人教版七年级地理下册9.2.1巴西 第1课时导学案（含答案）

9.2.1 巴西导学案
一、课堂探究学习目标
1能够运用图文资料，认识独具特色的巴西文化。
2.能够运用地图,分析巴西的地形和地势特征。
二、新课学习与探究
（一）民族大熔炉
1.读图9.15、图9.20分析巴西的位置。
（1）读下图，根据南北半球和东西半球的分界线，分析分析巴西的半球位置。
（2）读图9.20 ，分析巴西的纬度位置。
（3）读巴西地形图，找出巴西濒临的海洋及邻国，归纳巴西的海陆位置。
2.读巴西地形图，找出：巴西高原、亚马孙平原，归纳巴西的地形和地势特征。
3.读根据下列表格及地图，分析巴西面积、人口。
4.居民：读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。
【拓展延伸】
你知道巴西主要说什么语言吗？为什么会以这种语言为主？
5.读力9.16及83页第一段内容，分析巴西混血种人的形成原因。
6.读图9.17，分析巴西的文化特色。
（1）下列文化现象融合了哪些地域文化？
（2）多元文化对巴西有哪些影响？受图中同学的启发，谈谈你的看法。
三、课堂检测
1.巴西人口众多，最显著的人口特征是（ ）数量多
A.白色种人 B.黄色种人
C.混血种人 D.黑色种人
2.对巴西的种族构成中，比例由大到小排列正确的是（ ）
A.混血种人、白种人、黄种人
B.白种人、印第安人、黑种人
C.白种人、混血种人、黑种人
D.黑种人、混血种人、白种人
3.有关巴西语言和艺术文化的描述，正确的是（ ）
A.巴西通用西班牙语
B.巴西通用英语
C.巴西的桑巴舞、狂欢节以及足球运动透射着民族的活力与激情
D.巴西的土著居民是因纽特人
4.有关巴西地理位置的叙述，正确的是（ ）
A.巴西和美国所处的位置差不多，西面濒临太平洋，东面濒临大西洋
B.巴西东临大西洋，北、西、南与众多国家为邻，是个海陆兼备的国家
C.巴西是拉丁美洲面积最大的国家，其国土全部位于南半球
D.巴西就东西半球的位置来看，位于西半球，且是西半球面积最大的国家
5.巴西文化异彩纷呈，融合了世界各地的文化特点，其代表的舞蹈为（ ）
A.芭蕾舞 B.踢踏舞
C.桑巴舞 D.现代舞
6.巴西的地形主要是（ ）
A.平原、丘陵
B.高原、山地
C.平原、高原
D.高原、盆地
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸:
葡萄牙语。因为巴西曾经是葡萄牙的殖民地，因此巴西人主要讲葡萄牙语。
课堂检测：
1.C. 2.C. 3.C. 4.B. 5.C. 6.C.