第四章 指数函数和对数函数 讲义(含答案)

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名称 第四章 指数函数和对数函数 讲义(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-01-13 16:50:44

文档简介

高中数学 人教A版(2019)高一上学期 必修一 指数函数和对数函数
【问题查找】
1、.
2、计算的值为__________.
3、函数y =2+ (x-1) 的图象必过定点, 点的坐标为_________.
4、已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【要点精讲】
【精准突破一】
学习目标:指数运算和指数函数
目标分解:
理解分式指数幂的变换;
掌握三大指数运算法则;
熟悉指数函数的图象和性质;
【目标1:分式指数幂的变换】
分式指数幂:
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义
一般情况下运算需要变换为指数幂形式,结果一般要写根式形式。
【目标2:三大指数运算法则】
指数运算法则:
(1)· ;
(2) ;
(3) .
【目标3:指数函数图象和性质】
指数函数的图象和性质
a>1 0定义域 R 定义域 R
值域y>0 值域y>0
在R上单调递增 在R上单调递减
非奇非偶函数 非奇非偶函数
函数图象都过定点(0,1) 函数图象都过定点(0,1)
(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论。
(2)当时,;当时。
当时,的值越大,图象越靠近轴,递增速度越快。
当时,的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越快。
(3)指数函数与的图象关于轴对称。
(4)底数的变化规律
② ③ ④
则:0<b<a<1<d<c
可以归纳为一句话:同象限底数逆时针增大
【精准突破二】
学习目标:对数运算和对数函数
(1)牢记常见的对数变换公式;
(2)掌握对数的运算法则;
(3)熟悉对数函数图象的性质。
【目标1:常见的对数变换公式】
常见公式:、、、
【目标2:对数的运算法则】
判断一下哪些是正确的?
(1) 、(2)
(3) 、(4)
【目标3:对数函数图象的性质】
对数函数的图象和性质
a>1 0定义域x>0 定义域x>0
值域为R 值域为R
在R上递增 在R上递减
函数图象都过定点(1,0) 函数图象都过定点(1,0)
(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论。
(2)当时,;当时。
当时,的值越大,图象越靠近轴,递增速度越慢。
当时,的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越慢。
(3)指数函数与的图象关于轴对称。
(4)底数的变化规律
可以归纳为一句话:同象限底数顺时针增大
【精准突破三】
学习目标:指数和对数综合比较大小
目标分解:
(1)指数间或者对数间比较大小的方法
(2)指数和对数综合比较大小的方法
【目标1:指数间或对数间比较大小的方法】
同底比较大小的方法根据函数的单调性;
同指数比较大小根据函数的图象,依据函数底数逆时针增大原则画图;
同真数比较大小根据函数的图象,依据函数底数顺时针增大原则画图。
【目标二:指数和对数综合比较大小的方法】
指数和对数综合比较大小的方法是:一般利用中间值法,0或者1。
【查漏补缺】
1、计算_____________.
2、在平面直角坐标系中,若直线与函数的图像只有一个交点,则实数的取值范围是__________.
3、函数的单调递增区间是(  )
A. B. C. D.
4、设,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
5.设,则( )
A. B. C. D.
【梳理优化】
【查漏补缺】
1、计算:=_________________
图中的曲线C1,C2,C3,C4是指数函数y=ax的图象,
而a∈ ,则图象C1,C2,C3,C4对应
的函数的底数依次是___,_____,____,_____.
3、已知对数函数(,且)的图象经过点.
()求实数的值;
()如果,求实数的取值范围.
4、已知,,,则().
A. B. C. D.
【举一反三】
1、已知函数f(x)= ,则f(x)的单调递增区间是________.
2.已知函数在区间上的最大值与最小值的和为,则实数 .
【优化】
【方法总结】
学生总结:
1、归纳指数函数和对数函数的异同:
2、比较大小的方法
知识总结:
1、指数运算法则:
2、指数函数图象和性质:
3、对数公式
4、对数函数图象和性质
【强化巩固】
1、求下列各式的值:
(1);
(2).
2、已知实数a,b满足等式 ,给出下列五个关系式:①0A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
3.已知函数(且)满足,则的解为( )
A. B. C. D.
4、已知,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【课后练习】
计算下列各式的值:
2、计算 ;
(2)已知,,试用表示.
3、已知函数的图像恒过定点,且点又在函数的图像上.
