人教版初中物理八年级 第七章 力
第三节 重力（解析版）试卷
1、歼-15是我国第一代航母舰载机．下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（ ）
A B C D
2、在太空运行的“神州九号”飞船中，不可能完成的实验是（ ）
A．弹簧测力计测拉力 B．天平测物体质量
C．马德堡半球实验 D．用刻度尺测物体长度
3、如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ）
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
4、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力 B．只受重力
C．受踢力和重力 D．不受力的作用
5、如图所示是跳高运动员跳在空中，越过横杆时的情景，在不计空气阻力的情况下，运动员受到的力是（ ）
A．只受重力 B．只受到上跳的力
C．受到重力和上跳的力 D．没有受到力
6、下列关于g=9.8N/kg的叙述正确的是（ ）
A．g表示重力是1N的物体，它的质量是9.8kg
B．它表示1kg的物体，受到的重力是9.8N
C．g常数表示9.8N=1kg
D．g是常数，任何地方都不变
7、质量为50kg的人，先静止站在地面上然后用力向上跳到空中，下述有关说法正确的是（ ）
A．他受的重力是490N，静止站立时，受到的地面弹力也是490N
B．他跳到空中时，他受到的重力为0，地面的弹力也为0
C．在空中，他受的重力也是490N，地对他的弹力为0
D．站在地上静止时，他对地面的弹力大小也为490N，与地面对他的支持力是相互作用力
8、月球对物体的吸引力大约是地球对物体吸引力的六分之一，在地球上质量为60千克的物体到月球上的质量和受到的重力分别是（ ）
A．10Kg、98N B．10Kg、588N C．60Kg、588N D．60Kg、98N
9、有两辆汽车，质量比为4：5，则它们受到的重力之比是（ ）
A．5：4 B．4：5 C．1：1 D．无法判断
10、体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（ ）
A B C D
11、用重垂线来检验墙壁是否竖直，其原理是应用了（ ）
A．重力方向总是垂直向下的
B．重力方向总是竖直向下的
C．重力作用在每一个物体上
D．重力与质量成正比
12、我们生活在地球上，重力无处不在．如工人师傅在砌墙时，常常利用重垂线来检验墙身是否竖直，这充分利用了重力的方向是 的这一原理；玩具“不倒翁”被扳倒后会自动起来，这是因为它的 的缘故．
13、物体受到的重力的方向总是 的，建筑工人利用这个原理来检查所砌的墙是否符合要求，具体的做法是用细绳吊一个重物在墙边，当看到墙线与绷直的细线 时，就达到要求了．
14、如图所示，是小朋友比较喜欢玩的套环游戏．如果小芳同学使用的套环的质量为50g，小芳抛套环的力为5N，（不计空气阻力），则小芳将套环抛出去后，套环受到的力的大小是 ，力的方向是 。
15、由于 而使物体受到的力叫做重力，地球表面附近的 都受到重力的作用；重力的施力物体是 ；物体所受重力的大小通常叫做 ；重力的方向总是 ．
16、地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究． （1）为了完成探究除了需要大小不同的物体外，还需要两样测量工具是 、 ． （2）他将实验得到的数据填入表格中．
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
2
3
4
根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象．
（3）由图象可得出结论为 ． （4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为它用同样的器材 （填“能”或“不能”）完成该探究．
人教版初中物理八年级 第七章 力
第三节 重力（解析版）试卷答案
1、【答案】C
【解析】物体所受重力总是竖直向下的．歼-15在空中飞行时所受重力方向总是竖直下向下的，由图可知：ABD错误，C正确； 故选C．
2、【答案】B
【解析】如果失重，原来受重力影响的实验，都将无法完成． 刻度尺测量物体的长度不受重力影响，马德堡半球实验不受重力影响，都可以完成． 弹簧测力计测量拉力，是因为受到拉力的作用，而使弹簧被拉长． 天平实质是等臂杠杆，根据两边受重力相等，得出两盘的质量相等．
A、弹簧测力计测量拉力，在拉力作用下，弹簧被拉长，可以正常显示示数．此实验能够完成； B、天平是等臂杠杆，依据的原理是F1L1=F2L2，F=G，如果完全失重，则重力为零，天平就无法进行测量．此实验不能完成； C、马德堡半球实验验证的是大气压的存在，飞船中存在大气压．此实验能够完成； D、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系．此实验能够完成． 故选B．
3、【答案】D
【解析】①竖直方向静止的物体如果受到两个力的作用，那么这两个力是一对平衡力． ②重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关． ③重力在物体上的作用点叫重心；杠杆绕着转动的固定点叫支点，杠杆的平衡条件是动力动力臂之积等于阻力阻力臂之积．
A、羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等．此选项正确； B、无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的．此选项正确； C、D、由图知：把整个的羽毛看成一个杠杆，a点为支点，羽毛以a点为界分成左右两部分，保持静止状态，所以左右两部分的重力与其力臂的乘积相等，所以重心在a点．选项C正确，选项D错误． 故选D．
4、【答案】B
【解析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用，所以足球在空中运动的过程中，能够确定其一定要受到重力的作用．在空中飞行的足球，不计阻力，只受到地球的引力作用（即重力）． 故选B．
5、【答案】A
【解析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．不计空气阻力，运动员在空中飞行时，只受重力作用． 故选A．
