（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业25 挑山工（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业25 挑山工
一．试题（共9小题）
1．下列各组词语中读音或书写有误的一项是（　　）
A．泰山（tài） 拘束（jū） 一个劲（jìn）
B．拐杖（chàng） 包蕴（yùn） 担挑子（dàn ）
C．敞开（chǎng） 重物（zhòng） 红背心（bèi）
2．读拼音写词语。
jié zòu　 　 jū shù　 　
dān wù　 　 pú sù　 　
dēng pān　 　 liě kāi　 　
bù guà　 　 tài shān　 　
téng yún jià wù　 　
3．连线。
得意的 肌肉 光溜溜的 物品
健美的 牙齿 沉甸甸的 脸蛋
洁白的 神色 黑生生的 扁担
4．给下列加点字选择合适的解释。
心悦诚服（　　）
A．担任；承当 B．适应
C．承认；服从；信服
5．词语的理解与运用。
“随便”在词典中的解释有：①不加限制，没有明确的目的；②任凭，无论；③（言行）不多考虑，不慎重；④不讲究，凑合。给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）
（1）我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。 　 　
（2）春天，随便你到哪儿都能看到盎然的生机。 　 　
（3）李叔叔醉心于工作，对吃穿都很随便。 　 　
（4）刚才是我说话太随便，冒犯了您，请不要见怪。 　 　
6．读读课文，完成填空。（《挑山工》）
课文记叙了作者　 　在登泰山的过程中，看到挑山工登山走的路程大约比　 　，但速度并不比　 　，从而悟出了一个哲理：　 　。
7．按要求写句子。
（1）直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？（改为陈述句）
　 　
（2）然而令人难以置信的是，它们果然能够朝夕与共，和睦相处。（修改病句）
　 　
（3）百舌鸟被草原上的人们称作第二百灵。（改为把字句）
　 　
8．“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多”，在这一段中起什么作用？你是怎样理解这句话的含义的？
　 　
9．阅读课文片段，完成练习。
有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就超过了他。到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后，我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边，直到看不见他了。等到爬上半山的五松亭，我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子，那正是他。他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异，走过去跟他攀谈起来。这个山民倒不拘束，挺爱说话。他告诉我，他家住在山脚下，他天天挑货上山，干了近二十年了，一年四季，一天一个来回。
（1）照样子写词语。
黑黝黝 　 　、　 　
干干净净 　 　、　 　
（2）作者和挑山工在这几个地方相遇：　 　→　 　→　 　，这样写的用意是：　 　。
（3）用“ ”画出描写挑山工的外貌的句子，从中看出挑山工是一个 　 　的人。
（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业25 挑山工
参考答案与试题解析
一．试题（共9小题）
1．下列各组词语中读音或书写有误的一项是（　　）
A．泰山（tài） 拘束（jū） 一个劲（jìn）
B．拐杖（chàng） 包蕴（yùn） 担挑子（dàn ）
C．敞开（chǎng） 重物（zhòng） 红背心（bèi）
【解答】A、C正确。
B．有误，“拐杖”的“杖”应读“zhàng”。担：[dān]用肩膀挑。[dàn]指挑东西的用具，多用竹、木做成。故“担挑子”的“担”应读“dān”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．读拼音写词语。
jié zòu　节奏　 jū shù　拘束　
dān wù　耽误　 pú sù　朴素　
dēng pān　登攀　 liě kāi　裂开　
bù guà　布褂　 tài shān　泰山　
téng yún jià wù　腾云驾雾　
【解答】答案为：
节奏 拘束 耽误 朴素 登攀 裂开 布褂 泰山
【点评】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。
3．连线。
得意的 肌肉 光溜溜的 物品
健美的 牙齿 沉甸甸的 脸蛋
洁白的 神色 黑生生的 扁担
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“得意的神情”。
故答案为：
得意的神情 健美的肌肉 洁白的牙齿 光溜溜的扁担 成点点的物品 黑生生的脸蛋
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
4．给下列加点字选择合适的解释。
心悦诚服（　　）
A．担任；承当 B．适应
C．承认；服从；信服
【解答】心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。“服”服从；信服。
故选：C。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．词语的理解与运用。
“随便”在词典中的解释有：①不加限制，没有明确的目的；②任凭，无论；③（言行）不多考虑，不慎重；④不讲究，凑合。给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）
（1）我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。 　①　
（2）春天，随便你到哪儿都能看到盎然的生机。 　②　
（3）李叔叔醉心于工作，对吃穿都很随便。 　④　
（4）刚才是我说话太随便，冒犯了您，请不要见怪。 　③　
【解答】（1）随便：不加限制，没有明确的目的。故选①。
（2）随便：任凭，无论的意思。故选②。
（3）随便：不讲究，凑合。故选④。
（4）随便：不多考虑，不慎重的意思。故选③。
故答案为：
（1）①；
（2）②；
（3）④；
（4）③。
【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
6．读读课文，完成填空。（《挑山工》）
课文记叙了作者　冯骥才　在登泰山的过程中，看到挑山工登山走的路程大约比　游人多一倍　，但速度并不比　游人慢　，从而悟出了一个哲理：　要一心向着目标，步步踩实，一个劲往前走，就能到达目的地　。