(1)求实数的值;(2)解不等式.
4.设 , , 则( )
A. B. C. D.
5、求不等式a4x+5>a2x-1(a>0,且a≠1)中x的取值范围.
6、计算:
7、已知0 <a<b<1,给出以下结论:
① .则其中正确的结论个数是
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 高中数学 人教A版(2019)高一上学期 必修一 指数函数和对数函数
【问题查找】
1、.
【答案】
【解析】原式
答案:
2、计算的值为__________.
【答案】0
【解析】根据指数及对数的运算法则可知,,
故填0.
3、函数y =2+ (x-1) 的图象必过定点, 点的坐标为_________.
【答案】
【解析】函数 的图象可以看作把 的图象向右平移一个单位再向上平移2个单位而得到,
且一定过点 ,
则 应过点
故答案为
【点睛】本题考查的知识点是指数函数的图象与性质,其中根据函数的解析式,结合函数图象平移变换法则,求出平移量是解答本题的关键.
4、已知,则的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】,,,所以,故选A。
【要点精讲】
【精准突破一】
学习目标:指数运算和指数函数
目标分解:
理解分式指数幂的变换;
掌握三大指数运算法则;
熟悉指数函数的图象和性质;
【目标1:分式指数幂的变换】
老师:你把根式变换为指数幂形式,把负指数幂变换为根式形式?
学生:,
老师:我们对此变换进行一些总结:
0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义
一般情况下运算需要变换为指数幂形式,结果一般要写根式形式。
【目标2:三大指数运算法则】
老师:指数有哪三大运算法则?
学生:(1)· ;
(2) ;
(3) .
老师:三大运算法则不能只顺着记忆,同时逆方向我们也需要很清晰。现在我们回看一下问题定位1
【目标3:指数函数图象和性质】
老师:你根据记忆画一下指数函数图象。
学生:指数函数的图象和性质
a>1 0老师:观察一下函数图象有什么特点?
学生:
定义域 R 定义域 R
值域y>0 值域y>0
在R上单调递增 在R上单调递减
非奇非偶函数 非奇非偶函数
函数图象都过定点(0,1) 函数图象都过定点(0,1)
老师:指数函数的底数、值域、单调性、恒定点是其特殊的性质,一定要牢记。其实还有一些需要注意的地方:
(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论。
(2)当时,;当时。
当时,的值越大,图象越靠近轴,递增速度越快。
当时,的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越快。
(3)指数函数与的图象关于轴对称。
(4)底数的变化规律
② ③ ④
则:0<b<a<1<d<c
可以归纳为一句话:同象限底数逆时针增大
根据指数函数图象的性质我们一起看看问题定位4学习其应用。
【精准突破二】
学习目标:对数运算和对数函数
(1)牢记常见的对数变换公式;
(2)掌握对数的运算法则;
(3)熟悉对数函数图象的性质。
【目标1:常见的对数变换公式】
老师:老师罗列一些公式,你补充完整。如常见对数值: 、 、
对数恒等式: 、 ;
学生:、、、。
【目标2:对数的运算法则】
老师:对数的运算法则是很多学生容易犯错误的地方,下面你来判断一下哪些是正确的?
(1) 、(2)
(3) 、(4)
学生:(1)(3)正确。
老师:学生经常在这里出现错误,容易想当然,没有对公式深刻理解清晰,所以我们一定要注意。
现在我们学习常见对数公式和运算就可以很好解决问题定位3了。
【目标3:对数函数图象的性质】
老师:画出对数的函数图象?
学生:
a>1 0老师:同样的,透过图象观察对数函数的性质和注意的地方.
学生:
a>1 0定义域x>0 定义域x>0
值域为R 值域为R
在R上递增 在R上递减
函数图象都过定点(1,0) 函数图象都过定点(1,0)
老师:同样的,对数函数在底数、单调性、定义域、定点性质比较重要。其实指数函数和对数函数有很多共同之处,所以你根据刚才指数函数的性质归纳一下对数需要注意的地方。
学生:(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论。
(2)当时,;当时。
当时,的值越大,图象越靠近轴,递增速度越慢。
当时,的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越慢。
(3)指数函数与的图象关于轴对称。
(4)底数的变化规律
可以归纳为一句话:同象限底数顺时针增大
根据指数函数图象的性质我们一起看看问题定位4学习其应用。
【精准突破三】
学习目标:指数和对数综合比较大小
目标分解:
(1)指数间或者对数间比较大小的方法
(2)指数和对数综合比较大小的方法
【目标1:指数间或对数间比较大小的方法】
老师:指数间或者对数间相同函数比较大小的方法有哪些?
