（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业2 乡下人家（含解析）

（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业2 乡下人家
一．试题（共10小题）
1．下列加点字读音有误的一项是（　　）。
A．率领（shuài） 结构（gòu） 朴素（pǔ）
B．鸡冠花（guān） 捣乱（dǎo） 效率（lǜ）
C．蹲下（dūn） 寄宿（jì） 树冠（guān）
D．踏进（tà） 倘若（shàng） 冠军（guàn）
2．在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（　　）
①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。
②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗？
A．夸海口 马后炮 B．破天荒 夸海口
C．破天荒 马后炮 D．变色龙 夸海口
3．选正确意思。
“率”的字义有：A带领，统领；B轻易地，不细想；C模范；D爽直坦白。
（1）李广将军经常亲自率兵打仗。 　 　
（2）领导干部一定要做群众的表率。 　 　
（3）这篇文章还有需要更改的地方，不要草率地发表。 　 　
（4）开朗直率的他十分讨人喜欢。 　 　
4．下列句子描绘的景象与图名不符合的一项是 （　　）
A．当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（瓜藤结果图）
B．在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（群鸭散步图）
C．芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（鲜花绽放图）
D．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（乡村晚餐图）
5．按要求完成词语练习。
“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。”这句话中，“捣衣”其实就是在 　 　。根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在横线上（填序号）。
①捣药 ②捣蒜 ③捣乱
（1）我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来 　 　。
（2）小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会 　 　的玉兔。
（3）听到老师说“下不为例”，小峰点头如 　 　。
6．按要求写句子。
（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。（用画线的关联词写句子）
　 　
（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（仿写句子）
　 　
（3）根据“和谐”的不同意思写句子。
和谐：①配合得适当；②和睦协调
①　 　
②　 　
7．修改病句。
（1）在老师的帮助下，他明确了学习态度。 　 　
（2）他们的屋后倘若如果有一条小河，那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。 　 　
8．阅读段落，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）这段话中“天高地阔”的意思是 　 　。
（2）画横线的“他们”指的是 　 　；“它们”指的是 　 　。
（3）这段话给你的体会：　 　。
9．阅读短文，回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
（1）阅读中，不认识“娴静”的“娴”，应该用　 　查字法，先查　 　部，再查　 　画。“娴静”的近义词是　 　。
（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用了什么修辞手法？　 　
A．比喻
B．拟人
C．比喻和拟人
（3）短文三到六自然段是按照　 　顺序写的，分别描绘了　 　、　 　、　 　、　 　时小河的景色。
（4）短文表达了作者对小河　 　的感情，请用“ ”在短文中画出最能体现这种感情的句子。
（5）第四自然段中引用的诗句选自《　 　》，请把全诗写下来。
　 　，　 　。
　 　，　 　。
10．小练笔。
“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”你眼中的乡村景致是怎样的？请你选择一个季节，按照空间顺序写一写。
（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业2 乡下人家
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列加点字读音有误的一项是（　　）。
A．率领（shuài） 结构（gòu） 朴素（pǔ）
B．鸡冠花（guān） 捣乱（dǎo） 效率（lǜ）
C．蹲下（dūn） 寄宿（jì） 树冠（guān）
D．踏进（tà） 倘若（shàng） 冠军（guàn）
【解答】A、B、C正确。
D选项有误，“倘若”的“倘”应读tǎng。
故选：D。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
2．在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（　　）
①小明读书一直不专心，今天 读得十分认真。
②大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是 吗？
