（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第六单元练习卷（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第六单元练习卷
一．试题（共11小题）
1．读拼音，写词语。
bù qiāng 　 　 lín zǒu 　 　 gē bo 　 　 shī shǒu 　 　
fáng bèi 　 　 dí rén 　 　 huāng máng 　 　 qiān bǐ 　 　
2．给下列加点字注音。
柳絮 　 　 姥爷 　 　 枪毙 　 　 吭声 　 　
狱卒 　 　 扒开 　 　 木屑 　 　 葵花 　 　
3．选词填空。
兴趣 兴致
（1）他对所有的滋味都有 　 　，为了吃一客小笼包，他可以等上三刻钟。
（2）旁人劝告他，不要冷言冷语地坏了大家的 　 　。
商量 商讨
（3）爸爸同妈妈 　 　，让雨来上夜校。
（4）这个问题如何解决，还需要好好 　 　后再作决定。
4．补全下列比喻句。
（1）那双手就像 　 　，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像 　 　一样挣扎着。
（3）那芦花鞋很厚实，像 　 　。
（4）风一吹，　 　的苇絮就飘悠悠地飞起来。
5．理解课文内容填空。
（1）《铁杵成针》这个故事告诉我们：　 　。
（2）《小英雄雨来》（节选）主要讲了雨来游泳本领高、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　这六件事，赞扬了雨来 　 　的精神品质。
（3）《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是 　 　，作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个 　 　、　 　、　 　的男子汉形象。
（4）《芦花鞋》一文可以分为四部分，我能给每一个部分列出小标题：　 　、　 　、　 　、　 　。
6．“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”句中的破折号的作用是（　　）
A．表递进。 B．表解释说明。
C．表补充说明。 D．声音的延长。
7．按要求，写句子。
（1）雨来游泳本领高，在水里躺着，不沉底。雨来把小肚皮露在水面上。（用合适的关联词连成一句话）
　 　
（2）当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。（换个说法，保持句子意思不变）
　 　
（3）他的脚板顿时感到很冷。（改为夸张句）
　 　
（4）《独坐敬亭山》一诗中，抒发了作者怀才不遇而产生孤独寂寞的感情的诗句是　 　。
8．默写古诗。
独坐敬亭山
　 　，　 　。
　 　，　 　。
9．对比阅读，完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。
（注释）①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。
（1）用组词法解释下列加点字。
好学（ 　 　） 晨夕不休（ 　 　） 悬屋梁（ 　 　）
（2）仔细阅读两篇文章，填写下面思维导图。
（3）请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语，用横线画出来。
（4）有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。
　 　
10．开心阅读。
一张借条
那年的我正值十八岁，看着身边的同龄人因为辍学经商腰包鼓起时，我跃跃欲试，也想（放弃 丢弃） 　 　学业，加入赚钱的行列。
我的想法却遭到了父亲的（热烈 强烈） 　 　反对。他说，无论将来做什么，等先把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢！顾不得他捶胸顿足，也不去管他唉声叹气，我毅然离开了学校。可是经商谈何容易。首先是本钱的问题，我手中没有半点积蓄，只好去跟那些要好的哥们儿借。
我从未这样低三下四过，可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿无一例外地拒绝了我。是的，借钱给一个对经商一窍不通的人，不亚于把钱投入大海。
有一个人却心甘情愿把钱投入大海，那就是我的父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时，我除了喜悦，还有惊愕。
父亲沉着脸说：“打个借条给我，一年后的今天，你挣了钱还我。如果还不上，你就听从我的安排！”
也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。父亲没有（谴责 责备） 　 　我，虽然这些钱是父亲半生的积蓄。
