课题:4.5最基本的图形——1.点和线
连续课时:第 课时
【学习目标】:
学会点、线段、直线、射线的概念
掌握点、线段、直线、射线的表示方法,会按要求画出线段、射线、直线。
结合实例学习“两点确定一条直线”
重点:线段、射线、直线的定义以及表示方法,熟悉简单的几何语言.
难点:线段、射线、直线的区别与联系.
自主学习:
1、一些大小尺寸可以忽略的物体常用 来表示。
2、A、B两点之间的距离就是指线段AB的 。
3、把线段向 无限延伸所形成的图形叫做射线。
4、把线段向 无限延伸所形成的图形叫做直线。
5、要在墙上钉牢一根木条,至少需要几颗钉子?为什么?
二、合作探究:先认真阅读课本138-141页再完成下列题。
1、点通常表示一个物体的 ,
2、填表。
几何图形 表示方法 端点个数 有无长度 延伸性
线段
射线
直线
3、下图线段AE中共有 条线段。
4、点和直线的位置关系有 种,它们是 ;
。
5、经过任意三点中的两点可以画出的直线条数是( )
A.1 B.2 C.3 D.1或3
6、画图。
(1).画直线PQ交直线AB于O (2).画线段PA、PB和射线QA、QB。
三、达标检测:
1、判断
①射线有两个端点。 ( ) ②延长线段AB ( )
③两条直线相交,只有一个交点。( ) ④ 线段AB和线段BA是同一条线段。( )
⑤ 射线AB和射线BA是同一条射线。( )⑥ 延长直线AB到C。 ( )
⑦延长射线AB到C。 ( ) ⑧反向延长射线AB到C。 ( )
⑨线段AB就是A、B两点间的距离( )
⑩ 甲、乙两地间的路程就是甲、乙两地间的距离( )
2、如图,已知线段AB,按下列要求画图:
(1)延长线段AB至C使BC=2厘米,(2)延长线段BA至D使AD=1.5厘米
3、如下图(2),直线MN上有三点A、B、C,图中有几条线段?几条射线?并把它们都表示出来.
4、如图,从甲村到乙村共有三条路,小明选择最近的是第 条路,其中的道理是
①
②
③
A、B两村之间隔着一条河,现要在河北岸建一个电站,要使电站到A、B两村的距离相等,则电站C要建在何处?在图中画出,并说明理由。
. A
. B
四、课后作业:
课本144页习题4.5(1、2、5题)
A
B
C
D
E
A
B
A
B