A．夸海口 马后炮 B．破天荒 夸海口
C．破天荒 马后炮 D．变色龙 夸海口
【解答】夸海口：漫无边际地说大话。马后炮：意思是比喻事后才采取措施，但已无济于事。破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。变色龙：比喻在政治上善于变化和伪装的人。
①根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“破天荒”。
②根据以上词义，结合本题语境，应选填词语“马后炮”。
故选：C。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．选正确意思。
“率”的字义有：A带领，统领；B轻易地，不细想；C模范；D爽直坦白。
（1）李广将军经常亲自率兵打仗。 　A　
（2）领导干部一定要做群众的表率。 　C　
（3）这篇文章还有需要更改的地方，不要草率地发表。 　B　
（4）开朗直率的他十分讨人喜欢。 　D　
【解答】（1）率兵：带领兵士的意思。“率”带领的意思。故选A。
（2）表率：好榜样。“率”指模范。故选C。
（3）草率：不认真，敷衍了事的意思。“率”轻易地，不细想。故选B。
（4）直率：心地坦白，言语、行动没有顾忌。“率”爽直坦白的意思。故选D。
故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）B；
（4）D。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
4．下列句子描绘的景象与图名不符合的一项是 （　　）
A．当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（瓜藤结果图）
B．在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（群鸭散步图）
C．芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（鲜花绽放图）
D．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（乡村晚餐图）
【解答】A、C、D描绘的景象与课文中的图名相符合。即：瓜藤结果图、鲜花绽放图、乡村晚餐图。
B．不符合。《乡下人家》一课描写了乡下人家养的母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步走来走去。没有描写鸭子。
故选：B。
【点评】阅读文章，学会加小标题，可以更好地理解文章内容，掌握文章的结构和层次，所以小标题一定要贴切，简洁。贴切的小标题缀连起来，就是文章的主要内容；简洁就是高度概括，言简意赅。这要在平时阅读时多加练习才能做到。
5．按要求完成词语练习。
“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。”这句话中，“捣衣”其实就是在 　洗衣服　。根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在横线上（填序号）。
①捣药 ②捣蒜 ③捣乱
（1）我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来 　③　。
（2）小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会 　①　的玉兔。
（3）听到老师说“下不为例”，小峰点头如 　②　。
【解答】句子中的“捣衣”指洗衣服。
①捣药：把药捣碎。②捣蒜：把蒜捣碎。③捣乱：找麻烦，扰乱别人。根据语义（1）应选：捣乱；（2）应选：捣药；（3）应选：捣蒜。
故答案为：
洗衣服
（1）③；
（2）①；
（3）②。
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
6．按要求写句子。
（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。（用画线的关联词写句子）
　不论白天黑夜，不论春夏秋冬，他都坚持写作。　
（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（仿写句子）
　茂密的森林，甘甜的雨露，绚丽的朝霞，都是大自然的礼物。　
（3）根据“和谐”的不同意思写句子。
和谐：①配合得适当；②和睦协调
①　我们家的家具和墙壁的颜色搭配得十分和谐。　
②　和谐社会需要人人努力去创建。　
【解答】（1）我们写句子时注意用上“不论……不论……”这组关联词。例如：不论白天黑夜，不论春夏秋冬，他都坚持写作。
（2）本题考查仿写句子。仿写是注意语言流畅即可，例如：茂密的森林，甘甜的雨露，绚丽的朝霞，都是大自然的礼物。
（3）①和谐：配合得适当。造句：我们家的家具和墙壁的颜色搭配得十分和谐。
②和谐：和睦协调。造句：和谐社会需要人人努力去创建。
故答案为：
（1）不论白天黑夜，不论春夏秋冬，他都坚持写作。
（2）茂密的森林，甘甜的雨露，绚丽的朝霞，都是大自然的礼物。
（3）①我们家的家具和墙壁的颜色搭配得十分和谐。
②和谐社会需要人人努力去创建。
【点评】造句的方法多种多样，需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。
7．修改病句。
（1）在老师的帮助下，他明确了学习态度。 　在老师的帮助下，他端正了学习态度。　
（2）他们的屋后倘若如果有一条小河，那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。 　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。　
【解答】（1）搭配不当，“明确”意思为清晰明白而确定不移，不能搭配“学习态度”，而端正的意思为“使......态度端正”，可以搭配的词语“学习态度。”