父亲说：“现在，你该听我的了！”“嗯。”我惴惴地答应了。“我叫你回学校念书！”听了父亲这个简单的要求，我感到无地自容。
父亲亲自送我回到学校里，经过失败的洗礼，我终于明白，对于一个创业者来说，知识是多么重要。
几年后走出大学校门的我，已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商，并且在不久后就取得可喜成绩的时候，我忽然又想起了那张借条。我问父亲：“当时你怎么就不心疼那两万块钱呢？”父亲笑着说：“我用两万块钱，买回来你这大好的前程，很值哩！”
看着藏在父亲皱纹里那（朴素 朴实） 　 　的笑，我的眼里却满是泪水。
（1）用“_____”在文中括号内画出恰当的词语。
（2）本文的主要情节可以用五个简短的句子概括，请按先后顺序写出中间三个。
①我”经不住赚钱的诱惑，决定辍学经商。
②　 　
③　 　
④　 　
⑤“我”再次选择经商，喜获成功。
（3）第八自然段中“失败的洗礼”在文中指什么？用“_____”画出来。
（4）品读文中加点的词语，说说“我”“喜悦”的是什么，“惊愕”的是什么。
　 　
（5）读文中画“_______”的句子，想一想：为什么“我”此时觉得“回学校念书”是一个“简单的要求”？　 　
A．“我”功课一向很好，念书对“我”来说很简单。
B．与放弃学业在外盲目打拼相比，重返校园上学对“我”来说是一条熟悉平坦的路。
C．父亲提出的这个要求，条件不多，没有指望“我”做出什么惊天动地的事业。
D．“我”在外打拼多年，积累了许多经验，念书也就不困难了。
（6）如果给短文换一个题目，你会选哪一个？请写出理由。
A．两万块钱 B．学费 C．重返校园 D．约定
我选：　 　。
理由：　 　。
11．题目：我学会了
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事情的经历、体会和同学分享。
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级第六单元练习卷
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．读拼音，写词语。
bù qiāng 　步枪　 lín zǒu 　临走　 gē bo 　胳膊　 shī shǒu 　失手　
fáng bèi 　防备　 dí rén 　敌人　 huāng máng 　慌忙　 qiān bǐ 　铅笔　
【解答】故答案为：
步枪 临走 胳膊 失手
防备 敌人 慌忙 铅笔
【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
2．给下列加点字注音。
柳絮 　xù　 姥爷 　lǎo　 枪毙 　bì　 吭声 　kēng　
狱卒 　zú　 扒开 　bā　 木屑 　xiè　 葵花 　kuí　
【解答】“吭”[kēng]出声，发言：～气。[háng]喉咙，嗓子：引～高歌。故选“kēng”。
故答案为：
xù lǎo bì kēng
zú bā xiè kuí
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
3．选词填空。
兴趣 兴致
（1）他对所有的滋味都有 　兴趣　，为了吃一客小笼包，他可以等上三刻钟。
（2）旁人劝告他，不要冷言冷语地坏了大家的 　兴致　。
商量 商讨
（3）爸爸同妈妈 　商量　，让雨来上夜校。
（4）这个问题如何解决，还需要好好 　商讨　后再作决定。
【解答】兴趣：指喜好的情绪。兴致：指高兴的情绪。根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“兴趣”；结合（2）题语境，应选填词语“兴致”。
商量：指交换意见。商讨：指为了解决较大的、较复杂的问题而交换意见；商量讨论。根据词义，结合（3）题语境，应选填词语“商量”；结合（4）题语境，应选填词语“商讨”。
故答案为：
（1）兴趣；
（2）兴致；
（3）商量；
（4）商讨。
【点评】做好此类题目的关键是首先理解词语的意思。再结合句子大意选择出适合句子意思的词语填空即可。
4．补全下列比喻句。
（1）那双手就像 　鹰的爪子　，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，像 　一条倔强的活鱼　一样挣扎着。
（3）那芦花鞋很厚实，像 　暖和的鸟窝　。
（4）风一吹，　鹅毛般　的苇絮就飘悠悠地飞起来。
【解答】结合题目要求，补充句子时用上比喻的修辞手法。结合具体的语境，补充时要注意本体与喻体之间的内在联系。
故答案为：
（1）鹰的爪子；
（2）一条倔强的活鱼；
（3）暖和的鸟窝；
（4）鹅毛般。
【点评】完成此类题目后，一定要将完成的句子重新读下是否通顺，同时要注意加上正确的标点符号。
5．理解课文内容填空。
（1）《铁杵成针》这个故事告诉我们：　无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功　。
