1.从百草园问题达标评价单

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《从百草园到三味书屋》拓展达标单
班 级 组 名 姓名
【学习目标】
1．品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。
2．把握本文叙事写景井然有序的特点。
3.了解其笔下多彩的童年生活,学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚，珍惜今天的学习生活环境。
【重点难点】
1、品味学习文章生动、准确传神的语言
2、难点：
(1)弄懂插叙美女蛇的故事的作用，特别是理解插叙后的一段议论的含义。
(2)正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。
【拓展延伸】
1、用“不必说……也不必说……单是……”用这个句式说一段话。
2、模仿第二段描写自己心中的乐园。（100字以上，最好是在大自然。）
3、写一段话，或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过，试着用上一系列的动词。
【达标检测】（20分）
1、给加横线的字注音。
确凿（ ）收敛（ ）竹筛（ ）宿儒（ ） 菜畦（ ）蟋蟀（ ）
2、根据拼音写汉字。
脑ｓｕǐ（ ）jiàn赏（ ）人迹ｈǎｎ至（ ）ｍì食（ ）书ｓｈú （ ）
蝉tuì（ ）人声dǐng沸（ ）tì tǎng（ ）kuī甲（ ）
3、解释词语。
（1）人迹罕至：
（2）人声鼎沸：
（3）宿儒：
（4）拗：
【知识链接】
1、 简介作者和作品。
　　鲁迅（1881～1936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。
《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其它九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。
百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
2、题解：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。
3、关于鲁迅三味书屋的先生
寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。
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