学生:同底比较大小的方法根据函数的单调性;同指数比较大小根据函数的图象,依据函数底数逆时针增大原则画图;同真数比较大小根据函数的图象,依据函数底数顺时针增大原则画图。
【目标二:指数和对数综合比较大小的方法】
老师:指数和对数综合比较大小的方法是什么?
学生:一般利用中间值法,0或者1。
老师:利用以上方法基本可以解决大部分指数和对数比较大小的方法。但我们看一下这个例子:
比较和,我们采用什么方法?
学生:(学生可能用中间值法,但不能直接得出)用作商法,,所以就有。
【查漏补缺】
1、计算_____________.
【答案】
【解析】

答案:
2、在平面直角坐标系中,若直线与函数的图像只有一个交点,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【解析】画出函数的图象,如图所示:
∴若直线与函数的图象只有个交点,则,
即实数的取值范围是:.
3、函数的单调递增区间是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由对数函数性质知,函数是一个减函数,当时,函数值小于0,函数的图象可由函数的图象轴下方的部分翻到轴上面,轴上面部分不变而得到,由此知,函数的单调递增区间是,故选D.
点睛:本题考查对数函数的单调性及函数图象的变化,解题的关键是理解绝对值函数与原来的函数图象间的关系,其关系是:与原函数轴上方的部分相同,轴下方的部分关于轴对称,简称为“上不动,下翻上”.
4、设,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】∵在x>0时是增函数
∴a>c
又∵在x>0时是减函数,所以c>b
故答案选A。
5.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【梳理优化】
巩固练习完成不好就回归到精准突破重新学习,然后进入【查漏补缺】;
巩固练习完成挺好就直接进入【举一反三】进行拓展学习。
【查漏补缺】
1、计算:=_________________
【答案】
【解析】
2、图中的曲线C1,C2,C3,C4是指数函数y=ax的图象,而a∈ ,则图象C1,C2,C3,C4对应的函数的底数依次是________,________,________,________.
【答案】
【解析】由底数变化引起指数函数图象变化的规律,在y轴右侧,底大图高,在y轴左侧,底大图低.
则知C2的底数故C1,C2,C3,C4对应函数的底数依次是,,π,.
故答案为,,π,.
3、已知对数函数(,且)的图象经过点.
()求实数的值;
()如果,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】试题分析:(1)根据点在线上,代入已知点可以求得参数;(2)直接带入表达式,解对数不等式即可.
()因为,所以,
因为,所以.
(2)因为,
也就是,
所以,
所以,
所以,
所以实数的取值范围是.
4、已知,,,则().
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由于,,,则,故选C.
【举一反三】
1、已知函数f(x)= ,则f(x)的单调递增区间是________.
【答案】(-∞,1]
【解析】法一:由指数函数的性质可知f(x)=x在定义域上为减函数,故要求f(x)的单调递增区间,只需求y=|x-1|的单调递减区间.
又因为y=|x-1|的单调递减区间为(-∞,1],
所以f(x)的单调递增区间为(-∞,1].
法二:f(x)=
可画出f(x)的图象求其单调递增区间.
答案:(-∞,1].
点睛:形如的函数为,的复合函数,为内层函数,为外层函数.
当内层函数单增,外层函数单增时,函数也单增;
当内层函数单增,外层函数单减时,函数也单减;
当内层函数单减,外层函数单增时,函数也单减;
当内层函数单减,外层函数单减时,函数也单增.
简称为“同增异减”.
2.已知函数在区间上的最大值与最小值的和为,则实数___ ___.
【答案】
【方法总结】
学生总结:
1、归纳指数函数和对数函数的异同:
两者的异同
2、比较大小的方法
(1)同底不同指数或真数用函数单调性;
(2)同指数或者真数不同底数用函数图象;
(3)指数或者真数、底数都不相同用中间值法;
(4)指数和对数比较中间值法不能得出时用作商法。
知识总结:
1、指数运算法则:
(1)· ;
(2) ;
(3) .
