辽海版九年级美术上册《纤维艺术》教学设计

《纤维艺术》教学设计
教学目标：
通过操作学习纸编技术，提高对纸编的认识，知道用纸条也能编织出美丽的工艺品。
教学重难点：
重点：学习了解怎样用穿插的方法制作编织工艺品。
难点：用穿插的方法编织出造型独特的工艺品。
课前准备：
教师：制作好的编织品及半成品各一份，剪刀、胶棒、小刀、纸条。
学生：制作材料彩绳、毛线等；小刀、直尺、剪刀、胶棒、纸条。
教学过程：
一、导入
介绍我们日常生活中的编织品。
二、新授
1、出示成品。
（1）谈话激趣。
（2）向学生介绍编织技术。
（3）讲解注意事项。
2、学生动手操作。
三、讲评
1、展示作品，学生互评。
2、教师针对作品进行讲评。
四、总结
今天我们学习了巧手穿编，编织出来了这么漂亮的纸篓，以后我们还会继续学习编织，希望同学们以后更美的物品来。
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