人音版音乐三年级下册老师您好 甜甜的秘密（教案）（表格式）

课题 第七课 老师您好 课时 第3课时
课型 综合课 教具 钢琴、多媒体电教设备
教 学 目 标 1.在演唱《甜甜的秘密》等音乐实践活动中，体验歌曲浓浓的“爱师”、“尊师”之情，引发对老师的崇敬之情。 2.以“情”为导线贯穿整个教学过程，通过“创”情、“说”情、“唱”情、“动”情来唤醒学生的尊师意识，并通过感受、朗诵、创造等多种形式，引导学生通过实际行动及深情歌声表达对老师的尊敬与热爱之情。
教 材 分 析 歌曲《甜甜的秘密》 这是一首曲调欢快、活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为四四拍，大调式，由两个乐段组成。
重点 难点 重点：能以清晰地吐字、真挚的情感演唱歌曲《甜甜的秘密》。 难点：1.准确掌握歌曲中八分休止节奏及附点八分节奏。 2.能够通过力度上的变化表达歌曲前后两部分的不同心情。
教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具
一、组织教学。 二、发声练习： 三、新歌教学： 学习《甜甜的秘密》 师生问好 50 50|50 50|54 32|1-|| Lu··· ··· （要求：用跳音轻声、微笑地演唱，注意声音的统一。） 1.导言： 师：老师呕心沥血、精心培育同学们茁壮成长，那我们应该怎样做呢？ 生答：好好学习。。。 师：这里有一群孩子，他们是怎么表达自己对老师的爱，请听《甜甜的秘密》 2.初听歌曲 要求：请为歌曲分段，并回答： 歌曲中学生们给老师送了什么礼物？表达了怎样的情感？ 3.突破难点： （1）节奏练习： （2）配上旋律，跟琴轻声演唱。 4.复听歌曲，一边聆听一边看谱 5.跟琴轻声学唱歌谱 6.有感情地、轻声高位置朗读歌词。 7.跟琴填唱歌词，完整演唱全曲。 8.歌曲处理： 能以清晰地吐字、真挚的情感演唱歌曲 钢琴、多媒体电教设备
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四、小结 学习《甜甜的秘密》 师：感受歌曲前后两段情绪上有什么区别 哪一部分唱出悄悄？哪一部分唱出甜甜？ (1)“悄悄地”（轻巧活泼），带着“把橘子偷偷地藏”的心情演唱歌词。 （2）“急切地”（舒展深情），希望老师快点打开抽屉感受到“我们”甜甜的心意。要求学生通过力度上的变化唱出歌曲前后两部分不同的情绪。 师生再见 能够通过力度上的变化表达歌曲前后两部分的不同心情 钢琴、多媒体电教设备
课后记