（2）《小英雄雨来》（节选）主要讲了雨来游泳本领高、　上夜校读书　、　掩护交通员　、　智勇斗鬼子　、　怀念雨来　、　机智脱险　这六件事，赞扬了雨来 　热爱祖国、机智勇敢　的精神品质。
（3）《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是 　姐姐家的孩子　，作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个 　率真可爱　、　自立自主　、　沉着勇敢　的男子汉形象。
（4）《芦花鞋》一文可以分为四部分，我能给每一个部分列出小标题：　编织芦花鞋　、　去镇上卖鞋　、　城里人买鞋　、　卖掉自己的芦花鞋　。
【解答】（1）《铁杵成针》这个故事告诉我们：无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功
（2）《小英雄雨来》（节选）主要讲了雨来游泳本领高、上夜校读书、掩护交通员、智勇斗鬼子、怀念雨来、机智脱险这六件事，赞扬了雨来热爱祖国、机智勇敢的精神品质。
（3）《我们家的男子汉》中“男子汉”指的是姐姐家的孩子，作者用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个率真可爱、自立自主、沉着勇敢的男子汉形象。
（4）《芦花鞋》一文可以分为四部分，我能给每一个部分列出小标题：编织芦花鞋、去镇上卖鞋、城里人买鞋、卖掉自己的芦花鞋。
故答案为：
（1）无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功；
（2）上夜校读书 掩护交通员 智勇斗鬼子 怀念雨来 机智脱险 热爱祖国、机智勇敢；
（3）姐姐家的孩子 率真可爱 自立自主 沉着勇敢；
（4）编织芦花鞋 去镇上卖鞋 城里人买鞋 卖掉自己的芦花鞋。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”句中的破折号的作用是（　　）
A．表递进。 B．表解释说明。
C．表补充说明。 D．声音的延长。
【解答】从“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”可知，句中的破折号的作用是表补充说明。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
7．按要求，写句子。
（1）雨来游泳本领高，在水里躺着，不沉底。雨来把小肚皮露在水面上。（用合适的关联词连成一句话）
　雨来游泳本领高，在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。　
（2）当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。（换个说法，保持句子意思不变）
　我们决定当他满两周岁的时候，把他送进托儿所。　
（3）他的脚板顿时感到很冷。（改为夸张句）
　他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。　
（4）《独坐敬亭山》一诗中，抒发了作者怀才不遇而产生孤独寂寞的感情的诗句是　众鸟高飞尽，孤云独去闲起　。
【解答】（1）根据句子大意，前句中的“不沉底”与后句中的“把小肚皮露在水面上”属于递进关系，因此，可用表示递进关系的关联词“不但……还……”来连接，即连接为：雨来游泳本领高，在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。
（2）换个说法使句子意思不变，根据这句话“当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所”的大意，可变换为：我们决定当他满两周岁的时候，把他送进托儿所。
（3）把陈述句改为夸张句。根据句子“他的脚板顿时感到很冷”可改为：他的脚板顿时感到了一阵刺骨的寒冷。
（4）默写诗句。根据在学习中的积累，《独坐敬亭山》一诗中，抒发了作者怀才不遇而产生孤独寂寞的感情的诗句是：众鸟高飞尽，孤云独去闲起”。
故答案为：
（1）雨来游泳本领高，在水里躺着，不但不沉底，还把小肚皮露在水面上。
（2）我们决定当他满两周岁的时候，把他送进托儿所。
（3）他的脚板顿时感到了一阵刺骨的寒冷。
（4）众鸟高飞尽，孤云独去闲起。
【点评】做好此类题目的关键是平时对各类句子有一定的把握，对所学的古诗和关联词要理解掌握并会运用，平时多加练习，做到厚积薄发。
8．默写古诗。
独坐敬亭山
　众鸟高飞尽　，　孤云独去闲　。
　相看两不厌　，　只有敬亭山　。
【解答】唐代李白的《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。
故答案为：
众鸟高飞尽 孤云独去闲
相看两不厌 只有敬亭山
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
9．对比阅读，完成练习。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