6、【答案】B
【解析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．重力与质量的关系：G=mg，g=9.8N/kg为一常数，其物理意义是：地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N．
A、B、g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N．选项A错误，选项B正确； C、1kg是指质量，9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号．此选项错误； D、物体受到的重力与位置有关，在地球上不同位置，g略有差别．此选项错误． 故选B．
7、【答案】ACD
【解析】（1）先根据G=mg求出人受到的重力；然后根据人静止时受平衡力得出重力和弹力是一对平衡力； （2）地球附近的一切物体都受重力作用； （3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．
A、人的重力：G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，人静止时受平衡力得出重力和弹力是一对平衡力，因此人静止站立时，受到的地面弹力也是490N，故A正确； BC、地球附近的一切物体都受重力作用，因此他跳到空中时，他受到的重力为490N，地面的弹力也为0，故B错误，C正确； D、站在地上静止时，他对地面的弹力大小也为490N，与地面对他的支持力是相互作用力，二力符合相互作用力的条件，故D正确． 故选ACD．
8、【答案】D
【解析】质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化；根据公式G=mg计算出物体在地球上的重力，再根据月球对物体的吸引力大约是地球对物体吸引力的六分之一，即可求得该物体在月球上受到的重力．
（1）∵质量是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的变化而变化； ∴该物体带到月球上，位置变化，质量不变； 故在月球上的质量为60kg． （2）∵该物体的质量60kg； ∴在地球上受到的重力是：G=mg=60kg×9.8N/kg=588N； 又∵物体在月球上受到的重力是地球上的； ∴在月球上受到的重力是：G′=G=×588N=98N． 故选D．
9、【答案】B
【解析】已知物体的质量之比，根据公式G=mg可求它们受到的重力之比．
它们受到的重力之比． 故选B．
10、【答案】C
【解析】重力的方向总是竖直向下的，作用点在重心．
重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，方向是竖直向下． 故选C．
11、【答案】B
【解析】根据重力的方向竖直向下这个特点制成重锤线，来检查墙砌的是否竖直，检查桌面是否水平．由于重力的方向总是竖直向下的；所以如果墙和重垂线相平行，就说明墙是竖直的；反之，如果墙和重垂线不平行，则说明墙是不竖直的． 故选B．
12、【答案】竖直向下；重心低
【解析】由于地球对物体的吸引而使物体产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的；重力在物体上的作用点叫做重心，物体的重心越低稳定度越高．
（1）利用重垂线来检验墙身是否竖直，是利用了重力的方向是竖直向下的原理； （2）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动起来，这是因为它的重心低的缘故． 故答案为：竖直向下；重心低．
13、【答案】竖直向下；平行
【解析】重力的方向总是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．与重锤线平行的线或面都是竖直的，与重锤线垂直的线或面都是水平的．
物体受到的重力的方向总是竖直向下的；建筑工人在砌墙时常常利用这个原理，具体的做法是用细绳吊一个重物在墙边，当看到墙线与绷直的细线平行时，就达到要求了． 故答案为：竖直向下；平行．
14、【答案】0.49N；竖直向下
【解析】地球附近的任何物体都受重力作用，重力的施力物是地球，根据G=mg即可求出重力的大小，重力的方向总是竖直向下的．
抛出去的物体，在不计阻力的情况下，只受重力作用，重力的施力物是地球； G=mg=50×10-3kg×9.8N/kg=0.49N，重力的方向竖直向下． 故答案为：0.49N；竖直向下．
15、【答案】（1）地球的吸引；（2）一切物体；（3）地球；（4）物重；（5）竖直向下．
【解析】地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的大小通常叫做物重；重力的施力物体是地球；重力的方向是竖直向下的，即指向地心．
（1）重力的概念是：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力； （2）地球附近的物体都受到地球的吸引--重力作用； （3）物体受到的重力是由于地球的吸引产生的，故重力的施力物体是地球； （4）生活中，物体所受重力的大小通常叫物重； （5）重力的方向是竖直向下的，即指向地心； 故答案为（1）地球的吸引；（2）一切物体；（3）地球；（4）物重；（5）竖直向下．
16、【答案】（1）天平；弹簧测力计；（2）图象如图所示；（3）物体受到的重力与质量成正比；（4）不能．
【解析】（1）实验应测出物体的质量与物体受到的重力，据此确定实验器材． （2）应用描点法作图． （3）根据图象，看物体的重力与物体质量间的关系，然后得出结论． （4）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题．
（1）实验中，需要用天平测出物体的质量，用弹簧测力计测出物体的重力． （2）根据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后根据所描出的点，作出图象． （3）由图线可知，物体所受的重力与物体的质量成正比． （4）由于在太空站中，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验．