（2）重复累赘，“倘若”和“如果”表达的是一个意思，留下来一个就行。这里删掉了“如果”，使句子完整。
故答案为：
（1）在老师的帮助下，他端正了学习态度。
（2）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边就会见到一群鸭子在戏水。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。注意结合句子间的关系造句。
8．阅读段落，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（1）这段话中“天高地阔”的意思是 　无拘无束　。
（2）画横线的“他们”指的是 　乡下人家　；“它们”指的是 　天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿　。
（3）这段话给你的体会：　乡下人家的生活多么的自然、和谐　。
【解答】（1）考查学生对词语的理解。这段话中“天高地阔”的意思是无拘无束。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”可知，“他们”指的是乡下人家；“它们”指的是天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。示例：乡下人家的生活多么的自然、和谐。
故答案为：
（1）无拘无束。
（2）乡下人家 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。
（3）乡下人家的生活多么的自然、和谐。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
9．阅读短文，回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（xī）窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
（1）阅读中，不认识“娴静”的“娴”，应该用　部首　查字法，先查　女　部，再查　7　画。“娴静”的近义词是　文静　。
（2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”运用了什么修辞手法？　C　
A．比喻
B．拟人
C．比喻和拟人
（3）短文三到六自然段是按照　时间　顺序写的，分别描绘了　早晨　、　中午　、　傍晚　、　夜晚　时小河的景色。
（4）短文表达了作者对小河　赞美　的感情，请用“ ”在短文中画出最能体现这种感情的句子。
（5）第四自然段中引用的诗句选自《　咏鹅　》，请把全诗写下来。
　鹅，鹅，鹅　，　曲项向天歌　。
　白毛浮绿水　，　红掌拨清波　。
【解答】（1）考查了查字典。对于不认识的字，应用部首查字法，“娴”左右结构，先查“女”部，除去部首还有7画，再查7画，娴静：文雅安详。故近义词为“文静”。
（2）考查了修辞手法的辨析。结合各种修辞手法的特点和具体语境可知，把“袅袅上升的雾气”比作“洁白的羽纱”，故运用了比喻的修辞手法；同时赋予“雾气”人格化的动作“羞涩的脸蛋”，故运用了拟人的修辞手法。故选C。
（3）考查了对文章顺序和文章内容的理解。从“早晨”“太阳爬上了树梢”“夕阳西下”“夜晚”这些表示时间的词语可知，短文三到六自然段是按照时间顺序写的，分别描绘了早晨、中午、傍晚、夜晚时小河的景色。
（4）考查了对文章主旨的理解。结合文章内容和句子“家乡的小河啊，你真美!”可知，短文表达了作者对小河赞美的感情。
（5）考查了学生古诗的积累与默写。“曲项向天歌”“红掌拨青波”出自唐代骆宾王的《咏鹅》，全诗是：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
故答案为：，
（1）部首 女 7 文静；
（2）C；
（3）时间 早晨 中午 傍晚 夜晚；
（4）赞美；
（5）咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
10．小练笔。
“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”你眼中的乡村景致是怎样的？请你选择一个季节，按照空间顺序写一写。
【解答】范文：
乡村即景
夏末秋初，乡村的傍晚真美!雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛，有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。夕阳西下，与两座山相连接，这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中，随着池中细小的波纹晃荡着，起伏着。
柳荫下，慢悠悠地走来了一头黄牛，它摇摆着尾巴，“哞哞”叫着，似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看，牛背上还横坐着一个牧童，他头戴草帽，身披一件小褂子，腰间系一条棕色腰带，合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。忽然，一阵稚嫩却悦耳的笛声传来，它时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉，似乎不成曲调，就这样无忧无虑地跳着，奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里，只有那跳跃的笛音，仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里传来。
这美丽的乡村晚景！
【点评】本文小作者结合自己的生活实践及阅读积累，对乡村晚景进行了描写，环境描写，人物描写较具体，语句通顺而优美，表达了作者对乡村生活的热爱。
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