19.《剃头大师》课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
19.剃头大师
部编版小学语文三年级下册
一把磨得锃亮的剃刀
一把老掉牙的推剪
作者简介
自由朗读课文，遇到不理解的词语猜一猜，想一想。
思考：“剃头大师”在文中指谁？
学习活动
剃头 执笔 否则 骂人 仇人
习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵
表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺
差生 付钱 双倍 虽然 一件
tì
zhí
fǒu
mà
chóu
ɡuàn
xínɡ
tì
lí
mō
剃头 执笔 否则 骂人 仇人
习惯 受刑 代替 厘米 摸耳朵
表弟 胆小 鬼脸 理发店 剥夺
差生 付钱 双倍 虽然 一件
biǎo
dǎn
ɡuǐ
lǐ
duó
chà
fù
bèi
suī
jiàn
我会认
剃
形声字。刂(刀)表意，其古文字形体像一把刀，表示用刀来剃；弟(dì)表声，弟有次第义，表示剃掉须发是按顺序次第进行的。本义是用刀子刮去头发、胡须。
我会认
执笔
zhí
扌
丸
执
拿着，掌握。如，执行、执政。
我会认
否决
fǒu
不
口
否
不如此，不然。如，否定、否认。
我会认
[噩梦]可怕的梦。　
[监督]查看并督促。
[夺门而逃]摆脱阻拦，冲出门逃走。
[害人精]对干坏事的人的称呼。
[摆布]操纵；支配(别人行动)。　
[耿耿于怀]忘不掉，不能忘怀，老是在心里牵萦着。
[随意]任凭自己的意思。
[无所谓]不在乎；没有什么关系。
词语解释
词
义
近
监督——监视 时髦——时尚 天分——天赋
随意——随便 处置——处理 清除——清理
央求——恳求(请求) 耿耿于怀——牵肠挂肚
词
义
反
抗议——顺从 折磨——享受 倒霉——幸运
优秀——平庸 熟练——陌生 时髦——落伍
随意——认真 痛苦——快乐 耿耿于怀——置之度外
第一部分；（1）写表弟的胆子很小
第二部分；（2—6）写小沙怕剃头的表现
第三部分；（7—17）写小沙害怕去理发店剪头，请“我”给他理发，而“我”给他剪了一个糟糕的发型，这是故事的高潮。
第四部分；（18）写出“我”、小沙、姑父我们各自的结局。
总体概况
“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指“我”
“害人精”指剃头师傅
为什么这样称呼他们呢
小沙是一个怎样的人？
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
0
胆小、怕剃头
从哪感受到小沙的胆小？
怕鬼、怕喝中药、怕做噩梦
从哪感受到小沙怕剃头？
小沙为什么害怕剃头呢？请你找一找原因，读一读。
老师傅剃头
要付双倍钱
又痛又痒
耿耿于怀
受刑一样
更加反感
0
为什么姑父要付双倍的钱给老师傅？
1、因为小沙这位顾客不好伺候，不好好配合。
2、骂人家是“害人精”，还用看仇人的目光“怒视”人家。
3、人家不计较这些。肯为小沙剃头已经是很大的情分了，所以出于愧疚。姑父给人家双倍的钱。
为什么付双倍的价钱给“害人精”会让小沙耿耿于怀？
因为小沙认为剃头就是“受刑”,自己受了刑还要付双倍的钱给”害人精“，这是多么让人窝火！所以小沙对此”耿耿于怀“。
0
“我”是怎么帮小沙理发的那？
准备工作：
先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势。
剪头过程：
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面裸满了黑头发。
动作描写
形展示了“我”的大胆和天真
剪头的结果如何？
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
0
说明“我”意识到自己闯祸了及问题的严重性，明白了原来理发师并不好当呀！
此时小沙有什么样的反应？
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
天真可爱
说一说：“我”和剃头师傅谁剃得好？
1.当然剃头师傅剃得好，因为“姑父还要付双倍的钱”。
2.而我剃完头发之后，小沙“一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。”
学完课文，想一想：“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？
在小沙的嘴里，“害人精”是剃头的师傅，因为小沙害怕理发，他们给他理发，弄疼他，让他很不舒服。
“剃头大师”是我对自己的称呼，以为自己能理发，特像“剃头大师”的架势。
倒霉
我没得到那五块钱。
小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头; 姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净, 他每天夜里都要爬起来两三次, 捉跳蚤一样找身上的碎头发。
这篇课文写的是小沙 ，刚开始是
给他剃头，由于 ，
所以小沙 ，后来写“我” ，
结果 。
老师傅
怕剃头
吃尽了苦头
推剪老、眼神差
主题概括
给他剃头
小沙像见了鬼一样
表
夺
骂
虽
上下结构
差
半包围结构
我会写
表
上“口”小而扁；下“口”宽而扁，顶部在横中线上；竖在竖中线上。
上半部分三横之间的距离均等，竖紧贴中线。下半部分的撇略平，捺舒展，左右形成对称。
虽
虽
我会写
鬼
上面三横之间距离均等，下面的“工”字竖笔紧贴竖中线，整个“工”字写得略为扁平，最后一笔横略长。
第一笔短撇从竖中线上起笔，“白”在横中线上方。长撇从竖中线起笔撇向左下，竖弯钩从田字格正中间起笔，写得 圆润而舒展，撇折、点写在竖弯钩之内。
差
我会写
结构图示
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何
老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童
剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年
大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣
“我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事
长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历，现实生活中你理过发吗？有什么感想或感受？试着写一写。
示例：剪发开始了，阿姨拿了一把漂亮的小剪刀和一把粉色的小梳子。我发现这剪刀很特别：其中一只剪刀柄后，有一个像逗号样的小东东。接着，阿姨向我头上喷了一点水，咔咔咔、咔咔咔……剪刀开始在我头上狂乱地飞舞起来，只见一根根的头发倾泻而下。一会儿，阿姨又用电推子在我头上，推了几下。
“好了。”阿姨说道。我迫不及待地照了照镜子。哇！我的发型美丽又帅气，像变了个人似的。