孙敬悬梁
孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。
（注释）①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。
（1）用组词法解释下列加点字。
好学（ 　爱好　） 晨夕不休（ 　休息　） 悬屋梁（ 　悬挂　）
（2）仔细阅读两篇文章，填写下面思维导图。
（3）请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语，用横线画出来。
（4）有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。
　我认为这种看法不正确。虽然现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这样的事没有了，可是古人刻苦学习的精神是值得我们永远学习的。　
【解答】（1）考查用组词法解释加点字。“好学”的“好”是多音字，在词中读音是“hào”，意思是喜爱。可组词“爱好”。“晨夕不休”的“休”意思是歇息。可组词“休息”。“悬屋梁”的“悬”意思指吊、挂在空中。可组词“悬挂”。
（2）考查对两篇文章内容的理解。通过阅读与理解两篇文章内容可知，本题的思维导图可完成如下：
相同点：都是“勤奋好学”的人，在学习中都遇到了困难。
不同点：他们遇到的困难不同和克服困难的方法不同。
车胤遇到的困难是：家贫不常得油。
孙敬遇到的困难是：眠睡疲寝。
车胤克服困难的方法是：练囊盛数十萤火以照书。
孙敬克服困难的方法是：以绳系头，悬屋梁。
（3）考查对两篇文章内容的理解。通过阅读与理解两篇文章内容可知，“囊萤夜读”故事中表示“珍惜时间”的词语是“以夜继日”。“孙敬悬梁”故事中表示“珍惜时间”的词语是“晨夕不休”。
（4）考查对知识的拓展。学习了本文后，有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”我认为这种看法不正确。虽然现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这样的事没有了，可是古人刻苦学习的精神是值得我们永远学习的。
故答案为：
（1）爱好 休息 悬挂；
（2）勤奋好学；
家贫不常得油；
眠睡疲寝；
练囊盛数十萤火以照书；
以绳系头，悬屋梁；
（3）以夜继日 晨夕不休；
（4）我认为这种看法不正确。虽然现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这样的事没有了，可是古人刻苦学习的精神是值得我们永远学习的。
【点评】学习两则故事。理解故事内容，认真回答两则故事所涉及的各个问题。了解第一则故事讲得是谁，第二则故事讲的是谁，他们的相同之处和不同之处是什么，我们要学习他们的什么。
10．开心阅读。
一张借条
那年的我正值十八岁，看着身边的同龄人因为辍学经商腰包鼓起时，我跃跃欲试，也想（放弃 丢弃） 　放弃　学业，加入赚钱的行列。
我的想法却遭到了父亲的（热烈 强烈） 　强烈　反对。他说，无论将来做什么，等先把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢！顾不得他捶胸顿足，也不去管他唉声叹气，我毅然离开了学校。可是经商谈何容易。首先是本钱的问题，我手中没有半点积蓄，只好去跟那些要好的哥们儿借。
我从未这样低三下四过，可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿无一例外地拒绝了我。是的，借钱给一个对经商一窍不通的人，不亚于把钱投入大海。
有一个人却心甘情愿把钱投入大海，那就是我的父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时，我除了喜悦，还有惊愕。
父亲沉着脸说：“打个借条给我，一年后的今天，你挣了钱还我。如果还不上，你就听从我的安排！”
也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。父亲没有（谴责 责备） 　责备　我，虽然这些钱是父亲半生的积蓄。
父亲说：“现在，你该听我的了！”“嗯。”我惴惴地答应了。“我叫你回学校念书！”听了父亲这个简单的要求，我感到无地自容。
父亲亲自送我回到学校里，经过失败的洗礼，我终于明白，对于一个创业者来说，知识是多么重要。
几年后走出大学校门的我，已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商，并且在不久后就取得可喜成绩的时候，我忽然又想起了那张借条。我问父亲：“当时你怎么就不心疼那两万块钱呢？”父亲笑着说：“我用两万块钱，买回来你这大好的前程，很值哩！”
看着藏在父亲皱纹里那（朴素 朴实） 　朴实　的笑，我的眼里却满是泪水。
（1）用“_____”在文中括号内画出恰当的词语。
