人教新目标2023中考英语二轮专题复习书面表达提分技巧课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
借评分标准
之力，
助书面表达
起飞！
一、书面表达在中考中的重要性
书面表达在台州卷中比分20分，占所有非主观题的40%。
书面表达不仅考察一个学生对词汇、语法、惯用法等基础语言的掌握，而且也考察了一个学生的语言谋篇能力、结构组织能力、获取表达信息能力、以及实际解决问题的综合语用能力。
所以一篇优秀的书面表达不仅需要一个学生扎实语言基础知识的支撑，同时也需要学生拥有良好的观察、分析、归纳等逻辑思维综合能力。
二、新课标对初中毕业生写的要求
英语课程标准（2011年版）关于写的语言能力标准
三级
1. 能正确使用常用的标点符号。
2．能使用简单的图表和海报等形式传达信息。
3．能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。
4．能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。
四级
1. 能正确使用标点符号。
2．能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明。
3．能写出简短的文段，如简单的指令、规则。
4．能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。
五级
1．能根据写作要求，收集、准备素材。
2．能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。
3．能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
4．能简单描述人物或事件。
5．能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。
地市 杭州 宁波 温州 湖州 嘉兴（舟山）
话题 就餐桌礼仪和当地名胜给交换生写电子邮件 对学弟学妹或他们的父母就初中生活提建议 为出国留学写自荐信 就是否要改变发表看法 选择暑期要阅读的书籍
地市 金华 台州 丽水 衢州 绍兴（义乌）
话题 分享自己读过的一本好书 就升入高中学习给外国友人写建议信 为母校做有意义的事 就英语俱乐部招聘英语节目主持人写自荐信 就青少年如何过成功的生活发表看法
2020年浙江省中考书面表达：语境设置贴近学生生活
2021年浙江省中考书面表达：语境设置贴近学生生活
地 市 杭州 宁波 温州 嘉兴/舟山 湖州
话 题 提供在美国丢失的钱包的更多相关信息，包括丢失时间、地点及物品描述 以日记的形式记录参加学校社会实践活动的经历和感受 向杂志投稿表达父母周末送孩子参加兴趣班的看法 向学校校刊投稿介绍陪同美国结对学校学生体验中国文化的活动及感受 给美国朋友回信交流青少年的休闲娱乐方式及看法
地 市 绍兴/义乌 金华/丽水 衢州 台州
话 题 完成“How do students find study partners ”的调查报告，并表达观点及理由 以发言稿的形式介绍中国传统节日 给美国朋友回信告知暑假去美国的行程时间以及具体安排 向英文网站举办的主题为“Independence”的征文活动投稿，结合亲身经历谈感受
2022年浙江省中考书面表达：语境设置贴近学生生活
地 市 杭州 宁波 温州 嘉兴/舟山 湖州
话 题 介绍你弟弟的相关信息，如年龄、长相、个性和兴趣爱好 回顾初中三年，向英语报写一封信表达你的谢意或歉意 向外国友人介绍中国人用手机app买菜所带来的生活方式的变化 给英语网站写一封邮件表示希望参加西部小村庄或泰国小学的一个支援者活动 介绍班上同学参加博物馆的情况，并结合自己的经历和感受写一篇调查报告
地 市 绍兴/义乌 金华/丽水 衢州 台州
话 题 议论文：就学校有无必要设立“无作业日”发表自己的看法并阐明理由 描写一篇以“my school life”为主题的征文活动 就如何提高汉语和了解中国文化回复一封邮件 英国游学团来你校游学，需要招募志愿者，写一封邮件申请加入该俱乐部，内容包括个人英语能力、性格和中国文化的活动介绍。
采分点 满分 可给分值
内容充实，覆盖要点 （内容、要点） 7分 7分 描述了所有要点，内容合理、丰富
6-4分，描述了大部分信息，内容比较合理
1-3分，描述了小部分信息，内容不合理
0分，没有作答或描述内容与主题无关
2. 用词适切，语法正确， 句型多样（词汇、语法、 句型） 7分 7分 用词适切，句型变化多样且有效，完全或基本没有语言失误
6-4分，用词基本适切，句型较为单一，有少量语言错误但不影响理解
1-3分， 有较多语言错误，一定程度上影响理解
0分，有大量语言错误，影响理解
3. 结构紧凑，意思连贯 （语意、连词、指代） 4分 4分行文连贯，连接词使用恰当，指代清晰
3-1分，行文不够连贯，连接词使用不够恰当，指代不够清晰
0分，没有连贯的意识
4. 书写规范，词数事宜 （标点符号、大小写、 词数） 2分 2分 大小写、标点正确，词数达标，书写规范整洁
1分大小写、标点有部分错误，词数达标，书写尚可
0分 大小写、标点错误较多，语言应用不规范，词数严重不足，书写难以辨认
三、台州市中考书面表达评分标准
1. 描述所有要点，内容合理、丰富。7分
2. 用词适切句型变化多样且有效，完全或基本没有
语言错误。7分
3. 行文连贯，连接词使用恰当，指代清晰。 4分
4. 大小写、标点正确，词数达标，书写规范整洁。2分
四、优秀作文标准
五、评分标准在实际作文教学中的启示和运用
全面获取信息的能力
深入分析信息的能力
采分点1：描述所有要点
（7分） 内容合理丰富
审人称
审时态
审要点
审体裁
台州卷
假如你是李华，以下是你友好结对学校 Maple Knoll High School 的好友Andrew发给你的一封电子邮件，请你根据该邮件内容给
Andrew 回复并提出你自己的问题。
Hi，Li Hua,
How’s it going I’m glad that we will graduate soon.