2、指数函数图象和性质:
a>1 0定义域 R 定义域 R
值域y>0 值域y>0
在R上单调递增 在R上单调递减
非奇非偶函数 非奇非偶函数
函数图象都过定点(0,1) 函数图象都过定点(0,1)
3、对数公式
如果,且,,,那么:
·+;
-;

④、、、
4、对数函数图象和性质
a>1 0定义域x>0 定义域x>0
值域为R 值域为R
在R上递增 在R上递减
函数图象都过定点(1,0) 函数图象都过定点(1,0)
【强化巩固】
1、求下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】(1);(2)1.
【解析】试题分析:指数幂运算要严格按照幂运算定义和法则运算,法则包括同底数幂相乘,底数不变,指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方等于把积中每个因数乘方,再把所得的幂相乘;对数运算要注意利用对数运算法则,包括积、商、幂的对数运算法则,这些公式既要学会正用,还要学会反着用.
试题解析:
(1)原式= ==.
原式=
=
=.
【点精】指数幂运算要严格按照幂运算定义和法则运算,指数运算包括正整指数幂、负指数幂、零指数幂、分数指数幂的定义,法则包括同底数幂的惩罚和除法,幂的乘方、积的乘方;对数运算要注意利用对数运算法则,包括积、商、幂的对数运算法则,这些公式既要学会正用,还要学会反着用,指数对数运算还要灵活进行指、对互化.
2、已知实数a,b满足等式 ,给出下列五个关系式:①0A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】作y=与y=的图象.
当a=b=0时,;
当a当a>b>0时,也可以
故①②⑤都可能成立,不可能成立的关系式是③④.
故选B.
点睛:在函数与方程中,常常用到数形结合的思想,将代数问题转化为几何图形解决.对于指数函数的图象,要抓住一下几点进行研究:
(1)对于y=而言,当时函数单调递增;当时函数单调递减,且恒过(0,1);
(2)对于y=和y=,在第一象限内,底数越大图象越高
3.已知函数(且)满足,则的解为( )
A. B. C. D.
【答案】C
4、已知,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意可得:,,,
据此可得.
本题选择B选项.
点睛:实数比较大小:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.
在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确.
【课后练习】
计算下列各式的值:
【答案】(1) (2)4
【解析】试题分析:分别根据指数幂和对数的运算法则进行计算即可.
试题解析:

2、(1)计算 ;
(2)已知,,试用表示.
【答案】(1)4;(2).
【解析】试题分析:
(1)由题意结合分数指数幂的运算法则计算可得原式的值为4;
(2)由题意结合换底公式可得.
试题解析:
(1) .
(2) .
3、已知函数的图像恒过定点,且点又在函数的图像上。求实数的值;(2)解不等式.
【答案】;(2)不等式的解集为
【解析】试题分析:(1)根据指数的性质可知过,代入即可求解;(2)根据对数函数的增减性求解即可.
试题解析:(1)函数的图象恒过定点点的坐标为
又因为点在上,
则.
(2)
不等式的解集为.
4.设 , , 则( )
A. B. C. D.
【答案】C
5、求不等式a4x+5>a2x-1(a>0,且a≠1)中x的取值范围.
【答案】见解析
【解析】试题分析:根据指数函数单调性知,需根据底与1的大小分类讨论,对应解不等式
试题解析:解:对于a4x+5>a2x-1(a>0,且a≠1),
当a>1时,有4x+5>2x-1,解得x>-3;
当0故当a>1时,x的取值范围为{x|x>-3};
当0点睛:解指数不等式的思路方法,对于形如ax>ab的不等式,需借助函数y=ax的单调性求解,如果a的取值不确定,则需分a>1与0b的不等式,需先将b转化为以a为底的指数幂的形式,再借助函数y=ax的单调性求解.
6、计算:
【答案】31
【解析】 试题分析:先将各数化成分数指数幂的形式,再根据指对数运算法则进行化简
试题解析:
原式= + +-lg3-1+(34) 0.5log35
=2+3+(1-lg3)+lg3+32log35
=6+3log325=6+25=31.
7、已知0 <a<b<1,给出以下结论:
① .则其中正确的结论个数是
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
【答案】B
【解析】对于①,函数为减函数,所以,又函数为增函数,所以,因此,故①正确;
对于②,函数为增函数,所以,又函数为减函数,所以,所以,故②不正确;
对于③,函数为减函数,所以,又,因此,故③正确。
总上可得①③正确。选B。