（2）本文的主要情节可以用五个简短的句子概括，请按先后顺序写出中间三个。
①我”经不住赚钱的诱惑，决定辍学经商。
②　“我”向朋友借钱没有借到。　
③　父亲借“我”两万块钱，并与“我”立下约定。　
④　“我”初次经商失败，守约重返校园。　
⑤“我”再次选择经商，喜获成功。
（3）第八自然段中“失败的洗礼”在文中指什么？用“_____”画出来。
（4）品读文中加点的词语，说说“我”“喜悦”的是什么，“惊愕”的是什么。
　“喜悦”的是“我”四处借钱没着落时，得到了父亲的帮助。“惊愕”的是父亲一直反对“我”辍学经商，此时却拿出半生积蓄来帮助“我”。　
（5）读文中画“_______”的句子，想一想：为什么“我”此时觉得“回学校念书”是一个“简单的要求”？　B　
A．“我”功课一向很好，念书对“我”来说很简单。
B．与放弃学业在外盲目打拼相比，重返校园上学对“我”来说是一条熟悉平坦的路。
C．父亲提出的这个要求，条件不多，没有指望“我”做出什么惊天动地的事业。
D．“我”在外打拼多年，积累了许多经验，念书也就不困难了。
（6）如果给短文换一个题目，你会选哪一个？请写出理由。
A．两万块钱 B．学费 C．重返校园 D．约定
我选：　B　。
理由：　父亲料定“我”最初的经商会以失败告终，却愿意拿出半生的积蓄让“我”去尝试，其实他是用这两万块钱让“我”上了一节社会实践课，让“我”懂得了学习知识、积蓄力量的重要性。这两万块钱就是“学费”　。
【解答】（1）此题考查选词进行搭配的能力。我们可以看见备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。“放弃”放弃就是舍弃，。“丢弃”指放弃，抛弃，根据语境文中应选“放弃”。“热烈”指兴奋激动，“强烈”指鲜明的；程度很高的，根据语境应选“强烈”。“朴素”意思是质朴，无文饰（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。“朴实”指质朴诚实；朴素，根据语境应选“朴实”。
（2）考查课文的理解和概括能力。在解答文章主要情时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。如中间的三个信息依次是：“我”向朋友借钱没有借到、父亲借“我”两万块钱，并与“我”立下约定、“我”初次经商失败，守约重返校园。
（3）考查课文的理解和分析能力。通过课文的理解，以及第六自然段的叙述可知“失败的洗礼”是指还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。
（4）考查词语在文章中的意思。要理解“喜悦”和“惊愕”得联系文章中我的“梦想”来回答，“喜悦”的是“我”四处借钱没着落时，得到了父亲的帮助。“惊愕”的是父亲一直反对“我”辍学经商，此时却拿出半生积蓄来帮助“我”。
（5）考查对课文的理解和分析能力。在父亲提出这个要求的时候，是我经商失败的时候，这时候的我想想之前不顾一切要去做生意的想法，是非常的幼稚的。与放弃学业在外盲目打拼相比，重返校园上学对“我”来说是一条熟悉平坦的路，故选B。
（6）此题为思路拓展题。要结合文章内容选择题目，答案不唯一，写出自己的选择的原因即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的主旨中心。如：我选B，理由是：父亲料定“我”最初的经商会以失败告终，却愿意拿出半生的积蓄让“我”去尝试，其实他是用这两万块钱让“我”上了一节社会实践课，让“我”懂得了学习知识、积蓄力量的重要性。这两万块钱就是“学费”。
故答案为：
（1）放弃 强烈 责备 朴实
（2）“我”向朋友借钱没有借到。父亲借“我”两万块钱，并与“我”立下约定。“我”初次经商失败，守约重返校园。
（3）还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。
（4）“喜悦”的是“我”四处借钱没着落时，得到了父亲的帮助。“惊愕”的是父亲一直反对“我”辍学经商，此时却拿出半生积蓄来帮助“我”。
（5）B；
（6）B 父亲料定“我”最初的经商会以失败告终，却愿意拿出半生的积蓄让“我”去尝试，其实他是用这两万块钱让“我”上了一节社会实践课，让“我”懂得了学习知识、积蓄力量的重要性。这两万块钱就是“学费”。
【点评】阅读题一般作答步骤：
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
11．题目：我学会了
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事情的经历、体会和同学分享。
【解答】范文：
我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”
【点评】这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
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