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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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浙教版五年级下册数学第一单元练习题(附答案)
一、单选题
1.修一条公路,第一天修了 千米,第二天修了全长的 ,两天修路相比的结果是( )。
A. 第一天多 B. 第二天多 C. 同样多 D. 无法比较
2.玲玲家买的新房子,客厅长8米,宽5.6米。铺地时不需要切割,应选用方砖的边长是( )分米。
A. 3 B. 6 C. 8 D. 12
3. 的分子加上4,要使分数的大小不变,则分母应( )。
A. 乘2 B. 乘3 C. 加4
4. 的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应( )
A. 加上15 B. 乘4 C. 乘3
5.把 的分母加上12,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A. 乘12 B. 乘5 C. 加12
6.用一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小的正方形,纸没剩余,裁成的正方形的边长最大是( )厘米。
A. 4 B. 5 C. 8
7.有两根水管,一根长16米,另一根长20米。把它们截成同样长的小段且没有剩余,每小段水管最长是( )米。
A. 2 B. 4 C. 5 D. 8
8. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A. 10 B. 8 C. 16 D. 20
9.学校派选一些同学参加公益活动,人数在35到45之间,把这些同学按6人一组或9人一组分都能正好分完,参加这次公益活动的同学有( )人。
A. 54 B. 18 C. 36 D. 45
10.把 的分子加上6,要使分数的大小不变, 的分母应该( )
A. 乘4 B. 乘6 C. 加6 D. 加10
二、判断题
11.将 的分母加18,要使分数的大小不变,分子增加6。( )
12.把5箱苹果平均分给8个班,其中3个班分得这些苹果的 。( )
13.大于 而小于 的真分数有无数个。( )
14.大于 而小于 的分数只有1个。 ( )
三、填空题
15.最小的合数与最小两位数的最大公因数是________,最小公倍数是________。
16.如果m÷n=0.1,那么m和n的最大公因数是 ________,最小公倍数是 ________。
17.育红小学五年级(1)班学生人数在45~60之间。参加植树活动时,如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有________人。
18.一张长方形彩纸,长是60cm,宽是45cm。要把这张彩纸裁成若干个同样大小的小正方形而没有剩余,裁成的小正方形的边长最大是________cm,一共可以裁成________个这样的小正方形。
19.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。
20.50以内4和3的公倍数有________。
21.一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友,这盒糖至少有________块。
22.A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最大公因数________,最小公倍数是________。
23.同时是2,3,5的倍数中,最小的三位数是________,最大的两位数是________。
24.如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。
四、计算题
25.通分并比较各组分数的大小。
(1) 和 (2) 和 (3) 、 和
五、解答题
26.在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈,分别表示出它的 。
27.在横线上填上适当的小数或分数。
28.五一班全班的学生人数在40人以内,这个班的总人数恰好既是6的倍数又是9的倍数,五一班最多有学生多少人?
29.有一袋糖,不论平均分给6个小朋友,还是平均分给9个小朋友,都正好分完。这袋糖最少有多少粒?
答 案
一、单选题
1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. C 10. A
二、判断题
11. 错误 12. 正确 13. 正确 14. 错误
三、填空题
15. 2;20 16. m;n 17. 48 18. 15;12 19. A;B 20. 12、24、36、48 21. 60
22. 6;210 23. 120;90 24. b;a
四、计算题
25. (1)= , = , 因为 > , 所以>。
(2)= , = , 因为< , 所以<。
(3)= , = , = , 因为<< , 所以<<。
五、解答题
26.
27.
28. 解:6和9的公倍数有18、36、54……,40以内6和9最大的公倍数是36。
答:五一班最多有36人。
29. 解:6=2×3, 9=3×3,
6和9的最小公倍数是3×2×3=18,这袋糖最少有18粒。
答:这袋糖最少有18粒。
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