As you know, a new life in senior high school will be
exciting. Maybe both of us will have many tasks ahead. I wonder if you have any ideas about it. Here are my problems.
How can I relax and keep healthy
How can I increase knowledge
Look forward to your reply. Best wishes.
Yours,
Andrew
第二人称、第一人称
要点3
一般现在时态
应用文
要点1
要点2
五、评分标准在实际作文教学中的启示和运用
采分点2:
（7分）
用词适切
句型变化多样且有效
完全或基本没有语言错误
1. 用词适切
a. 小词妙用—以副词为例
她是个外向的女孩子，我们都喜欢和她做朋友。
A: She is outgoing and her old classmates are happy to
make friends with her.
C: She is especially outgoing and her classmates really like making
friends with her.
强调、突出效果，比普通的句子更生动
B: She is so outgoing that her classmates like making friends
with her.
1. 用词适切
b. 改变副词位置
后来，我开心地离开了医院。
Later , I left the hospital happily .
Later, happily, I left the hospital.
Later ,I happily left the hospital.
c. 精准用词
Ted is a nice person. Whenever I have problems, he will help me to solve it patiently.
warm-hearted / helpful/caring/ thoughtful/a person who is ready to lend a hand
2. 句型变化多样且有效
真题：谈论怎样的老师是一个好老师，what should a good teacher be like 里面有一个观点can get on well with the students那么就这个句子有哪几种表达形式呢？
初级句子：I think a good teacher should get on well with
their students.
中级句子：The most important thing a good teacher should do is
to get on well with their students.
高级句子：Learning to get on well with students should be
a part of teacher’s responsibility.
高级句子：It is of great importance for an excellent teacher to
get on well with his students, especially those
poor ones.
P6:
Learning is a lifelong journey because every day brings something new. Everything that you learn becomes a part of you and changes you, so learn wisely and learn well.
教材中的美句
P27
You can never imagine how difficult the road to success is. Many times I thought about giving up, but I fought on. You really require lot of talent and hard work to succeed. Only a very small number of people make it to the top.
教材中的美句
五、评分标准在实际作文教学中的启示和运用
谋篇布局的能力
整理写作思路的能力
采分点3：行文连贯，
（4分） 连接词使用恰当，
指代清晰
台州书面表达：
76. 假如你是李华，一个英国游学团要来你们学校，学校需要一些志愿者，你想成为 其中的一员。请读下面的招募启事，写一封应征邮件。
注意： (1) 请回复招募启事中所提及的两个问题，可适当发挥；
(2) 应征邮件中不得出现真实人名和校名等相关信息；
(3) 词数：80~100；
(4) 邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。
An outline for the composition:
Topic
beginning：
body
ending：
写这封邮件的原因
表示愿望和感谢
Personal information
Cultural
body
English ability
personality
activity
history
symboll
Tips :
事例的选取具有典型性
语言的选取具有生动性
Also
Besides
Especially
From then on
In addition
In other words
Similarly
Such as
That is to say
What’s more
11. At the same time
12. Certainly
13. For example
14. In fact
15. In the same way
16. Furthermore
17. So
18. Take ..for example
19. More importantly
接主题句或第一个支撑点
表起始
First of all
To begin with
So far
As far as
although\ though
But \However\ while
Instead of
In other words
Luckily/ unluckily
On the other hand
Yet
表示转折
表示因果关系
For
Because of
One reason is that
So
As a result
Another reason is that
As a result
Finally / at last
In conclusion
Therefore
So
Generally speaking
In short/ in all/ in a word
To sum up
Last but not least
表示段落的结束
表示列举
表示递进
For example
Such as
And so on
What’s more
Besides
Not only… but also
On one hand…on
the other hand
五、评分标准在实际作文教学中的启示和运用
采分点4：大小写、
(2分） 标点正确、
词数达标，
书写规范整洁
九年级开始要求学生把作文写在专门的作文纸上，训练学生工整、规范的书写。一行大概10—12个字，指导学生贴着线写，不要飘在上面
2. 作文的卷面要尽量不要涂改，
保证卷面的整洁。
3. 建议首句空两格，这样结构会
显得更清晰明了。
1. 运用适切的词句和多样的句型使表达更为丰富;
2. 运用不同的连接词使句之间、段之间结构更紧凑，意思更连贯，衔接更自然;
3. 改正文章中的语法问题、标点符号错误等让文章的表达更准确，行文更规范;
4. 巧用谚语，妙笔生花;
巧用连接词，赋予语气灵气。
六、润色让作文更美
字美
词美
句美
连接美
结构美
谚语美
Thanks
for
listening !