教科版（2017秋） 三年级下册2.6蚕的一生 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
科学 教科版 三年级 下册
蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。
科学概念目标
1
2
蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。
3
蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。
科学探究目标
2
3
能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
能采用适合的方式交流观察记录蚕一生的生长变化情况。
1
真实客观地陈述自己的观察记录结果。
科学态度目标
1
2
愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。
初步具有保护环境的意识和社会责任感。
科学、技术、社会与环境目标
1
3
体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。
从蚕卵孵化出蚁蚕到蚕蛾产出更多的蚕卵，直到蚕蛾死亡。在养蚕的过程中，我们已经了解了蚕的一生。
我们用到了哪些研究方法？
用眼睛和放大镜观察，并用拍照、画图等方式进行记录。
蚕的一生经历了怎样的过程？
从蚕卵中孵化出蚁蚕、蚁蚕长大、幼虫蜕皮、幼虫吐丝结茧变成蛹、蛹变成蚕蛾、蚕蛾产卵然后死亡的过程。
1
我们用不同的方法记录了蚕一生中的生长变化情况，开个展示交流会吧。
用视频、照片、图画、记录表、观察日记等展示蚕的生长变化情况。
提示
用图画来记录蚕的生长变化情况。
来记录蚕的生长变化情况。
阶段
蚕卵
蚕蛹
幼虫
外形特征
运动
吃食
时间
蚕蛾
椭圆形，紫黑色
不会动
不吃食物
2-5天孵出蚁蚕
长筒形,身体有环节,从黑褐色逐渐变成青白色，从约1mm长到5cm左右
爬行
吃桑叶，随身体不断长大，食量逐渐增大
33-35天
纺锤形，黄褐色
一般不动，受到刺激会扭动
不吃食物
10-13天
白色，身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅
用足爬行，不会飞，能振动双翅
不吃食物
6-8天
阶段
用表格来记录蚕的生长变化情况。
只有坚持、及时、真实地做好观察记录，研究结果才有意义。
将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
2
序号
图片
时期
①
②
③
卵
幼虫
吐丝结茧
序号
图片
时期
茧
蚕蛹
蚕蛾破茧
④
⑤
⑥
序号
图片
时期
⑦
⑧
交尾
产卵
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
词汇
科学
成虫：昆虫个体发育过程中的性成熟阶段，此阶段生殖器官发育完成，有繁殖后代的能力。蚕蛾就是蚕的成虫。
1.我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？
4天
33天
13天
6天
56天
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始，到蚕蛾死亡，终止大约为56天。
提示
2.推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵会发生什么变化？
要是条件合适，蚕卵就会孵化出来，开始新一轮的生长发育。
3.自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么样的条件下生长？
桑蚕的发育温度是7℃-40℃，饲育适温为20℃-30℃，一年中的5-9月的室内温度是最适合养蚕的。所以每年的春天和夏天最适合蚕的生长。
观察菜粉蝶和蜻蜓各生长阶段的样子，它们的生命历程有什么相同和不同？
相同的是都要经历卵、幼虫、成虫的过程。
不同的是菜粉蝶有蛹期，幼虫与成虫在形态上有很大差异，而蜻蜓没有蛹期，幼虫与成虫身体形态差异不大。
菜粉蝶和蜻蜓都属于昆虫。昆虫有两种发育形式，一部分昆虫和菜粉蝶一样，都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异。
另一部分昆虫和蜻蜓一样，只有卵、幼(稚)虫和成虫三个阶段，不经历蛹的阶段，并且幼虫和成虫身体形态差异不大。
1.蚕只在蚕蛾阶段进食，其余阶段不进食。（ ）
2.卵是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。（ ）
3.所有的蚕卵会经历完整的生命周期。（ ）
判 断
课堂达标
×
×
×
1.蚕的一生要经历蚕卵、（ ）、（ ）成虫四个阶段。
2.蚕蛾在交配产卵后就会（ ），它的生命周期也就结束。
选 择
课堂达标
幼虫
蛹
死亡
总 结
蚕的一生
观察
记录
方法
视频、图片、图画、观察日记等
蚕的
四个
阶段
蚕卵
幼虫
蚕蛹
蚕蛾