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第六章 实数
6.1 平方根
第2课时 用计算器求一个正数
的算术平方根及其大小比较
学习目标
1. 用有理数估计无理数的大致范围,并初步体验“无限不循环小数”的含义.
2. 用计算器求一个非负数的算术平方根.
重点:能用有理数估计一个带算术平方根
符号的无理数的大致范围.
新课导入
BCD
1.什么是算术平方根?哪些数有算术平方根?
2.(多选)下列各选项中,计算不正确的是 ( )
A. = B. =
C. =2+ D. =13-7=6
3.要使 有意义,则 x 需满足
______.
思考: 有多大呢?你能比较
它与1的大小吗?
探究
1. 能否用两个面积为1 dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形?
如图,把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为2 dm2的大正方形.
+
=
探究新知
思考
能根据算术平方根的意义由大正方形的面积求出大正方形的边长吗?
设大正方形的边长为 x dm,则 x2 = 2 ,
由算术平方根的意义可知 x = ,
所以大正方形的边长是 dm.
小正方形的对角线长是多少?
探究
2. 有多大呢?能不能得到 的更精确的范围?
思考:你是怎样判断出 大于 1 而小于 2 的?
因为12 = 1,22 = 4,
而 1 < 2 < 4,
所以 1 < < 2.
①∵1.42 = 1.96,1.52 = 2.25,而 1.96 < 2 < 2.25,
∴1.4 < < 1.5.
②∵1.412 = 1.9881,1.422 = 2.0164,
而 1.9881 < 2 < 2.0164,
∴1.41 < < 1.42.
③∵1.4142 = 1.999396,1.4152 = 2.002225,
而 1.999396 < 2 < 2.002225,
∴1.414 < < 1.415.
用夹逼法求一个数的算术平方根的近似值
无限不循环小数是指小数位数无限,且小数部分不循环的小数.
如此进行下去,可以得到 的更精确的近似值.事实上
= 1.414 213 562 373 …,它是一个无限不循环小数.
夹逼法
估算:在确定一个正数的算术平方根时,可以通过每次增加一位小数计算平方与被开方数比较大小,如此进行下去,在精确度范围内逐步确定出正数的算术平方根的取值范围,这种方法叫做夹逼法.
知识归纳
例1 估算 的大小(结果保留两位小数).
①∵12=1,22=4,∴1< <2.
②∵1.72=2.89,1.82=3.24,∴1.7< <1.8.
③∵1.732=2.9929,1.742=3.0276,
∴1.73< <1.74.
④∵1.7322=2.999824,1.7332=3.003289,
∴1.732< <1.733,
∴ ≈1.73.
解:
例题分析
例2 通过估算比较下列各组数的大小:
(1) 与1.9; (2) 与1.5.
解:(1)因为5>4,所以 >2,所以 >1.9.
(2)因为6>4,所以 >2,所以 > =1.5.
估计一个有理数的算术平方根的近似值,必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间.
比较数的大小,先估计其算术平方根的近似值.
归纳总结
例3 小丽想用一块面积为400 cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.她不知能否裁得出来,正在发愁.你能帮小丽算出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?
解:由题意知正方形纸片的边长为20 cm.
设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm,则有
3x·2x=300, x2=50, x= .
∵50>49, ∴ >7, ∴3 >21,
∴小丽不能裁出符合要求的纸片.
∴长方形的长为 3x=3 .
3 就是
3× .
例题分析
1.实数 的值在( )
A.0 和 1 之间 B.1 和 2 之间
C.2 和 3 之间 D.3 和 4 之间
2.与 1 + 最接近的整数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
C
C
课堂练习
用计算器求一个数的算术平方根
在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根(或其近似数).
a
按键顺序:
注意:不同的计算器的按键方式可能有所差别!
=
探究新知
用计算器求下列各式的值(精确到0.001):
(1) ; (2) ; (3) .
解: (1) ≈ 2.392;
(2) ≈ 44.855;
(3) ≈ 5.447.
课堂练习
算术平方根的规律
利用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗?
规律:被开方数的小数点向右每移动____位,它的算术平方根的小数点就向右移动____位;被开方数的小数点向左每移动____位,它的算术平方根的小数点就向左移动____位.
0.25
0.7906
2.5
7.906
25
79.06
250
2
1
2
1
被开方数的小数点向左或向右移动 2n 位时立方根的小数点就相应的向左或向右移动 n 位(n 为正整数).
归纳小结
探究
用计算器计算 (精确到0.001),并利用上面发现的规律说出 , , 的近似值,你能根据 的值说出 是多少吗?
显示:1.732 050 808
≈ 1.732
≈ 0.1732
≈ 17.32
≈ 173.2
不能根据 的值说出 的值.
解:依次按键:
3
=
1.下列选项中的整数, 与最接近的是( )
A.3 B.4
C.5 D.6
2.比较大小.
(1) _____ ;
(2) 6 _____ .
B
<
>
课堂练习
3.用计算器计算 ,下列按键顺序正确
的是( )
A. 0.012345
B. 0.012345
C. 0.012345
D. 0.012345
=
=
=
=
A
4.已知 2+ 的小数部分为 a,5- 的小数部分为 b,
求 a+b 的值.
解:∵1 < < 2,∴3 < 2+ < 4,
∴a = 2 + – 3 = – 1,
∵1 < < 2,∴3 < 5 – < 4,
∴b = 5 – – 3 = 2 – ,
∴a + b = – 1 + 2 – = 1.
用计算器求一个正数的算术平方根及其大小比较
估算算术平方根和比较数的大小
用计算器计算一个正数的算术平方根
课堂小结
1.教材P48习题6.1第7,9,10题;
2.完成对应课时练习.
作业布置