【解答】《挑山工》，著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文，描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力，赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。同样也告诉我们一个道理：干什么事，只要一心向着目标，步步踩实，一个劲往前走，就能到达目的地。通过阅读可知，课文记叙了作者冯骥才在登泰山的过程中，看到挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，但速度并不比游人慢，从而悟出了一个哲理：要一心向着目标，步步踩实，一个劲往前走，就能到达目的地。
故答案为：
冯骥才 游人多一倍 游人慢 要一心向着目标，步步踩实，一个劲往前走，就能到达目的地
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
7．按要求写句子。
（1）直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？（改为陈述句）
　直到今天，谁读了这个故事都会感动。　
（2）然而令人难以置信的是，它们果然能够朝夕与共，和睦相处。（修改病句）
　然而令人难以置信的是，它们果然能够和睦相处。　
（3）百舌鸟被草原上的人们称作第二百灵。（改为把字句）
　人们把百舌鸟称作草原上的第二百灵。　
【解答】（1）改为陈述句，可以把“不……呢”去掉，改为“都会”，结尾用句号；
（2）此句中“朝夕相处”与“和睦相处”意思重复，去掉一个即可；
（3）改为把字句，把“人们”和“百舌鸟”互换位置，用“把”相连。
故答案为：
（1）直到今天，谁读了这个故事都会感动。
（2）然而令人难以置信的是，它们果然能够和睦相处。
（3）人们把百舌鸟称作草原上的第二百灵。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。补充句子，较多时注意分句间的关系，也要注意句子的整体，前后句要通顺，意思连贯。
8．“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多”，在这一段中起什么作用？你是怎样理解这句话的含义的？
　为下文做铺垫；
从挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上极顶这件事说明干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿地往前走，要学习挑山工不停地攀登的精神。　
【解答】这个句子出自课文《挑山工》，课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。
这句话是作者在文章开头就提出的一个疑问，接下来作者写和挑山工在泰山上四处相遇，并从挑山工的话中解开了心中之谜，因为挑山工“一个劲儿地朝前走。”作者非常敬佩和赞扬挑山工的精神，因此画画自励，点明了文章的中心。可见，这句话为后文的描写做了一个铺垫。
故答案为：
为下文做铺垫；
从挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上极顶这件事说明干什么事都要一心向着目标，步步踏实，一个劲儿地往前走，要学习挑山工不停地攀登的精神。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，或比喻，夸张，拟人，排比等，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
9．阅读课文片段，完成练习。
有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就超过了他。到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。随后，我们跟他差不多同时起程，很快就把他甩在后边，直到看不见他了。等到爬上半山的五松亭，我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子，那正是他。他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异，走过去跟他攀谈起来。这个山民倒不拘束，挺爱说话。他告诉我，他家住在山脚下，他天天挑货上山，干了近二十年了，一年四季，一天一个来回。
（1）照样子写词语。
黑黝黝 　红彤彤　、　白花花　
干干净净 　高高兴兴　、　快快乐乐　
（2）作者和挑山工在这几个地方相遇：　山下　→　回马岭　→　五松亭　，这样写的用意是：　告诉我们人生的路总是一段一段慢慢前进，只要你看准目标，脚踏实地，不懈努力，勇往直前，才能取得成功　。
（3）用“ ”画出描写挑山工的外貌的句子，从中看出挑山工是一个 　体魄强健、淳朴可爱　的人。
【解答】（1）考查了仿写词语。“黑黝黝”为“ABB”式的词语，类似的词语有：红彤彤、白花花。“干干净净”为“AABB”式的词语，类似的词语有：高高兴兴、快快乐乐。
（2）考查了对文段内容的理解。结合句子“我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工”“到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟”“等到爬上半山的五松亭，我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子，那正是他”可知，作者和挑山工在这几个地方相遇：山下→回马岭→五松亭，这样写的用意是：告诉我们人生的路总是一段一段慢慢前进，只要你看准目标，脚踏实地，不懈努力，勇往直前，就能取得成功。
（3）考查了筛选句子及对人物形象的理解。结合句子“我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”可知，这是对挑山工外貌的描写，从中看出挑山工是一个体魄强健、淳朴可爱的人。
故答案为：
（1）红彤彤 白花花；
高高兴兴 快快乐乐；
（2）山下 回马岭 五松亭 告诉我们人生的路总是一段一段慢慢前进，只要你看准目标，脚踏实地，不懈努力，勇往直前，就能取得成功；
（3）我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓。四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。体魄强健、淳朴可爱。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
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