，“格局”形容物体的空间结构和形式，“摆设”指陈设；陈设之物。也比喻指空有形式而不起实际作用的东西。这里选用“格局”，说明咸亨酒店的结构与众不同。
（2）这里选用“踱”，把孔乙己慢慢走近咸亨酒店的形象描绘出来，“走、跨、迈”则只是表示步子移动，不能很好展现孔乙己形象特点。
（3）这里选用“排”，用一个“排”字生动的显示了孔乙己的穷而炫耀富裕的酸性、也表现了其诚实迂腐的性格。“摸、掏”则没有这个效果。
（4）“分辨”指辩解某一种自己否认的话题。“辩解”对受到指责的某种见解或行为加以申辩解释。“争辩”辩论；争论。这里用“争辩”突出了他死要面子、自命清高的性格。
答案：
（1）B
（2）A
（3）B
（4）C
【点评】阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
四．解答题（共2小题）
8．请具体阐述造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？（自选2个角度分析）
【解答】解答本题可从以下几方面来回答：一是封建科举制度使读书人追求功名、鄙视劳动。孔乙己不能进学，又穷酸迂腐，不会营生，这就注定了孔乙己的悲剧命运。二是孔乙己被打断了腿，境遇非常凄惨，本来让人同情，可酒客和掌柜仍然取笑他，如此冷漠的人情，注定了孔乙己的悲剧命运。三是孔乙己自身的性格弱点。孔乙己读书没有进学，放不下读书人的架子，抱残守缺，好喝懒做，对悲剧的命运逆来顺受，毫不觉悟，这些弱点都注定了他的悲剧命运。
答案：
示例：一是封建科举制度的罪恶；二是麻木、冷漠的社会环境。
【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。
9．下列语句运用了什么描写方法？分析这一描写刻画了人物怎样的性格。
（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
【解答】答案：
（1）运用了肖像描写的描写方法。
写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，这是营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志；“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年 龄较大而又精神萎靡颓唐；他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒的经济状况和懒得出奇的性格特征。
（2）运用了语言描写、动作描写的描写方法。一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里，显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理。
（3）运用了语言描写、神态描写的描写方法。刻画出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格。
【点评】人物的描写方法及作用
1、外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2、行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。作用在于展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）
3、语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4、心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
5、环境描写
A、自然环境描写：自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等；推动情节发展。作用是渲染…气氛；衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格；推动情节发展。
B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。作用：交代故事发生的社会背景；预示人物命运；揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。
6、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。
第1页（共1页）