(共25张PPT)
旅游节
人教版五年级下册美术课件
一、教材分析
《旅游节》是人教版五年级美术下册第18课,属于综合·探索领域。是集综合性、合作性、探索性、创作性等特点于一体的美术课。教材的要求是:结合当地的旅游资源,从美术的角度,为自己的家乡设计,并制作平面或立体的宣传资料。
二、学情分析
五年级的学生认知能力和动手能力相对较强,同时我们家乡也有一些知名的旅游景点,本节课的设置符合学生的年龄特点,认知水平和学习规律,大部分学生喜欢小组合作来完成作业,体会成功的乐趣。
三、教学目标
(一)知识目标
1.以小组为单位进行学习,为本组将要设计的旅游节定一个主题。
2.通过本节课的学习,让学生了解家乡的风土人情,在制作旅游路线图,旅游招贴,旅游宣传手册的过程中,学习装饰美的艺术表现手法。
(二)能力目标
通过采用,绘制,粘贴相结合的方法,制作宣传资料,培养学生动手能力,审美情绪和创造美的能力。
(三)情感目标
培养学生耐心细致,持之以恒的学习态度,以及热爱自己家乡的情感。
四、教学重点
了解家乡的旅游资源,通过画一画、做一做、贴一贴,学习旅游宣传资料的几种形式和制作方法。
五、教学难点
抓住景区的特点,创作新颖独特的家乡旅游宣传资料。
情境导入
01.
探索新知
02.
请问:巢湖哪里好玩?
小擂台:你说我写
规则: 每组选一名代表上讲台,将小组成员简介的景点名字写在相应的旅游资源属性下面。
旅游资源分为:
1 .自然旅游资源:山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光。
2 .人文旅游资源:各种民俗风情、文化遗址、工艺品。
忠庙
鼓山亚父
汤池
银屏牡丹
巢湖
香泉
陋室
湿地
紫薇洞
滨湖大道
姥山
洗耳池
郁金香高地
张治忠
太湖山
冯玉祥
三河古镇
旅游产品
旅游路线图
宣传海报
宣传手册
制作方法
手绘(平面)
插接(立体)
拼贴+手绘(平面)
拼贴(立体)
艺术创作
03.
小实践
小组成员讨论、分工:
设计制作巢湖一日游路线图、宣传海报、宣传手册。
忠庙
鼓山亚父
汤池
银屏牡丹
巢湖
香泉
陋室
湿地
紫薇洞
滨湖大道
姥山
洗耳池
郁金香高地
张治忠
太湖山
冯玉祥
三河古镇
拓展延伸
04.
课后:
为家乡设计制作纪念品、土特产外包装等。
谢谢观看