20 肥皂泡 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
20 肥皂泡
美丽的泡泡
神奇的泡泡
冰心（1900—1999），福建长乐人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、诗人、文学翻译家。被称为“世纪老人”。
主要作品：小说散文合集《超人》，诗集《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，散文集《樱花赞》等。
作者介绍
我会读
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿 希望
肥皂 木碗 透明 扯掉
仰起 一串串 翻山越岭
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
颤巍巍 山巅 婴儿 希望
肥皂 木碗 透明 扯掉
仰起 一串串 翻山越岭
lánɡ
ruò
báo
chàn
wēi
diān
yīnɡ
xī
jiāo
zào
wǎn
tòu
chě
yǎnɡ
chuàn
yuè
huò
廊
若
娇
婴
薄
颤
巍
巅
吹泡泡
和
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。
hé （我和你）
huó （和面）
huò （和弄）
和
注意加点字的读音！
读一读：妈妈先和（huó）面，再把韭菜和（hé）肉馅和（huò）弄到一起包饺子，特别好吃。
.
.
.
.
多音字
检查预习
词语理解
颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。本文指肥皂泡在空中的形态。
这位老奶奶颤巍巍地走路，好像要倒了似的。
山巅：山顶、顶峰的意思。
登上山巅，才能看得更远。
朗读课文，疏通生字词。边读边想：课文主要讲了一件什么事？
整体感知
本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活充满留恋。
课文解读
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
最喜欢的事情
最合适的时节
读课文3—5自然段，说说课文围绕肥皂泡写了哪些事情？
做
吹
赏
想象
运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“狗”来解释陌生事物“恐龙”，形象直观，通俗易懂。
明确:不能删,因为通过具体写前两天没动静,我们才能把时间快速流逝与诸葛亮从容的行为作对比,真正体会到诸葛亮的从容不迫、胸有成竹。大家看,这就是神机妙算的诸葛亮!
轻轻地来，轻轻地走，轻轻地交流，不带走宁静与清幽。
7.拓展积累
（1）将异乡的月亮与故乡的月亮进行对比，突出思乡之情。作者提到非洲大沙漠、大海、高山等地望月，月亮虽美，作者对它们并没有深切的感情；故乡之月，能引起很多美好的记忆，让人感受到亲近、温馨，这样的对比，就是要突出“月是故乡明”的感受。
——《论语》
三、名句背诵
⑩中流：河流的中心。
（3）夸张。
(2)利用曹操谨慎、多疑的性格特点,大雾漫天,曹操看不清虚实,不敢轻易出兵,只得放箭。
玲：小巧玲珑 玲玲盈耳
第二部分（2~15）：回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的春恋之情。第三部分（16）：照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。
做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
和
huò（ ）
hé（ ）
和弄
和气
huó（ ）
和面
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，__________，在那________的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个________的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这____的球，会扯成长圆的形式，________，________。
泡泡的美丽神奇
五色的浮光
轻清透明
玲珑娇软
赏
脆薄
颤巍巍的
光影零乱
读一读，体会孩子们吹泡泡时的心情。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这是“我们”喜欢吹肥皂泡的原因之一。
骄傲
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
四个“那么……”构成排比句式，写出了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……
想象
皂
廊
碗
若
扯
仰
串
越
我会写
透
娇
婴
希
结构：
部首：
书写指导：
第五笔“丿”要长，不要太斜，保持字的平稳。
ruò
若
上下
艹
我会写
结构：
部首：
书写指导：
“戉”竖提宜短；“走”的捺宜伸展。
yuè
越
半包围
走
我会写
结构梳理
吹肥皂泡
总写 小时候最爱玩吹肥皂泡
做：放、加、和弄
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
童年生活真快乐
回忆往昔更留恋
分写
随堂练习
一、多音字组词。
散
sàn
sǎn
（ ）
（ ）
扇
shàn
shān
（ ）
（ ）
散步
散文
扇子
扇风
二、选词填空。
他（ ）地捧起那本日记，用（ ）的胶水仔细地将（ ）处粘好，不知不觉间，思绪已（ ）到家乡和伙伴们一起玩打仗（ ）的快乐时光里。
A.游戏 B.破裂　 C.黏稠　 D.颤巍巍 E.飘游
D
C
B
E
A