人音版二年级音乐下册（五线谱）第8课《新疆是个好地方》教学设计（表格式）

课题 新疆是个好地方 课时 第1课时
课型 综合 教具 钢琴、课件、手鼓
教学目标 学习用活泼、自然而有弹性的声音演唱歌曲《新疆是个好地方》，并能用简单的维吾尔族舞蹈动作进行歌曲表演。
教材分析 《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞曲之一。这首热情的维吾尔族民歌为2/4拍，五声宫调式，复乐段结构。歌曲旋律活泼、明快，充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌曲以生动的歌词，历数新疆美丽的风光、富饶的物产与宝藏，抒发了新疆人民热爱家乡、赞美家乡的真挚情感。
重点难点 唱准歌曲中的大跳音程、附点节奏、切分节奏、一字多音和长音。
教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 二次修改
一、导入部分：二、形成部分：三、发展部分：四、结束部分： 组织教学：学唱《新疆是个好地方》：学一学，跳一跳：教师小结： 1、课件导入。教师简单介绍新疆及手鼓的知识。2、学习拍击歌曲中的难点节奏。2/4 xx x | x x ||3、课件展示：中国地图。教师简单介绍新疆在地图上的知识。课件展示。以歌曲旋律为背景，感受新疆的风光。聆听歌曲范唱。有感情地朗读歌词。为歌曲中的生字正音。再次聆听歌曲范唱，生默唱。生跟琴轻声唱词。注意：唱准歌曲中的大跳音程、附点节奏、切分节奏、一字多音和长音。分组练习。引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲。1、课件展示。观看舞蹈《新疆姑娘》。2、学跳简单的新疆舞蹈动作。教师简单小结学习情况和学生课堂表现。 知识拓展为学唱歌曲做铺垫知识拓展感受歌曲旋律了解歌曲内容正确地演唱歌曲有感情地演唱感受维吾尔族舞蹈特点
课后记